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1、2023实习班主任工作计划 初中 2023实习班主任工作方案 学校（精选26篇） 2023实习班主任工作方案 学校 篇1 初一班级是同学从学校生向学校生身份转变的一个重要阶段，同学对学校学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些同学感到压力倍增，从而对学校学习感到无所适从。为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作方案如下： 一、班级状况分析： 班主任工作实习班级初一(13)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风乐观健康，
2、同学乐观团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有消失过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同
3、学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学,努力开导同学,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与同学沟通,常常与同学谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好同学的思想工
4、作。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向同学了解班情，观看同学自习状况，向同学了解同学。 (2)在纪律方面，鼓舞同学遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即
5、“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。 (三)学风建设: 1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学学习状况，做好协调工作。 2、针对特别同学，开展特别教育。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的同学，要与原班主任商议，了解同学的状况，通过观看、与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身的状况，制定培育方案，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)： 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班同学的基本状况，包括班级同学状况、各层次同学的组成与特点
6、、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别同学的状况。同时要制定班主任工作方案。通过与个别同学谈天等方式了解和熟识同学，观看同学的学习习惯与态度。 其次周：协作原班主任管理班级日常事务，观看确定重点辅导同学的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 第三周：帮助原班主任管理班级事务，并组织同学搞一个以“励志”为题的主题班会。关心本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。进行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向同学展现，激励同学斗志。 第四周：针对班级消失的问题，制定方案，并实施。确定重点了解的同学名单
7、，制定培育方案，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：进行“诚信”的主题班会，依据班级的实际状况，引导同学熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是同学有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调力量。 第六周：进行“其次个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让同学意识到班级的力气，团结的力气，让更多的同学帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级分散力与集体荣誉感。 第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使同学更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握
8、程度，在本次班会课上向同学叙述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求同学现在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。 五、其他方面：班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种
9、评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己,提高同学的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正 2023实习班主任工作方案 学校 篇2 从第三周开头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与同学的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到
10、同学学习过程、学习习惯，再加上看同学的档案，使我对全班的同学有了初步的了解，其中大部分同学在各方面做的特别好，到处根据中学同学行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的同学还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使同学尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对同学的管理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 一、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一
11、些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导好同学的从高二到高三的预备，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对同学进行艰苦朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造绿色校内的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动
12、，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，关心他们解决一些困难，在募捐活动中教育同学要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建设方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼同学的自我管理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题
13、、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、制度建设方面： 用中同学手册来要求同学，规范每一位同学的行为。依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对同学个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求同学不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位
14、优秀的同学。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性关心、相互监督，把班里的每件事都做好。 2023实习班主任工作方案 学校 篇3 教育实习对我们师范生来说，是各种理论学问的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的方案自然是特别重要的。到高中参与实习实践，切实际地深化学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次特别难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际敏捷运用理论的精彩不管怎样都是经受的一部分，要学会学习冲突冲突的处理
15、，学习学问传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作阅历，不断提高自身的综合素养，为将来的教育教学工作打好基础。 为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的详细方案： 一.教育实习概要： 1、实习地点：浙江师范高校附属中学(金华二中) 2、实习时间：9月12日11月8日 3、授课科目：高一数学 4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研 二、教育实习目的： (一)转变态度: 同学的态度和老师的态度是不一样的，同学的态度带有肯定的随便性，而老师则必需保持严厉、严谨、仔细的态度。实习正是由同学态度向老师态度转变的重要过程。 (二)丰富学问: 在学校学习的专业学问，课外阅读的名著、读物，
16、这些都是理论性的学问。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。实习更是学习老师和同学相处，熬炼与同学相处、沟通等力量的学问。 (三)培育技能: 实习可以培育各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的学问运用于实际的过程。这是熬炼准老师传授学问给同学的重要手段。 (四)角色转换: 实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是同学。要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由同学向老师角色转换的过程。 三、教育实习预期目标： 在本次教育实习中，我要熟识老师的一些常规工作，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的力量，
17、增加职业道德，为将来做预备。详细目标如下： (一)在教学上： 通过实习，基本熟识新课程理念下的高中数学教育教学工作各个环节，把握一堂课教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应教学工作力量，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，完成基本的教学工作，同时为毕业后走上老师岗位打下良好基础。争取高质量完成学校要求的个人独立授课68节的任务，课后乐观做好教学反思和总结，提高自身力量。， (二)在班主任工作上： 提高自身的组织、协调和管理班集体的力量。尽快熟识熟识每一位同学(熟识他们的名字，了解爱好爱好等)，争取多到班级中走动，多走访寝室，了解班级状况及熟络同学。乐观开展调查讨论、主题班会、团队
18、活动、课外活动、进行家校沟通和转化后进生工作等，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。熟识中同学德育的一般过程、基本原理及其规律，把握班主任工作技能和方法。乐观与学校领导、指导老师、班主任、同学和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际力量。 (三)在教育调研上： 充分利用教育实习的有利条件，在指导老师的指导下，留意了解实习学校的教育教学工作的状况，讨论与工作相关的理论和实践问题，深化了解基础教育教学现状和教育改革的进展趋势，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，把握调查讨论的基本内容和方法，培育教育调查力量，为从事教育教学讨论打下基础。 提高调查科
19、研力量，做好总结，为探讨基础教育教学规律供应资料和依据。撰写一篇教育调查与讨论报告。 四、教育实习的方案与支配： 教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。 (一)教学实习 1、听好每一节课。通过听指导老师的课，了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 2、备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅，再加以修改和整理，然后进行试讲，这样我们才能上好
20、每一节课。 3、上好每一堂课，在教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。 并通过实习阶段的上课，渐渐地提升自己的教学水平。 4、仔细批改同学的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问，并了解同学的学习状况，比如同学的作业完成状况，对待作业的仔细程度，完成质量如何等等方面。 5、做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、
21、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。 6、充分熬炼提高自已的数学教学水平，多听课(数学学科的不同老师的课以及其他非数学的优秀老师的的课)，做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向数学老师学习，做到多思、多问、多做。 7、仔细钻研高中数学的教材、新课程标准和教学指导看法，把握教材的精神实质，对于基本概念、基础学问、基本技能和基本试验，弄懂弄清，扎实把握。 8、利用实习时机，深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请 教，完善教案。每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参与听课，并邀请指导老师参与，试讲后由听课师生提出看法
22、，然后对教案进行修改和补充，最终送指导老师批阅后再进行教学。 9、准时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能。 10、坚持相互听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关心，共同提高。 11、仔细做好作业批改和下班辅导同学的工作，仔细讨论作业的正确答案，特殊是对比较简单的疑难问题，经过集体讨论，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导老师批阅后再发给同学，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导。 12、乐观组织和指导同学开展课外学习，主要是开展与
23、数学学科学问相关的讨论活动，注意提高同学的数学爱好，教育同学数学学习方法，培育同学数学讨论力量。 (二)班主任实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、细心、急躁、专心做好班主任工作。方案如下： 1、在原班主任的指导下，熟识班级同学的状况，制定班主任工作方案;对同学进行思想品德教育;开展各项班级工作和适合同学特点的活动。 2、坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导同学学习，抓好自修课纪律，提高效率。 3、对同学仔细负责,常常深化班级,严格课上、课间的纪律要求,认真检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视同学的思想工作。对于个别学习不乐观或学习不用心的同学,准时找同学谈
24、心,准时发觉问题、准时解决问题。 4、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。协作班主任做好后进生工作，热心关心走出逆境，不断进步。 5、乐观向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的新的体验。 6、做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。 7、班主任日常工作方案 6：20 早操 班主任到达操场，检查同学出操状况。 6：35 早读 检查同学早自习纪律以及早读状况，让他们宁静下来等老师来领读书 13：30 预备 检查同学是否宁静下来听第一节课 17：20 答疑 解答同学对数学的疑难问题 20：05 眼保健操 检查同学眼保健操做的状况 21：45
25、就寝熄灯 走访寝室，了解同学的状况并且让他们动作 12：40 查寝 检查同学的午睡状况，让他们宁静下来睡觉后者看快点上床睡觉 (三)教育调查和教育科研 教育科研与课堂教学和班主任工作是密不行分的三个方面，在教学中对课堂现象的反思，在班级管理中对班级事务的管理，都会成为一个小的教育科研项目。在这次教学实习中，我们要熬炼的是自己的实践力量，但是对科研力量的提高这无疑也是一次很好的机会。没有实践知道的科研那是空头的理论，而身处在实践的氛围当中对于做好科研也是一个很好的机会。我们的科研方案主题思路如下： 9.10-9.12 确定教育科研主题 9.13-9.15 查阅相关文献 9.16-10.5 利用国
26、庆假期，小组合作编制相关问卷 10.6-10.25 汇总分析全部的资料，在指导老师的指导下，撰写科研论文。 10.2610.30 整理相关资料，完成教育科研工作。 (四)总结阶段 1、写个人工作总结和个人鉴定。 2、帮助队长依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每位同学的教育实习纪律、调查与总结的成果。 3、帮助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习等方面的看法。 4、请专业指导老师和班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交带队老师带回教务处教学实习科。 包含总结汇报、教学讨论、方案方案、行业论文、表格模板、外语学习、
27、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、学校教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习方案书(原创)等内容。 2023实习班主任工作方案 学校 篇4 一、 班级基本状况： 七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同学均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。同学的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。 二、本学期工作重点： 1.大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用激励教育、胜利教育等科学手段，引导、转化后进生。 2.组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广
28、泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实中同学守则和中同学日常行为规范实施细则。 3. 严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。 工作进度及措施 1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。 2.加强后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 3.对同学仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝
29、室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。对于个别学习不乐观或学习不用心的同学，准时找同学谈心，准时发觉问题、准时解决问题。 4. 对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。 5. 培育同学良好的学习习惯和生活习惯。 6. 准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升! 7.家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8. 培育班级干部：准时召开班干部
30、会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校，结合实际搞好各项活动。 10.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 2023实习班主任工作方案 学校 篇5 作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有肯定区分的，结合广汉六中实际状况，我制定了以下实习班主任工作方案： 一、班级基本状况分析 高三四班本学期共有
31、64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族同学，少数民族2人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、班级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班只有一个同学上了五段线，其余同学成果排名都在德阳市20-名以后。总分460分，最低152分，同学个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的同学，有多位同学在上学期的学科力量竞赛中拿到了可喜的成果。 班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管
32、理较松散，班级分散力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的分散力。另外，由于后进面相当大，有相当部分同学纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别同学个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。 总的来说，这个班的同学虽然基础略微差一点，学习自觉性差一点，但进展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去管理，多引导、多鼓舞、多赞美，高三四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造六中高考奇迹! 二、方案的基本思路 (一)本期工作目标 1、主动熟识班级、同学基本状况，协同原班主任解决处理班
33、级事务。 2、加强学风建设，培育学习爱好，激发内部学习动机，让同学们明确学习的重要性;注意学法指导，提高学习效率。 3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，分散挖掘班级各方力气，增加班级的分散力，提高班级整体水平。 4、加强与原班主任以及科任老师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 (二)工作措施 1、根据原班主任的工作方案，主动、深化地了解班级的基本状况。 2、协同原班主任处理班级事务。 3、利用空余时间到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况、统一思想，做好同学的思想工作。 4、对同学
34、进行有针对性的个别教育：针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 2023实习班主任工作方案 学校 篇6 仔细学习贯彻xx大精神，从学校工作和同学思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、工作要点 (一)班主任队伍建设 1，新老帮扶结对 在青年班主任和本班级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间常常性地进行工作阅历沟通，“师傅”要无私关心，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作方案、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小
35、干部、关心后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素养和管理力量。期末，要求“徒弟”仔细写好学习心得。 “师徒结对”活动名单： 丁怡叶青邵俐加王晴时 姜僖沈月樨查慧玉蔡惠红 2，组织沟通争论 每月进行一次“班主任例会”，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提高;树立先进典型，表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教育科研结合起来。 本学期班主任工作阅历沟通支配如下： 三月份：姜僖(建设一个团结奋进的班集体。) 四月份：邵鸣(爱心、急躁、细心开展班级工作) 五月份：李玉
36、华(良好班风建设) 六月份：查慧玉(培育一支卓有成效的小干部) (二)、加强班风建设 1.支配班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的看法”为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2.营造向
37、上氛围 依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;
38、第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (三)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展
39、形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。 (四)针对特别同学，开展特别教育 1.期初排出特别同学名单(
40、贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生)，学校建立特别同学档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对
41、贫困同学进行关怀关心。 2023实习班主任工作方案 学校 篇7 一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 1.实习班主任工作的意义是什么? 班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。班主任工作实习可以使实习生深刻熟悉班主任工作的意义、特点和内容，初步地熟识和把握班主任工作的方式和方法。 要熟悉班主任工作的意义，首先要了解班主任在学校教育中的地位和作用。 班级是学校教育工作的基层组织，是同学健康成长的集
42、体环境。与一般老师相比，班主任不仅担当传递文化科学学问的重任，而且还负有培育合格公民的使命。因此，班主任是国家教育方针的详细执行者;是班级集体的领导者;是同学全面进展的指导者;是联系班级中各任课老师的纽带;是沟通学校与家庭、社会的桥梁;是学校领导对同学进行教育工作的得力助手和骨干力气。正如一首班主任之歌写的那样： 都说你是最小的主任，管着长不大的一群，都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮，都说你是最大的官，管着将来的部长将军，都说你是最好的人，就像父母双亲，粉笔白白，黑板黑黑，一笔一划告知我们是与非，教鞭直直，讲台方方，一言一行都是谆谆教导，班主任你给了我们真善美，班主任你让我们把抱负放飞。
43、 有调查显示，优秀的班主任百分之百都是优秀的老师。假如一名老师只能担当教学工作，而不会做班主任工作，就不是一个合格的人民老师。实习生既教学又当班主任，是适应将来教育工作的需要，也是对个人综合力量的熬炼和提高。班主任工作实习的过程，一有利于实习生巩固专业思想，喜爱教育事业，享受做同学工作的乐趣;二有利于提高师范生的组织管理的力量、人际沟通的力量以及创新力量;三有利于促进教学工作的实习，由于做好班主任工作会产生良好的师生关系，能够提高老师课堂管理的水平。 2.班主任工作实习的内容是什么? 中学班主任工作内容繁多，由于实习时间有限，实习生不行能面面俱到，因此，只能择其要点，初步实践。 (1)班主任工
44、作方案的实习。实习生要制定一份切实可行的方案，呈交带队老师以及原班主任审批。详见怎样制定班主任工作方案? (2)班级日常工作管理的实习。班级日常管理主要包括：思想教育：升国旗、团队活动、班会、读报;学习管理：上课、考试、自习、课外作业等;生活纪律：考勤、作息、卫生(值日扫除);班团建设：班委会、团支部、党支部、爱好小组。活动方案：工作方案、班级总结;班级评价：总体评价、个人评语、嘉奖惩处、表扬批判;处理突发大事。 (3)组织班会的实习。班会是班集体全体成员的会议，是同学民主生活的一种重要形式，是班主任对全体同学进行教育的重要途径。班会的有两种基本形式：一种是班级例会，其定期召开，包括班务会和民
45、主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行争论讨论。一种是主题班会，是依据教育目的，针对班级实际状况，围绕一个专题而召开的班会。实习生要开好每周的班级例会。在实习期间，实习生至少要组织一次主题班会。 (4)建设班集体的实习。班风是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神面貌，是班级全部成员在比较长期的交往中所形成的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来。实习生要帮助原班主任对同学进行正面教育，以中同学守则和中同学日常行为规范培育同学良好的行为规范;树立正确的舆论导向;开展批判自我批判;根据规章制度严格要求。 (5)进行个别教育的实习。所谓个别教育就是针对个别同学的特点和问题进行的教育，它包括优秀生、中间生、后进生等的教育。个别教育是集体教育的补充和深化。特殊要重视开展中同学心理健康教育。 (6)处理偶发大事的实习。偶发大事是指在教育教学过程中发生的意外的大事。班主任处理得如何会影响到当事人或集体的心理，影响到学校与同学家庭乃至社会的关系。因此，实习班主任在偶发大事面前要当心谨慎，防患于未然。对消失的偶然大事要镇静冷静、坚决、谨慎、态度公正，把握分寸。 (7)家庭访问也是班主任实习工作的一项任务，但考虑到人生地疏和同学居住分散等因素，实习生可在条件适当的状况下伴随原班主任一同家访，不要单独行动。 3.班主任工作的原则是什么