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1、2021 幅实 行3+3”模式，不再区分文理科，选考科目实行等级赋分制。考生的总成绩将改由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，学生等级性考试成绩纳入高考成绩采用等级赋分。新高考规定思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分，6个科目卷面分满分都为100分，它是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。北京赋分制是5等21级。把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排 名，再按照排名将 1%-15%,16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、
2、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。根据学生卷面分数的排名和报考科目的总人数，确定学生属于哪个等级内，再根据每个等级对应的分数给予赋分。新高考模式的选拔标准高考总分是划定分数线的依据我省高中新课改实验其实早在2006年就已进行，目前高等教育也正走向普及化。基于这样的背景，需要配套进行高考制度的改革和深化。被誉为 试水个性化高考”的浙江选择确定了多元化评价、多样化选拔的新高考模式，不再用一杆尺子去测量所有的人。也即在全科会考基础上，实行 分类测 试，分批划线、填报志愿，综合考核，分段录取。基于高校培养目标的差异，与考试类型相对应，我省确定的普通高考录
3、取批次，文理科第一批为重点高校、2 i r等本科高校专业，对应一类考试科目;第二批：其他一般本科高校本科专业，对应二类考试科目;第三批：高职(专科)高校专业，对应三类考试科目。今年我省高职综合改革又成为新亮点，统招高职、单考单招、校考单录 和 校考加高考 自主招生等模式并存，给高考改革开辟了新的 空 间，也增加了高校发展空间，拓展了考生升学渠道。与原先有所不同，新高考通过多元化评价和多样化选拔模式，让不同个体差异的合适的学生，选择培养目标各异的适合的高校，接受适合的高等教育。()新课改高考 三位一体 的评价体系中，高考总分是划定各批次分数线和各校投档线的依据，高中会考成绩和综合素质评价结果不折
4、合成分数、不在高考总分中占权重。但 是，分数线的高低却取决于三因素，高考试卷的难易度、考生水平和招生计划。试卷难度低、考生水平高，分数线就高，反之则低;而在前两因素不变情况下，招生计划的多少与分数线高低成反比。由于新高考类别总分满分值各异，因此在技术上要逐类逐批划定分数线。只有在上一批录取结束后，才能划定下一批分数线。以2009年 为 例，第一批文理科总分满分值均为810分，按当年招生计划约1:1.2的比例和考生成绩 分 布，划定文科分数线为606分、理 科605分。与第一批不同，第二、三批满分值分别为750分 和550分，所以在高考成绩公布时，只能先确定划线比例分别为1.1和1：1.05左右
5、。在第一批录取即将结束时，按第二批分值计算的考生总分重新排队，按照对应批次招生计划取最接近此比例的分值，划定第二批文科线为478分、理科线为429分。第三批依此类推。除全省高考批次线，高校投档线是高考录取第二道 关口。在全省批次线的基础上，按各校报考生源、成绩分布和招生计划的一定比例由计算机自动划定。高校考生多，高分者密集，招生计划少，分数线相应就会抬高。2009年第一批招生中，理科前三名为北大727分、清 华726分、复 旦714分。反 之,个别也有院校生源不足，此时需进行征求平行志愿，重新划线并投档。近年在浙招生的文理科高校投档比例各 录 取 批 次 投 档 比 例 限 制省内高校 首 轮
6、1：1至1：1.02第二、三 轮1:1.05内省外高校 1:1.1内备 注 招生计划为4人及以下时，按实际计划数投档。投档的硬道理：分数优先、遵循志愿按 照 分 数 优 先，遵循志愿”的平行志愿投档规则，由省统一向各高校投放电子档案。各批单轮投档比例一般控制在1：1至1：1.1之间;各轮累计投档数原则上不超过高校招生计划的120%。而每个批次的录取，一般要先后经过三个 轮次”的平行志愿组投档。首轮平行志愿投档以高校最终核定的招生计划及投档比例为基本依据根据报考科类和考试类 别，对考生按总分（含政策加分）从高分到低分排序（分数优先），再按排序对考生所填平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索（遵循
7、志愿），被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。考生总分相同时，则按文化总分排序，文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低排序;同一高校并列名次的考生全部投档;单科顺序排列，如一类考试科目理科类为：数学-理综-语文-外语-自选模块。注 意：在首轮平行志愿投档录取后，对未完成招生计划的院校、专 业，会在浙江教育考试网（）上公开进行征求志愿，其投档原则及方法与首轮平行志愿相同。征求志愿（第二轮投档）首轮平行志愿录取后，对考生录取状态进行确认，并向考生提供录取情况查询。同时公布未完成招生的高校、专 业 等，有关考生可在网上填报征求志愿。降分征求志愿（第三轮投档）征求志愿投档录取后，仍
8、未完成计划的高校可提出降分申请，经 批 准，在批次线下10分 以 内，个别专业最多20分以内进行降分征求志愿，有关考生可在网上填报。需要注意的是：每轮投档中每考生只有一次机会。在每批录取有不同的轮次，也即首轮平行志愿、征求志愿（第二轮）以及降分征求志愿（第三轮）;而每个轮次中考生所填A至E五个高校均为平行志愿，最多只有一次投档机会，即只投一次，不补充投档。考生被投到某院校后，不论被录取或因某种原因被退档，在本轮中其 他 志 愿 就 自 动 作 废 ，也就不可能再有“补 投 到 其 它4个高校志愿;如果考生五个高校均未上投档线，则本轮无法被投档，只能参加后面征求志愿。投档后录取与否由高校决定，包
9、括具体专业的录取。多数高校实行 专业志 愿 优 先 原 则，专业的顺序很重要;有的实行“分 数 优 先 原 则，分数及相关科目成绩会起更大作用。建议考生直接向有关高校了解后慎重选报。高校首轮投档线高也可能要征求志愿。以高校为单位投档，会出现专业间生源结构不够均衡的状况。虽然某些高校投档线高，但因部分考生专业不服从等等原因会造成退档，而导致个别专业生源不足，此时需进行下一轮的征求志愿。艺体兼报文理科的生源转移投档。艺术、体育类每批录取结束后要进行生源 检 索，将未被录取又无下批次志愿的考生，会及时转入文、理科。平行志愿增加考生录取机会高考（论坛）志 愿 该 大 平 行 还 是 小 平 行？文科生小丽（化名）今年高考考了 570多 分，在第一批本科第一志愿报了一所在汉高校，无奈以几分之差掉档。11日，小丽的老师李先生致电本报呼吁,希望我省明年第一志愿实行平行志愿。李先生所说的平行志愿，业内人士称之为 大平行 志愿模式。而 从2004年 起，我省已在所有批次的第二志愿推行平行志愿，即“小 平 行 模式。