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1、 2023年法制安全教育活动总结【修订版】依据市教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动状况作结如下： 一、加强领导，提高熟悉，积极发动，营造深厚的舆论气氛。 首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了熟悉。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增加学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进展了集中学习和研讨。 在学习和研讨中，大家认为：要进一步完
2、善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为标准引导人。 二、深入调查讨论，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题。 立足长远，着眼将来，拓宽层面，仔细分析、研讨当前影响青少年学生安康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探究解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，到达加强和改良青少年学生思想道德水平的目的。 1、加大宣传力度，营造深厚的校园文化气氛。在醒目的位置制作了永久性的新中小学生守则、小学生日常行为标准大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进展宣传教育。 2、积极开展了学、用新守则、
3、标准活动。抓住新生入学和新学年开头的有利时机，集中开展了背诵新守则、标准活动。进展了新守则、标准学问竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。 3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创立成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲竞赛活动，评出了诚信标兵。 4、坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周一和重大节日进行升旗仪式，细心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文竞赛活动。 5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱竞赛，观看了爱国主义图片展。 6、结合爱国教育，进展了喜爱
4、家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小喜爱家乡、长大报效祖国的抱负信念。 7、开展了学生抱负信念教育。充分利用少先队员入队仪式进展抱负信念教育，做到了有规划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 8、加强了国情教育，利用农村远程教育等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生准时了解国内外大事，增加了学生的民族自尊心和自信念。并举办了时事政治学问竞赛。 总之，通过开展加强和改良青少年学生思想道德建立系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确区分真、善、美，使学生增长了学问，纯净了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了
5、熟悉，明确了青少年学生思想道德建立工作的总体目标，更加坚固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。 法制安全教育活动总结范文二： 学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象。我校根据上级普法规划的要求，把普法教育纳入工作规划，摆上议事日程，实行切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，积极探究新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下： 一、统一思想，提高熟悉 抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建立的根底性工作，是关系到科教兴国
6、战略、依法治国方略、和社会主义现代化建立后继的重大问题，是关系到培育什么样接班人的重大问题。 因此，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我校站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实素养教育的根本要求动身，在总结以前工作的根底上，进一步统一思想，提高熟悉，增加做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度规划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，细心组织实施规划和年度工作规划，定期讨论、检查，针对工作中面临的新状况、新问题，不断探究加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措施。 二、突出重点，普遍开展 为进一步加强
7、青少年学生法制教育，我校把青少年学生法制教育摆上重要位置，全方位绽开工作。 依据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和承受力量，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并把握公民应知必会的根本法律常识。以中学思想政治课教材中有关法律根本学问为根底，重点普及宪法、国旗法、义务教育法、教育法、刑法，侧重中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、消遣场所治理条例、互联网上网效劳营业场所治理条例、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和环境爱护法规等与青少年学生生活、成长亲密相的关法律法规学问教育。同时，常常开展中小学生守则、中学生日常行为标准和中小学生礼仪常规的行为教育
8、。 三、注意方法，讲求实效 学校肩负深入开展依法治教、依法治校、对青少年学生进展法制教育的重任，开展工作牵涉面广，难度大。因此，我们更新观念，注意方法，务实求效。 1.在思想上实现了三个转变：转变重智轻德的错误观念，树立素养教育的新观念;转变法制教育是软任务，可轻可重的观念，树立培育“四有”新人的新观念;转变只重视学校教育，忽视家庭、社会教育的观念，树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。 2.依据不同年龄段青少年的身心特点进展施教。使学生初步了解一些与日常生活亲密相关的法律常识，进展法制观念的启蒙教育以及安全自护教育，逐步培育学生遵纪守法的观念，培育他们的爱国意识、交通安全意识、环境爱护意识
9、、自我防范意识，以及辨别是非的力量，从小养成遵纪守法的好品德;初中重在培育和帮忙学生树立自觉遵守纪律、遵守社会公德和公共秩序的行为习惯和意识，进展社会主义民主与法制观念的教育以及维护自身合法权益的教育，留意禁烟和拒毒工作的落实。 3.积极开拓多样化的其次课堂，增加学习教育效果。以互动教育为形式，组织青少年开展适合他们年龄特点的互动式法律学习活动。通过讲法律故事，举方法律争论会、安全分析会、法律学问竞赛等主题活动，调动青少年学生学习法律学问的积极性、帮忙青少年学生增加法律意识，把握根本法律常识;结合团队工作开展青少年文明创立活动、“青少年远离毒品”活动;将法制宣传教育融入轻松、开心的课外活动中，
10、寓教于乐，既稳固了课堂教学成果，又培育了学生的学法积极性。以体验教育为形式，开展多种类型的法律实践活动。抓好在校青少年以课堂教育为主的法制教育的同时，组织青少年积极参加法律实践，通过到少年法庭、律师事务所、看管所、劳教所等单位观摩体验，听犯罪、犯错青少年现身说法，组织青少年开展模拟法庭、情景训练等活动，让学生扮演有关角色，从中学习把握有关法律学问，帮忙青少年深刻理解法律，促使法制观念入心入脑。 4.以亲子双向教育为形式，开展潜移默化的家庭法律教育活动。亲密家校联系，留意家庭、学校、社会教育的连接，三方面相互补充，使青少年从多个方面承受法制观念，全面提高青少年法律素养。广阔教师敬重学生家长，主动与家长联系，发动家长参加到法律学习教育中来，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，通过以家庭为单位，围绕法律与文化、法律与道德、法律与社会，举办重大法律学问讲座、组织争论等多种形式的法律教育活动，使父母与子女共同建立法律信念，从内心的深层次自觉承受法律，树立法律信仰，促进整个家庭法律素养的提高。