语文五年级下学期第六单元模拟卷.docx

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1、 五年级下学期第六单元模拟卷一、看拼音,写词语。mo dn mi yj cjjin()()()()chun cndn dunhn xnhun yu()()()()二、选择题。1.下列加点字的读音有误的一项是()。龇牙咧嘴(li)A瞄准(mio)B船艄(sho)C雇佣()撕破(s)鬻盾(y)放肆(s)模仿(m)引荐(jin)2.下列四组词语中,加点字读音完全相同的一项是()。A.危险纬度桅杆威胁B.丝绸自私撕破斯文C.龇牙滋润污渍菜籽D.迎接输赢营救白银34.下列说法不正确的一项是()。A.“誉之曰”与“荣誉”两词语中的“誉”的意思不同。B.“艘”共有 15 画,第十画是横。C.“急中生智”与“

2、大智若愚”中的“智”的意思相同。.“齐威王每个等级的马都比田忌的强,但又快不了多少”,下列对这句 话理解有误的一项是()。A.齐威王每个等级的马比田忌的马只快一点点。B.田忌的每个等级的马都比齐威王的马慢一些。C.齐威王的马都比田忌的马强很多。5.依次填入下列横线处的关联词不正确的一项是()。马还是原来的马,A.因为 所以 就 B.虽然 如果 就三、根据提示,在括号里填上合适的成语。调换一下出场顺序,结果不一样了。C.虽然 只要 就123.指言行前后不一或互相抵触。.形容心里急切地想试一试。().原指画竹子时心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有通盘的考虑。()4.水面平静,无风无浪,形容

3、平静无事。四、 按要求完成句子练习。1.翻译:夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。_2.选择其中的两个关联词写一句话。那么那么既又不管总是虽然但是_ _五、根据提示,写出对应的称谓或解释该称谓。1234.:指女子年满十五岁。.弱冠:.不惑:.:指人七十岁。六、阅读理解。(一)阅读短文,回答问题。田忌赛马(节选)一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”孙膑说:“一匹也不用换。”田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”田忌很信任孙膑,决定全听他的。于是,他同齐威王及贵

4、族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。 田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。12.写出下列词语的近义词。信任(满意()着急(结束().根据短文内容完成下列表格。田忌齐威王上结果第一场第二场第三场()()2:1下3.相同的马,

5、只是调换了马的出场顺序就赢得了比赛。你从中获得了哪些启示?请你简述几句。_(二)阅读短文,回答问题。围魏救赵(节选)战国时期,魏国和赵国之间隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱小,魏 国早就想吞并赵国。这一年,魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国,一路所向披靡,势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫,一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后,魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。为了自己的安全,齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将,孙膑为军师,率大军出征。田忌打算直奔邯郸,去解救赵国。孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么

6、用呢?”田忌说:“你说该怎么办?”孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如乘虚而入,直取大梁。魏国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”一番话说得田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓,孙膑又故意派出两个无名将领,率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打,果然不出孙膑所料,齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到,这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯

7、攻襄陵 的同时,齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。1.结合上下文,解释加点成语的意思。(1)乘虚而入:2)以逸待劳:(2.判断下列说法正误,对的打“”,错的打“”。(1)魏军一路所向披靡,势如破竹,说明在他们看来,赵国不堪一击。()(2)当赵国陷入危机时,由于齐赵两国关系十分友好,齐国决定出兵帮助赵国。()(3)孙膑故意派出两个无名将领率一部分兵力去强攻襄陵,是为了麻痹敌人,转移他们的视线。()3.当齐军主力直奔大梁后,庞涓率领的魏军又会有怎样的举措呢?猜一猜故事的结局会是怎样的?_4.从“围魏救赵”这个故事中,你获得了哪些启发呢?_ _七、表达与交流。“嘀嗒!嘀嗒!”床前的小闹钟不紧不慢地走着

8、,我在床上翻来覆去,躺了很久还是睡不着,想起白天“我”为什么会睡不着呢?是因为遇见了谁?还是经历了什么难忘的事情?请发挥你的想象,自拟题目,写一篇不少于 400 字的记叙文。 参考答案一、矛盾 美誉 计策 举荐船舱 顶端 航行 环游二、1.B 2.B 3.B 4.C 5.A三、1.自相矛盾 2.跃跃欲试 3.胸有成竹 4.风平浪静四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛,是不可能同时存在于这个世界上的。2.我既爱唱歌,又爱跳舞。虽然你做出了很大的让步,但是我们还是不能接受。(答案不唯一)五、1.及笄234.指男子二十岁左右的年纪。.指人四十岁。.古稀六、一)(123.相信 焦急 得意 完结

9、.下 上 中 中.根据实际情况,选择最恰当的解决问题的方法,才能达到预期目的。(答案不唯一)二).(1)本义是趁着对方空虚或疏于防范时进入。文中指孙膑建议齐国军队(1 趁着魏国都城大梁疏于防范时进入。(2)本义是指作战的时候采取守势,养精蓄锐,待敌方疲惫不堪时再出击。文中指孙膑建议齐国军队养精蓄锐,在魏国军队返回大梁的路上,趁着魏国军队疲惫不堪时再出击。2.(1) (2) (3)3.魏国大梁城内没有充足兵力,在齐国大军的围攻下,陷入困局。庞涓知道大梁被围困后,只能停止进攻赵国,将军队调回魏国,赵国的危机由此解除。4“围魏救赵”中孙膑采用了逆向思维,以表面看来舍近求远的方法,从根本上解决了赵国的危机,从而取得一招制胜的神奇效果。这也告诉我们在生活中解决问题时要善于分析,懂得变通。七、略。

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