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1、学校交通安全事故应急预案为迅速有效地处理学校可能发生的突发交通安全事故, 全面提高应急救援快速反应能力和协调水平，最大限度地降 低突发事故的危害程度，建立健全学校交通安全工作的长效 管理机制，切实保障全校师生的生命财产安全和身心健康, 维护学校正常的教学、生活秩序，全力打造平安校园，确保 社会稳定。结合我校实际，特制定本预案。一、指导思想坚持牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、 大局意识和责任意识出发，积极、主动、扎实、认真地作好 预防和处置学生接送中突发事件的工作，确保在发生安全事 故时，将损失减少到最小程度，并迅速稳定和尽快恢复正常 的教育教学工作秩序。二、组织管理成立交通安全事
2、故紧急处置领导小组，由校长任组长, 副校长任副组长，其他行政人员为组员。领导小组在上级有 关部门统一领导下，处理交通安全事故。1、应急处理领导小组名单组长：副组长：组员：成员：主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的 处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预 案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单 位来人接待工作。（二）警戒疏散组组长：成员：主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的, 负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学 校在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好 校门关口；协助救助等其他工作。（三）紧急救护组组长：成员：主要
3、职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险 师生，以抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案 等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;负责将受伤师生尽快运送到指定安全地方，并迅速联系 急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应 对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间；预 防次生灾害发生。（四）通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息, 起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位 的接待、采访工作；负责发布信息通稿。（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职 能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组
4、单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性）。（五）后勤保障组组长：成员：主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责 接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的 保障工作；急需用品立即采购。（六）家长接待组组长：成员：主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、 慰问和思想工作。（家长接待不用于上级及其他相关单位来 人接待，家长接待是维护平稳局面的重要工作，尤其是对于 事件中伤亡学生的家长，接待和安抚工作尤为重要。）第三章预防与教育六、预防与教育学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。L加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案 和落实各项措施，完善工作机
5、制和应急保障系统。2 .做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织 教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增 强责任意识和法制意识。3 .各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教 育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教 师上课和课外辅导常规，确保教师坚守岗位。4 .在校卫生保健室常备一定应急医疗物资；确保医生值 班。5.健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带 班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。6,值班领导履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告 请其他领导代履行值日工作职责。7,印制和及时更新全校教师通讯录，并定期核对电话号 码，所有领导、班主
6、任、值班人员确保24小时电话畅通。 班主任要在身边常备家长通讯录。8.学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电 话、负责人电话。第四章应急处置七预案启动条件正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员 伤亡，需要及时处置。八、应急响应程序及措施（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、保安、学生） 必须立即制止学生，防止事态扩大，并将所发生的事故的情 况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地 点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。学校负责人必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事 故有关情况上报和医疗机构，报告应该包括以下信息：发生 事故的学校名
7、称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种 类、程度；已采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护1 .在场人员（包括行政、教师、保安、学生）应首先检查 学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即 对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组 成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学 生送往医院救治。在急救车到达前，应急急救组负责受伤学 生处置。2 .班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的 医院详细地址，请家长到医院。3 .组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是 做好书面记录。
8、严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕 迹、物证等。（三）联络、教育L启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容 包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数； 事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的 措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长 审查同意后送交。属校方责任保险事故还要及时报知保险公 司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。4 .班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情 绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起 不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导； 如有新
9、闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统 一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访， 以避免报道失实。（四）接待家长和后勤支援1.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理 统一规定要求，协助处理伤亡学生的善后工作。2要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观 点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上 级部门介入调解解决。3.事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写 清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包 括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补 偿协议；三方签名等内容。整理病
10、历卡复印件、医药费发票 原件和复印件报保险公司理赔。4,组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人 家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学 生伤害事故处理办法有关条款规定，在事故处理过程中， 受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过 程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、 学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依 法处理。第五章后续处置九、后续处置突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好 相应材料备查。2 .做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心 理疏导，并及时与受伤害
11、学生家长取得联系，做好受伤害学 生家长的安抚解释工作。3协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法 处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应 处罚，对受伤学生的理赔要依据民法通则、学生伤害事 故处理办法等法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳 定。4.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息 的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机 关依法追究刑事责任。5,配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原 因，整理事故记录，形成书面报告。并向报告事故处理结果， 责任认定。6.总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定 更加完善有效的防范措施。第六章附则十、附
12、则1 .本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组2 .本预案制定于2023年3月，于2023年4月实施。3 ,除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向政教 处和安全办反馈。4 .本预案除根据情况变动外，每学年开始，应根据人员 及工作岗位变动情况进行修订。5 .本预案送教育主管部门安全科备案。学校校舍安全应急预案一、指导思想为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身 安全，有效防范校舍安全事故的发生，及时消除校舍事故隐 患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并 且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据 上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特 制定本预
13、案。因为学校人员集中，具有经济损失大人员有伤亡和社会 影响大等特点，在事故的应急处理工作中应充分调动有限的 人办物力资源，实施统一指挥，统组织，统行动，采取各种 有效，快速的抢救措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损 失。如果有事故发生，学校领导要及时赶赴现场，加强指挥, 协调有关力量，对一些重大问题作出决策。相关人员也要及 时到达事故现场开展工作。二、成立学校突发安全事故应急领导小组，统一指挥和 组织我校各类突发安全事故的应急处理工作，组建学校应急 救援队伍。（一）学校突发安全事故应急领导小组1、组长：校长副组长：副校长2、成员：学校中层领导（二）应急救援队伍组织名单：1、：校长副：副校长2、
14、各应急小组组长和成员名单：通讯组长：办公室主任信息中心主任成员：相关教师疏散组长：教务处主任、大队辅导员成员：各班班主任排险抢修组长:德育处主任成员：相关教师后勤保障组长：总务处主任团委书记成员：相关教师三、应急组织的职责职责：1、统一领导，事故应急救援，确定现场指挥人员，负 责应急队伍和资源的调动。2、及时向上级部门通报事故情况和解决求援事项3、负责事故的调查和善后工作，服从专业部广的指导意见。4、决定应急预案的启动和终止现场值班领导职责：1、值班领导接事故报告后，确认事故的性质，及时向校 长报告。2、预案确定的事故现场指挥到岗后，及时说明情况， 交接岗位。四、安全事故报告及处理程序1、报告
15、制度实行学校“一把手”负责制。2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在10分钟内 向任城区教育主管部门报告；并及时向公安、交警、卫生、 消防等相关部广报案请求援助。学校要本着“先控制、后处 理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救, 指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现 场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材 料，做好善后处理工作。3、学校接到突发安全事故报告后，及时向任城区教育 主管部门汇报，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内 到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的 将予以党纪、政纪处分。2、应急处理
16、领导小组主要职责（一）根据实际情况和工作预案制定应急处理工作方案。（-）调集校内外人力、物力，组织实施突发事故的应 急救援。（三）讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇 报事件情况及应急措施，必要时向有关单位发出救援请求。（四）调查核实事故原因及性质，及时做好善后工作。（五）总结经验与教训，对相关人员实施奖惩。三、处置措施：1、报警：当事人或发现人应争取在第一时间通过各种形式报警， 重大交通事故和人员伤害可直拨110报警电话，120急救电 话施救，并注意记住肇事车的车型、颜色、车牌。2、学校接报后，迅速向领导汇报简要案情及后果，并 立即组织力量，迅速赶赴现场。3、现场应急抢救措施：按照先人
17、后物、先重后轻的原 则，先抢救人员，后抢救财物；先抢救重伤人员，后抢救轻 伤人员。就近向附近单位、居民紧急求救，拦截过往车辆求 救。应尽快把伤员送往就近医院抢救。4、保护现场，维护事故现场秩序，防止人为破坏和其 他突发事件的再发生。稳定师生情绪，保障救援工作顺利进 行。五、对突发事故采取的措施和方法1、发生校舍安全事故，各有关人员接到通知后，第一 时间赶赴现场。2、抢救过程中，组成人员要相互配合，团结一致，树 立全局观念，提高抢险救援的效率，组长要起到模范带头作 用，保证抢救任务完成。3、加强组织纪律，各组成人员要严格听从现场指挥部， 积极履行职责，发扬不怕苦、不怕累的精神。4、抢救过程中和抢
18、救结束后，各组成员不得擅离职守， 更不得擅自离开。5、抢救过程中要切实做好各项安全措施，保证抢救人 员的人身安全，防止各类安全事故的发生。六、强化责任制，预防事故发生师生及学校财产安全工 作责任重于泰山，防范胜于救灾，学校要进一步制定并完善 学校的规章制度，落实职责，不断组织教职工学习有关文件, 提高认识，加强督查，杜绝失职、渎职行为发生，确保学校 的安全与稳定，保持学校长治久安。学校预防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学 生的生命和财产安全，按照以人为本，安全第一，预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合校园实际制定 本预案。一、指导思想和要求实行防溺
19、水责任领导负责制，快速、及时、有效地处置 学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措 施，立足学校实际，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确 保不出安全事故。二、安全预防措施1、加大宣传教育力度(1)充分利用电视、专题片、展板和微信公众号等媒 体开展防溺水安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识, 提高学生的自我保护能力。(2)向家长发放“关爱生命，预防溺水一一致全校家 长的一封信”等纸质版和公众号电子版宣传材料，让学生家 长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长 的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好 防溺水工作。2、加大督促检查力度(1)加大督促检查。学生在
20、校期间决不允许随便出入 校园。如有事必须持班主任签字的请假条出校门，确保学生 在校园期间的安全。(2)学校排除校园周边水域安全隐患，在学校周边水 域设立警示牌，提醒学生养成良好的防溺水安全意识。(3)如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩 子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互 相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时 制止，立即向学校报告。(4)让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休 日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家 长的陪同，确保孩子的人安全。三、应急处置措施1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应 立即向学校应急领导小组报告。
21、学校电话：2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥 组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学 生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将危 险程度降到最低。3、一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关 情况上报安全监督科。4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况， 积极联系保险公司予以理赔，做好各种善后事宜。5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行 认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1、认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，
22、抓在手 头上，落在行动上。小学关于相关防汛、防溺水应急预案根据关于转发相关防汛、防溺水通知的通知，我校 特制订以下应对情况：为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社 会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合本学区工作实 际，特制定本应急预案。一、指导思想和要求按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行 防溺水责任校园领导负制，快速、及时、有效地处置学校防 溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立 足学校，坚持自保、自救，保安全。二、防溺水安全教育领导组工作领导小组：组长：副组长：领导小组职责：1、加强对学生预防溺水
23、事故的安全教育，增强师生的 自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的 教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家 长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行 抢救并报告上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面 负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令, 启动预案。三、预防方法、安全教育（一）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉 收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之 机
24、会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境, 并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则 为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须 缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮 力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（二）、防溺水知识1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟 边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。2、严禁学生私自下水游泳。3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边 的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累 月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不 滑入水中都有被摔伤的
25、危险。4、教育学生暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不 强渡强涉。5、发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校， 由学校和家长配合进行批评教育。6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静， 听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。7、如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐 船，也不要在船上玩。9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的 呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、 竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人 来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把 它们接起来抛向落水的人。10、如果不幸
26、溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、 让救助的人托住腰部。11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞, 而应找大人来帮忙。四、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。 把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。2、学校应当在校内水池等易发生溺水的地方设置警示 标志、加装防护设施。3、学校组织学生参加的春（秋）游、集体劳动、教学 实习或者社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊 的，要落实预防学生溺水事故的相关措施。4、每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访 问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止 孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
27、5、当地教育行政部门要协调有关部门，加强农村和城 市近郊河流、池塘、水坝附近的管理，设立安全警示牌，并 在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。五、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应 立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学 校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场， 组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工 呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告， 校长向
28、上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事 故后的处理工作。六、事故处理（一）报告程序发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告 镇、和公安。（二）时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在1小 时内要向教育主管部门报告。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、 地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失 等情况。（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生 伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助, 并进行妥善处理。本预案自印发之日起施行。5、安全有序地进行疏散撤离。6、临护当事人，寻找并调查证人，收集证人证言。调 查核实事故原
29、因及性质。7、成立专门接待组，及时做好学生及家长安抚工作， 维持学校教育教学秩序正常进行。根据实际需要，在有关部 门的领导下，做好善后处置工作。8、进一步查明事故原因和损害后果，尽快拟出事故情 况的书面材料，按规定的时间和程序向上级机关报告。学校交通安全事故应急预案一、报告程序（一）事故发生后，在场人员（包括教职工、学生等）必 须立即将所发生的事故的情况报告学校值班领导，报告内容 必须有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害，值班 领导应立即报告带班校长。（二）在基本掌握事故情况后，学校交通安全工作领导 小组立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公 安机关、交通管理部门报案并配合公安
30、开展工作，还应根据 需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。二、处置措施（一）在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生 受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处 置，同时，向带班校长报告；向公安机关、交通管理部门报 案并配合公安开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消 防等部门参与现场救护。（-）医护人员到达现场后，应马上接替在场干部、教 师对受伤师生进行救护处置。如需送医院救治，在场职务最 高者应主动了解送到哪一所医院，拨打120急救电话将伤者 送往指定医院救治。在急救车到达前，校医负责受伤学生救 护处置。办公室通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有 人引导。急救车到达后，
31、在场职务最高者应立刻向急救人员 报告情况，派校医和教师随车参与救治。（三）级部、政教处及时通知家长事故情况和学生被送 往的医院地址，请家长到医院；办公室通知教师家属发生什 么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。（四）保卫科人员要防止肇事车辆逃脱，并组织在场人 员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，实事求是 做好书面记录，被调查人员要签名。（五）相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作, 稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散 消息，以免引起不必要的混乱。（六）看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长 来访，各级部、政教处、班主任做好家长的思想工作和接待 工作；总务处、办
32、公室分别协助处理伤亡学生和教师的善后 工作。（七）要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌 握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。在 无力调解学校学生意外伤害事故处理时，应报请上级部门介 入调解解决。（八）办保卫科组织门卫严格核查外来人员身份，不准 非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。（九）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的 问题，制定防范措施。三、注意事项（一）严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大 等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记 录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等， 待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。（二
33、）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部 门同意，由分管副校长统一对外发布消息。未经同意，任何 部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。校园欺凌应急处置预案为了保护全校师生的生理、心理、名誉、权利、财产不 受侵犯，针对可能出现的校园欺凌事件的发生，特制定本预 案，希全体师生员工遵照执行。一、领导小组组长：副组长：成员：主要负责部门：政教处、教导处、校务办、团委、总务 处、保卫科、各年级。二、报告程序（一）学生中发生欺凌事件，首遇人应在能力范围内先 行处置，并立即向学生所在班主任、年级主任报告，不能处 置的立即报告学校政教处；（二）教职员工中发生的欺凌事件，首遇人应立即同时 向年级主任、学校
34、分管领导报告；（三）在教学区发生的校园欺凌事件，首遇人应第一时 间报告班主任、年级主任；（四）宿舍内发生校园欺凌事件，首遇人应第一时间报 告年级值班教师和年级主任；（五）校外活动中发生校园欺凌事件，首遇人应报告活 动责任人；（六）校外或上、放学时间发生的校园欺凌事件首遇人 应报告班主任和级部责任人。三、处置程序（一）一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由班主任负 责处置，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实 施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报政教处处分, 结合其他欺凌事件，对学生进行主题教育，预防再次发生；（二）严重欺凌，造成伤害的事件，由政教处负责处置， 首要是对受伤人进行医治，告
35、知家长，由心理老师进行心理 疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，直至劝其 转学，同时报公安机关；（三）跨年级欺凌事件，主要由政教处置，政教处根据 欺凌程度，伤害程度，视情节轻重，分别予以处置；（四）造成严重伤害的欺凌事件，首遇人应立即报120 抢救和报110派出所处理。四、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究（一）每个责任人，应对其管辖范围内的行为人和其他 人员不断的加强教育直至消除欺凌隐患；（二）每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施 跟踪关注，防止报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生；（三）对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、 玩忽职守，对发现问题不上报、不处置的工作人员
36、将在评比、 职称晋升、绩效考评等方面依据学校的考核制度考核，对造 成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。实验学校安全事件应急预案第一章总则一、编制目的为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据 有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外 来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围 内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性 欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。三、基本原则（一）统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力 应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相 关事件，保安人
37、员要在第一时间启动校园内报警系统、与公 安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔 接，做到启动预案，快速反应，正确应对，果断处置。（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小, 做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告, 早控制，早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最 小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发 生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止，控制事 态。（三）各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件， 学校要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保 持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要 立即上报教育、公安等部门，
38、在其指导下开展应急处置工作。 学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论, 不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。（四）减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度地 避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习 常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损 失和社会影响。第二章组织机构及职责四、组织领导机构学校成立应急处置指挥部。*副：成员：主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作; 对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应 急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各 职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援 事项。五、分工负责机构（一）组织协调组组长：