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1、 尊重和维护隐私权说课稿 说课稿 敬重和维护隐私权说课稿 各位领导、教师们，你们好！今日我要进展说课的内容是八年级下册第五课其次框题敬重和维护隐私权,首先，我对本框题进展分析。 一、说教材 敬重和维护隐私权是人教版教材思想品德课八年级下册其次单元第五课其次框。从教学内容来看，本框题讲解了如何敬重隐私，依法维护隐私。依据课程标准“我与他人的关系”中“交往的品德”和“权利与义务”的相关局部：“知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人地隐私。” “敬重和维护隐私权”这框在第五课中承接第一框内容，是第五课整个链条上的不行或缺的一环，具有不行替代的作用和地位
2、。 二、说教学目标 1情感、态度与价值观目标 树立人格独立观念，培育敬重他人隐私的信誉感和责任感。 2学问目标 知道个人隐私受侵害时的法律救济方法及侵权者所应担当的法律后果。 3力量目标 能自主运用所学法律学问分析生活中的案例，提高自我爱护隐私的意识。 三、教学重难点 1教学的重点 把握爱护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。 2教学的难点 如何运用法律维护自己的隐私权。 四、教法和学法 教法：情境体验法，直观演示法，案例分析法 学法：阅读争论法，参加学习法 五、说课前预备 教师预备：搜集有关隐私权的相关案例。 学生预备：结合上节课所学内容，回家调查父母对看子女日记、信件，听子女电话的态度。 六、说教学过程 1自拍视频 导入新课 思品课强调联系生活实际，在开课之初，让学生的真实生活变为教材内容，把教材中要争论的问题，变为学生自己的问题。因此，在课堂的第一个环节，我设置了让学生谈谈自己在家庭中遇到的困惑，父母看孩子的日记，谈天记录，自己很困惑。 我们在现实生活中，常常可以遇到父母擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件的事情，我们想一想： （1）父母的做法正确吗？为什么？ （2）如何避开这类大事的发生？ （3）你认为应当如何敬重别人的隐私？ 通过这个活动使学生熟悉到要敬重他人隐私，就要树立隐私意识。 2传授学问 （1）出示课件：小敏的遭受： 活动：