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1、2023年 初中德育工作计划怎么写 2023年 学校德育工作方案怎么写（通用3篇） 2023年 学校德育工作方案怎么写 篇1 一、指导思想 本学期，德育工作以学校工作方案为指南，落实关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的看法和未成年人基本文明礼仪规范(试行)，以“党的xx大，xx届四中全会精神和中国梦圆梦激励”为重点，开展以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题活动。一方面进一步完善各项规章制度，落实常规管理;另一方面加强班主任工作，加大对同学“主动学习、自我教育、自我管理”的教育和培育，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，全面提高教育质量，为学校的进一步进展而努力。
2、二、工作目标。 1、一个总目标：促进同学和谐进展，为每个同学的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础。 2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推动“德困生”和“学困生”的教育工作。 3、三个阶段目标：七班级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;八班级以“进展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;九班级以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和考前心理辅导为重点。 三、工作重点： 1、加强队伍建设，提高工作水平。 (1)确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德
3、育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 (2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀同学，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握同学的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题
4、生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 (3)连续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的乐观性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、乐观性和制造性。进一步完善同学成长评价体系，做好同学学期的综合素养评定。 2、开展“洒扫应对”主题教育活动 为进一步加深同学对雷锋精神和“洒扫应对”内容的熟悉和理解，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报
5、”竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展“生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记，利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。 3、乐观开展“书香校内”活动。 为了营造浓郁的校内文化氛围，突出学校“书香校内”特色，提高同学的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校内”活动方案。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香老师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书爱好，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 4、加强环境
6、创设，活跃校内文化。充分发挥师生的审美力量和才智资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。 5、加强养成教育，促进健康成长。以中学校生守则和中学校生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强同学“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化同学的行为习惯、语言文明、规范同学仪表，使同学做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范同学的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教育活动。要求同学养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与力量的提高。 6、加强活动引领
7、，丰富校内生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让同学的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校内生活。 7、加强对同学的平安教育。以同学的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进行平安隐患排查，召开平安学问讲座，出版平安教育专栏，做好应急疏散演练，增加同学的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。 8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络， 共同关注外来同学和特别同学，加强心理矫
8、正与辅导。设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与同学的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要关心的同学，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。 9、加强德育实践活动。鼓舞同学走出校内，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力帮助下，在全校教职工特殊是年段长、班主任的鼎立协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。 202
9、3年 学校德育工作方案怎么写 篇2 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，连续以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好同学行为规范教育为前提，以打造平安校内为保证，全面深化素养教育，全面提高同学整体素养，全面关怀每一个同学健康成长，深化学习德育课程标准，乐观引导同学开展校内文化及社会实践活动，培育同学团结、文明、求实、创新精神，塑造我校同学勤学奋进的新形象。 二、详细工作 加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。 组长：董瑞江 副组长：王利江 组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 以师表形象为重点，开展职业道德建
10、设，提升德育队伍的战斗力。 1、结合结合老师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、喜爱同学、为人师表、锐于创新的师德标兵。 2、完善学习制度，深化开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的_大精神、中华人民共和国老师法、中学校老师职业道德规范等。 3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将老师的师德行为列为考核重要内容。 4、通过叙事文章征集、演说等形式，弘扬高尚师德。 5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。 抓好行为规范，创建文明校内。 1、落实中同学日常行为规范，利用期初
11、、期中、期末阶段开展全校性教育宣扬、检查督促、评比表彰活动。 2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教育，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。 3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为。 加强学风建设，提升教学质量。 1、加强同学出勤教育，教育同学不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。 2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，乐观思索，大胆发言，仔细记笔记。 3、强化作业检查管理，做到迹工整，按时上交。 4、乐观开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。 5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习
12、成果。 6、从学习态度和学习成果两方面评价同学，期末评比“学习标兵”。 抓好平安教育，打造平安校内。 1、充分利用国旗下讲话、同学集会、班队活动时间进行平安意识教育。 2、交通、消防、用电、课间活动等平安教育常抓不懈。每学期对同学自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次同学平安疏散演练。 3、依据季节特点，分别对同学进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教育。 4、围绕3月24日结核病日、3月31日中学校平安教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣扬教育。 5、加强课间巡察，发觉平安隐患，准时加以解决。 6、坚持对同学的正面
13、教育，爱护同学自尊心，做好对同学的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。 7、做好贫困生的调查，教育同学奉献爱心，关心贫困生。 8、推行德育导师制，做好特别同学的急躁辅导、教育和关心。 加强法制教育，培育守法公民。 1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将同学学法守法状况纳入考核内容。 2、利用广播、黑板报、宣扬窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。 3、协作市教育局方案，抓好以政治老师为主的法制教育队伍的法制培训。 4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。 5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。 6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。
14、拓展德育阵地，营造校内文化。 1、充分利用班级黑板报、校内宣扬橱窗，准时更新教室布置，努力办好校内广播。通过这些平台发挥德育宣扬功能。 2、连续做好校内文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对同学德育的促进作用。 3、加强中同学团校对入团乐观分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。 4、加强对校文学社、小、田径队、艺术爱好小组等团队的管理和指导，使这些团队对同学的德育起到促进作用。 5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环爱护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日抱负教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，
15、10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。 6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 加强住校管理，培育学习模范。 1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，常常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。 2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明平安等状况勤以检查，准时反馈教育。 3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。 加强横向联系，综合德育力气。 1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。 2023年 学校德育
16、工作方案怎么写 篇3 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的同学，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 二、加强两支队伍建设 1、加强领导小组建设 进一步加强团队、同学会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
17、（1）正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 （2）连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制 定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、
18、学习有所进步。 （3）坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合 班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。 三、完善三个德育基地建设。 1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。 2、成立同学会电视台，健全组织，落实详细负责的老师和同学，正常开展电视广播。让同学自己成为该活动的主角，让同学自我教育，培育同学自我管理
19、的力量和创新意识。 3、建立同学种植园。在校内西北角开拓一个花卉种植基地，作为同学劳动基地。定期为同学开放，让同学自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育同学的力量。 四、抓好四项重点工作。 1、同学良好习惯的养成。 （1）连续抓好同学的日常行为规范。 坚持学好、执行好中同学守则、中同学日常行为规范。教育同学，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，的课间秩序，培育同学良好的日常行为规范。 连续完善同学行为规范竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一。并在此基础
20、上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为同学的自觉行为。 （2）努力培育同学良好的学习习惯。 要教育同学良好学习习惯：学会说话；学会倾听；学会读书；学会写字。学会说一般话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让同学明确讲一般话的意义，要求同学课前、课间都讲一般话，把一般话作为校内语言。学会倾听是让同学在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让同学会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，
21、丰富同学的学问面。教育同学诚诚恳实做人，认仔细真写字。 （3）加强对同学的心理健康教育 连续开展有关同学心理健康课题讨论活动，做好个案的积累和讨论工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关心同学形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭同学的教育，建立帮教档案。 2、营造浓郁的校内文化 利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染同学。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言，使其成为草地名言。本学
22、期还将重点把教室外面的墙面作为宣扬教育的主要阵地，每月一个展出主题，把同学的各项才能展现出来，培育同学的各种力量，树立同学的信念。设想让学校的宣扬橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣扬学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体同学，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。 3、家校社区联系，加强平安法制教育。 平安责任重于泰山，同学的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣扬橱窗宣扬等形式进行平安法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化同学的法制观念，提高是非辨别力量；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富同学的道德体
23、验，体验就是养成教育，在体验中提高道德熟悉。让同学学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把平安教育法制教育真正落实到实处。 4、开展“名家，伴我成长”系列活动。 （1）活动目的：通过走近名家，观赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使同学了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高同学的审美情趣和人格魅力。 （2）活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击VOD介绍名人的生平以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题班会，让同学收集相关的学问在班级中沟通，巩固学习的成果、拓展学习的内容，扩展同学的学问面。 学校政教处工作要在不断、中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。 14