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1、第21课“工业革命与我们的现实生活”主题班会教材教法一、教材分析本课作为第六单元和整本书的结束课，有其特殊的意义，引导学生对工业革命背景、进 程和影响等方面的历史知识复习巩固，并从历史的角度认识今天，探索现实生活中工业革命 留下的影响。工.业革命不仅大大提高了生产效率，也有力地改善了人们的生活质量，直到现 在，人们依然在享受着工业文明的众多成果，让学生从身边眼见耳闻中深切的感受工业革命 的影响，潜移默化的对学生进行情感态度价值观教育。教材为活动与探究课设置了活动R标、活动准备、活动过程、活动建议和活动资源。对 于初中生来说，教材上的资源足以满足他们的需要。教师可根据具体教学情况，进行补充。在文
2、本资源、图片集锦和视频资源中，为教师提供了一些素材，教师可以参考选用。建议教师利用1-2课时开展本课活动。二、活动建议1 .在活动中，教师应注意引导学生从身边的日常事物着眼来探寻历史。2 .应充分利用本地现有的教育资源来开展活动探究。有条件的地方，可以去工厂实地 调查，对工厂和大机器生产形成感性认识；也可以充分利用图片以加强讨论内容的历史感和 直观性；还可以从工业产品的繁盛给人们提供的便利条件等方面入手，来探讨工业文明与人 们的生活质量的提升乃至价值观念的变化等的关系。3 .应鼓励同学们大胆提出问题，畅所欲言，尤其要注意引导内向的同学勇于提出自己 的看法。观点的提出不求完备、系统，但必须注意应
3、有基本史实作为支撑。“工业革命与我们的现实生活”主题班会教学设计 教学设计思路本课作为第六单元和整本书的结束课，有其特殊的意义，引导学生对工业革命背景、进 程和影响等方面的历史知识复习巩固，并从历史的角度认识今天，探索现实生活中工业革命 留下的影响。作为一堂活动与探究课,本教学设计充分协调了课下准备时间与课堂活动时间， 发挥了学生的自主动手能力，为9年级上的学习画上了一个圆满的句号。 教学目标（一）知识与能力进一步了解工业革命的主要成果，探讨工业革命给人类生产和生活带来的影响。（二）过程与方法通过主题班会的形式，在现实生活中杳找工业革命留下的影响，学会从历史的角度认识 今天、探索未来。（三）情
4、感态度与价值观感受科技进步而人类文明的推动作用，培养求真务实的科学精神。教学重难点（一）教学重点工业革命给人类生产和生活带来的影响。（二）教学难点科技进步对人类文明的推动作用。 教学方法小组合作法，课堂展示法。 教学媒体学生搜集相关素材，教师准备展示所需的多媒体电脑等。 课时安排1课时。 教学结构与过程（课前布置）1 .学生课下自主复习教材中有关工业革命及其影响的内容。2 .学生自由结组，阅读教材103T06的“活动资源”，从中确定主题。3 .小组合作，利用课下时间，到图书馆或上网查阅相关论著，以及小说、诗歌、散文、 影视作品和音乐作品等。4 .整合收集到的文字、图片以及影视资料，确定课堂展示的内容及解说人员等。（课堂活动）1 .主持人介绍本次活动的主题，宣布各小组汇报的顺序。2 .每组派代表利用展板、多媒体等设施，展示收集到的图片以及影视资料，其他成员 可做补充说明。3 .汇报完毕，全班自由讨论，交流感想。4 .教师或学生代表总结主题班会，并对各组的论点、论据、资料收集途径及班会讨论 中的表现进行评价并提出改进意见。（课堂总结）工业革命不仅大大提高了生产效率，也有力地改善了人们的生活质量，直到现在，人们 依然在享受着工业文明的众多成果，让学生从身边眼见耳闻中深切的感受工业革命的影响， 潜移默化的对学生进行情感态度价值观教育。