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1、小学主题班会交通安全课件素材5篇小学主题班会交通安全课件素材篇1一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救 自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备：黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。三、班会程序：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待, 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二、家居安全1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌 握一些基本的用电常识。1）认识
2、了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源 开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电 的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇 灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足 够的氧气，防止煤气中毒。三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行
3、道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上 街。交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全， 上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消 除交通隐患。四、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱
4、食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。五、校园内应注意的安全防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1）禁止在校园内玩火、放炮。2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到 校园安全防范的活动中来。防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来 陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提 高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。防校园暴力：同学之间要和睦
5、相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要 及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况, 寻求学校的帮助。六、食品卫生安全：外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路 不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如 有不适及时就诊。七、体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和 调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度 的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存 有安全隐患问题。八、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火
6、的地点，还要讲清什 么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。九、常见安全知识试题1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。C、玩上下楼梯游戏。2、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？A、赶紧挤进去看看出了什么事。B、招呼同学去看热闹。C、情况危险，立刻报告老师。3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？A、在操场上和同学一起跳绳、打篮球。B、在教室捉迷藏。C、攀爬篮球架。4、在运动中发生
7、意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？A、碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。B、伤口出血用指压或用布条绑扎止血。Co骨折的时候，用布条先绑紧固定。5、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？A、身子探出窗外擦玻璃。B、用湿抹布擦灯管。C、把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。6、一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很 隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。 这时你应该怎么做？A、坚决制止，告诉他这是违法行为。B、立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打1 1 0。C、既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋
8、友。7、一个学生在上学路上，突然一个陌生人走近他，万分焦急地说：“我家有一个 老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孙子，可是，他在外地，你就帮帮我, 去医院看看老奶奶J正确的处理方法是什么？A、老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。B、拒绝去，把情况报告老师。C、事情很急，先去，事后再告诉老师。8、某学校给学生喝加餐牛奶，由于牛奶过期，导致学生集体腹泻、呕吐。对此 应该由谁承担责任？A、学校。B、学校和供应商。C、学生自己。9、叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中， 中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮 助叮当找到最正确的处理方法。
9、A、真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。B、把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。C、给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。10、大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法 是正确的？芽A、鼓起勇气对大黄说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。B、学习空手道，找机会狠狠报复大黄。C、不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。11、如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的？芽A、不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离。C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征,
10、还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。12、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正 确的处理方法是什么？A、自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。B、如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。C、记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打1 1 0报警）。13、独自一个人在上学途中，下面哪些做法是错误的？A、给陌生人带路。B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。C、不随便接受陌生人。小学主题班会交通安全课件素材篇21、了解在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，教学道上玩耍
11、、目标 而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。2、了解道路交通安全法实施条例的有关规定。一、故事引入讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故（配合图片和音乐）交通是现代生 活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。二、明辩事理1、看图讨论小朋友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情?坐在隔离栏上聊天;低着头 走路，急匆匆；跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹，在马路上胡乱奔跑，玩 滑板溜冰2、你觉得他们这样做对不对?为什么？儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行， 妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全
12、要保障。3、老师小结同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为， 而是非常危险的。教学交通安全主题班会教案过程教学过程出示道路交通安全法实施条例有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹，行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、老师小结放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆 撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毯子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的， 容易发生事故。正确判断三、正确判断1、师你曾经
13、玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下 面哪些是安全的游戏场所?如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。总结四、总结安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师 希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。教后反思本次班会让学生了解道路交通安全法实施条例的有关规定，知道了 在道路上嬉戏的危险性。提高了学生的安全意识。小学主题班会交通安全课件素材篇3一、活动准备：1、教师准备：多媒体课件。2、学生准备：课前到街上去观察
14、，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是 否按规定行走。二、活动地点：五年级教室三、活动过程：（一）创设情境激发兴趣1、谈话导入2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我 们应该这样注重交通安全？板书：注意交通安全（二）阅读教材自主探究1、自学课文，思考：（1）谁是交通安全的护卫者？（2）我们制定有哪些交通法规？2、小组进行讨论，交流学习体会；3、检查自学效果，小组长汇报；4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察， 二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为 了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号
15、、标志和标线，国家 还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规二（三）提供引导归纳整理1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行 人是否按规定行走。2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线3、指名读第二部分“遵守交通法规二（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条 交通法规的道理。（四）检查反馈实践创新1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以 及遵守交通法
16、规的意义。2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模 拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。3、讨论向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。4、汇报。5、回顾总结。四、活动总结：从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对 一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。小学主题班会交通安全课件素材篇4教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则。2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。教学过程：1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行
17、 道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确 保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入 人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横 道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路 须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有 交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人 行横道的，须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的， 须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路
18、上 推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹 加麻痹就等于危险。（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边 玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。2、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。（5）不骑“病”车。（6）不骑快车。（7）不与机动车抢道。（8）不平行骑车。最后还要注意，在恶劣
19、的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情 况下，也不要骑车。3、乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共 汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前。(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。小学主题班会交通安全课件素材篇5一、教学目标：1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全 意识。2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意 识，使学生安全、健康成长。二、教学资料：行路的安全、
20、乘汽车的安全三、教学过程：1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学 习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国 的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生 飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这 些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2、事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现 代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生
21、灵瞬间成 为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让 我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约1。万人，道路交通事故死亡人 数占6 0%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280 多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，2 0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2 2 3 5万人，这个数字比第一次世界 大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名 人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲
22、人朋友遭遇过的交通事故。(先 和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如 此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。3、学习：交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违 纪是造成交通事故的根本原因。一一期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时 时刻刻记着要遵守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？2、我来选(1)遇到交通事故，你要打的报警电话是()A、120B、122C、110D、119(2)我国的道路通行原
23、则是()A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则(3)有人突然患病或受伤时，就应打(电话求助A、120B、122C、110D、119(4)经过一个有信号灯的铁道路口时，就应()A、直接从铁路上穿过去B、看看左右没有火车就快速走过去C、在准许透过的信号灯亮时透过(5)少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街()A、8B、12C、14D、16(6)每年的中小学生安全教育日是()A、每年3月的最后一个星期一B、每年3月的最后一个星期五C、每年6月的最后一个星期一(7)步行或骑自行车不得进入以下道路()A、城市快车道B、高速公路C、封闭的机动车道(8)如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时()A、
24、记下车牌号B、告诉老师或家长C、不需要做任何事D、打交通事故或急救电话(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免 妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易 摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面
25、的状况时，很容易发生意外坐车时, 能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。（四）主要交通安全常识：骑自行车九不准：1、不在机动车道内骑自行车。2、自行车不逆向行驶。3、骑自行车时不带人。4、骑自行车不闯红灯。5、骑自行车不撑伞。6、骑自行车不攀扶其它车辆。7、骑自行车不双手离把。8、未满12周岁不骑车上路。9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。（五）教师小结在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母， 老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学 们必须要把交通安全牢记心中！