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1、2023届凤凰县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1下面的各算式中，（ ）的商中间有0。ABC252100，里最小能填（ ）。A0 B1 C23251141积的末尾有（）个1A3B4C542580的积末尾有（）个0。A2B3C45边长4厘米的正方形，它的周长和面积（ ）A周长大B面积大C相等D不能比较二、认真辨析，我会判。62580积的末尾有1个0。（_）7因为153152，所以523151（_）81516的积的末尾有1个1_9周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等。（_）1012支铅笔平均分给4个小朋友，每人分3支，每人分得这些铅笔的。（_）三、仔细观察，我
2、会填。117元8角减去4元3角，结果是（_）元。12李老师把65张画片，平均分给3个班，每个班可分得（_）张，还剩（_）张.13读作（_），表示把一个整体平均分成（_）份，取出其中的（_）份。14吨_吨_千克。15一条围巾长2米，面积是240平方分米，宽是（_）分米。16在一道有余数除法中，除数是5，商是398，余数最大可能是_。17在除法算式9=69，最大是_，这时是_18把548个苹果装在6个筐里，每筐大约装（_）个四、认真细致，我会算。19直接写出得数2033 7011 5012 89231.58.1 9.87.2 4.45.3 6.74.5 20列竖式计算，加*的要写出验算过程。*39
3、93 7064 7.35.4验算：2156个103减去563是多少？五、动手操作，我能行。22分别涂出下面图形的。23涂色表示下面的的分数或小数。 24按分数圈一圈六、生活问题，我会解。25某年的4月份有5个星期一和星期二，这一年的4月4日是星期几？26学校买了8箱乒乓球，每箱3盒，每盒12个，每盒售价24元，学校买乒乓球用了多少钱？27将一根长12.5米的竹竿插入水中，其中3.6米露出水面，1.5米插入泥土里。河水有多深？28每行12棵，一共要种15行，我们9个人种，平均每人要种多少棵？29幼儿园张阿姨买来368个糕点，把这些糕点平均分给6个班，每个班分得多少个糕点？还剩下多少个糕点？参考答
4、案一、用心思考，我会选。1、C【分析】要使商的中间有0，商必须是三位数，被除数的最高位百位数字必须大于除数的数字，要使中间有0，被除数的百位数字能被除数整除，而且十位数字要小于除数，据此判断。【详解】A，百位数字1小于除数2，商是2位数，不合适。B，十位数字大于除数，中间不能商0，不合适。C，百位数字6能被除数3整除，十位数字1小于3可以商0，符合。故答案选：C。本题考查除数是一位数的除法的试商，掌握分析中的方法是解题的关键。2、B【解析】略3、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可【详解】254=111，原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1
5、，算出254的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；故选C4、B【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出2580的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】25802000，则积的末尾有3个0。故答案为：B。本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法，需熟练掌握。5、D【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、【详解】略8、【解析】第一个因数的末尾有一个零，但是6与第一个因数的十位相乘，6和5相乘还有一个零，所以积的末尾有两个1故答案为9、【详解】解答本题可用举例法，如：一个长为4厘米，宽为3厘米，周长是14厘米的长
6、方形；另一个长为6厘米，宽为2厘米，周长是16厘米的长方形，它们的面积都为12平方厘米；故周长不相等的两个长方形，它们的面积也不相等的说法是错误的。故答案为：10、【解析】略三、仔细观察，我会填。11、3.5【分析】7元8角就是7.8元，4元3角就是4.3元，用7.8减4.3计算即可。【详解】7元8角7.8元4元3角4.3元7.84.33.5（元）全部化成“元”为单位的小数进行减法计算即可。12、212【解析】略13、八分之三 8 3 【解析】略14、4 400 【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位
7、间的进率。把吨化成复名数，整数部分4是吨数，吨就是把1吨1000千克平均分成5份取其中的2份，据此得解。【详解】1吨1000千克，10005200千克，2002400千克，所以吨4吨400千克；故答案为：4吨400千克。此类含有分数的单位换算题，换算时按照分数的意义将其进行换算。15、12【分析】先将2米换算为20分米，再根据长方形的面积长宽，即可求出此长方形的宽。【详解】2米20分米2402012（分米）解答本题的关键是牢记长方形的面积公式，注意单位要统一。16、4【分析】余数有如下一些重要性质：（1）余数小于除数；（2）被除数除数商余数；由此得解。【详解】根据余数的性质（1）可以得出，除数
8、是5，则余数最大是4，与商无关。此题考查了有余数的除法。17、8 1 【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可得余数最小为1，再根据“被除数=商除数+余数”解答即可解答：解：除数是9，那么余数最大就是91=8；此时被除数是：699+8=621+8=1答：最大是 8，这时是 1故答案为8，1点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可18、90【解析】略四、认真细致，我会算。19、660 770 600 2047 9.6 2.6 9.7 2.2 1 【解析】略20、3627；4480；
9、1.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】39933627 70644480 7.35.41.9验算： 此题主要考查小数减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、561
10、03-563=5205【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、；【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；故答案为：；考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、星期四【解析】4月份
11、有30天，3074(周)2(天)，所以4月1日、4月2日必须分别是星期一、星期二，所以4月4日是星期四。26、576元【解析】略27、7.4米【分析】先计算出露出水面的部分和插入泥土里的部分一共是多少米，再用总长度减去它们的和即可解答。【详解】12.5（3.61.5）12.55.17.4（米）答：河水深7.4米。本题也可以用竹竿的总长减去插入泥中的部分和露出水面的部分即是水的深度。28、20棵【分析】先用行数每行的棵树求出总棵树，再除以9得到平均每人种的棵树，据此解答即可。【详解】12159180920（棵）答：平均每人要种20棵。本题考查整数乘除法的实际应用，关键先求出总数再平均分。29、61个，2个【解析】3686=61（个）2（个）