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1、小学交通安全事故应急预案（5）小学交通安全事故应急预案(五)为做好我校交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据中华人民共和国道路交通安全法、国务院关于特大安全事故行政责任追究的和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。(一)交通安全事故应急处置的工作原则：1、统一指挥原则;2、应急处理原则;3、协调一致原则;4、局部利益顺从全局利益原则。(二)交通安全事故应急处置的统一指挥体系：1、设立学校交通安全事故应急处置领导小组：组 短:z副组长:z成 员：各班班主任2、领导小组职责：主要就是对各单位各部门推行统一领导，
2、统一组织，统一指挥。小组成员将分别出任本单位交通安全事故工作组负责人或成员，上一级行政因出外公干等特定情况无法达至现场或无法履行职责，经许可由下一级行政(副组长)代履行职责。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。(三
3、)应急响应过程和应急处理程序：1、接警与通知:事故发生后，在场人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。(四)现场应急救治、现场维护:副组长：z副组长：z成员：有关单位干部职工、医生、体育教师等。1、到场人员(包含行政、教职工、学生)应当首先检查师生伤势情况。如果存有师生伤势，根据先重后重的原则立即对伤势师生展开应急急救处理。同时
4、向公安机关、交通管理部门报案并协调公安部门积极开展工作，还应当根据须要通告救护、医疗、消防等部门参予现场急救。医护人员抵达现场后，应当马上接任到场干部、教师对伤势师生展开急救处理，尽快证实伤者中哪些须要送来医院抢救。例如须送医院抢救，应当确认送至哪一所医院，救治小组副组长马上通告司机或拨通120救护电话将伤者送至医院抢救，伤势人员较多时，副组长应当通告本校教师动用其私人小车载运伤者。在急救车抵达前，卫生室、医生负责管理伤势学生急救处理。副组长通告门卫必须保证急救车、交警车辆进校后有人鼓励。急救车抵达后，副组长应当立刻向救护人员报告情况，派遣班主任和医生随车参予抢救。2、教导处及时通告家长事故情
5、况和学生被送至的医院地址，恳请家长至医院;工会通告教师家属出现什么事故和被送至的医院地址，恳请家属至医院。3、救治小组、捍卫应当非政府到场人员，非政府事发现场人员直观调查事件出现的过程，用隔开调查形式，不诱导;并实事求是搞好书面记录，被调查人员必须亲笔签名。严苛维护事故现场，因救治伤员、避免事故不断扩大等原因须要移动现场物件时，必须搞好标记、偷拍，详尽记录和绘制事故现场图，并得当留存现场关键痕迹、物证等，等待公安交警部门赶往后及时转交现场维护。(五)联络、教育：副组长：z副组长：z成员：各班主任1、收到校长通告启动预案后，联络小组在24小时内写下书面报告，报告内容包含：出现事故的时间、地点;事
6、故的详细经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故救治处置的情况和实行的措施;须要有关部门和单位帮助事故救治和处置的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后呈交上级部门。属于校方责任保险事故还要及时读卖新闻保险公司。之后随时将事故应急处置情况报上级主管部门。2 有关部门的领导分别搞好教师和学生教育工作，平衡师生情绪，建议各类人员绝对无法以个人名义向外扩散消息，以免引发不必要的纷乱;对情绪反应很大者精心安排心理教师展开辅导;例如存有新闻媒体建议专访，必须经过校长和上级部门同意，由小组统一对外公布消息。未经同意，任何单位和个人严禁拒绝接受专访，以防止报道失实。(六)
7、家长招待和后勤支持:副组长：z 副组长：z成员：有关单位领导、学年副组长、班主任等1、副组长根据校领导通告启动本组工作及通告保卫人员避免肇事车辆脱逃。2、探望、援助、救助死伤师生家庭。例如存有个别家长到访，教导处领导、德育处领导、班主任搞好家长的思想工作和接待工作;总务处、工会领导分别帮助处置死伤学生和教师的善后工作，精心安排住院师生的家属的食宿。3、必须依法协商安抚，不要信口开河，随心所欲，掌控合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞出分段化解。学校在无力协商学校学生不幸伤害事故处置时，副组长呈报上级部门干预协商化解。4、事故处理结尾阶段，由校党支部起草协议书。协议书要写清协议双方的身份;事故
8、的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。5、捍卫非政府人员严苛核查外来人员身份，不许非当事人家长和闲人步入校园，确保校园的治安秩序的平衡。根据教育部学生伤害事故的处置办法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，破坏学校正常教育教学秩序，或者侵害学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应报告公安机关依法处理。(七)事故调查:副组长：z 副组长:z成员：上级指派的领导，教导处、德育处、有关部门领导。1、协调上级部门展开事故处置及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，构成书面报告。2、向教育局报告事故处理结果。对违背本预案，不履行职责应急救援工作的，公布假消息的，不顺从应急救援统一指挥的人员展开处分，构成犯罪的，传唤司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。(八)本预案在公布之日生效。