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1、高中记叙文写作训练指导 中学记叙写作指导 一、什么是记叙？记叙是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述、描写和抒情为主要表达方式的章。 记叙的分类1、以写人为主的记叙。应当留意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细微环节的描写，考生应依据写作的要求，敏捷驾驭，突出重点。2、以写事为主的记叙。应当留意交待六要素，应当留意描写先后依次以及记事的相对完整，留意把握事情的开端、发展、高潮及结局。3、以与景为主的记叙。应当留意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。二、记叙写作要点明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围围着主题而绽开，避开空间的叙述和与主题无关的内容。一篇叙述须
2、要干脆或间接表达以下六个问题，即：when？该事发生的时间， where？该事发生的地点，who？人物角色是谁，what？发生的是什么事，why？该事发生的缘由，以及how？事务的结果是如何造成的等等。 一篇记叙，无论长短如何都应当是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必需明确：该从何处起先叙述，该在何处结束叙述，以及应当供应何种事实才能使叙述完整。 支配记叙的写作依次。三、高考记叙写作的四大要领要领一、讲一个完整的故事记叙是用来做什么的？记叙的本质特点是故事性，记叙是用来讲故事的。的的记叙正如的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙的本质。 故事精彩，记叙才能
3、吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙，即便笔一般，章也差不到哪里去。通常状况下，学生写的记叙不佳，最主要的缘由就是故事的框架、选材和情节没有构造，章显得平凡乏味。学生写记叙要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙写作，成败的关键皆由故事性确定。优秀的记叙，往往构思精致奇妙，情节引人入胜，高超的作者都在故事情节的完整及构思的奇妙方面下功夫。记叙要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓奇妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠冲突的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。假如片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。 要领二、塑一个鲜活的人物写
4、记叙离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。要让记叙中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事务进行叙述以外，还必需进行细致深化的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。要领三、作一番生动的描写记叙中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以 - 1 -形写神，形神俱似，不行千人一面，一模一样。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。人物
5、的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都非常重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高超技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。景物描写要突出景物的神韵，必需抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。不管是人物描写、景物描写，还是场
6、面描写，都必需留意细微环节描写，就是对故事情节中那些极富特性特点的细枝末节方面进行描写。细微环节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的学作品，甚至一篇不太胜利的作，经常因其某一独特而极具特性的细微环节描写，而令我们过目不忘。写人记事绘景，可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作中要写的人物、事务、环境等进行正面而干脆的、详细、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事务则场面活现，写人物则活灵活现。要领四、抒一段动人的情感抒情，简洁地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到处地对所记
7、叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的字有时渗透在章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情字有时在叙述和描写的基础上干脆抒发，也就是直抒胸臆。【示例1】（2022江苏高考作题：有些人只是在童年有过奇心，有些人一生都能保持奇心。质疑、发觉、才智、高尚、惊喜、欢乐、苦恼、平凡这中间的每个词都有可能像影子一样跟在奇心的后面。请以“奇心”为题写一篇不少于800字的章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，体自选。）奇心为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下
8、？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的奇心。奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步伐到跟前。爷爷的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”这样的事每天发生。我很奇。是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次望见爷爷的，满足离去的背影。阳光总是以最完备的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪耀着暖和的光辉。是不是只要有人答应便呢？我奇地接着
9、想。那。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱?”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责怪。微微笑。奶奶照旧。我的奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他的，我才心安的。”心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来犹如小虫一样不断噬咬我心的奇心得到满意。你在，就心安的。这是人世间最最漂亮的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我
10、手够得到的地方，我能够走到的地方，的存在着。我庆幸我拥有奇心，才得以知晓奶奶一辈子的关切，温情与爱。我知道了，那声声呼喊是在说，有你在，整个世界，都在。【示例2】（2022年湖南高考作：请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的争论或记叙。留意：（1）留意题目中的“地”字。（2）不得抄袭）诗意地生活爷爷老了，七十三多岁快八十了吧，奶奶呢，也六十岁了。他们的年头里，男子比女子大十来岁也属正常，总之，他们是到一起了，然后就有了爸爸，再然后就有了我们，一户生活在农村里的平凡家庭。像从我记事起，爷爷就始终是劳碌的。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地；他在园子里种菜，栽果树；他去
11、给人家帮一点力所能及的忙?很健康很欢乐很自由地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，叫卖着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“吩咐”：“老婆子，在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦。”然后很仔细地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。奶奶始终都勤俭朴实地持着她跟爷爷的家。虽然儿女们都早已长大成家，她不必再为吃穿而省吃俭用，可是她照旧用着最原始的柴灶。她说煤火只用来煮饭太奢侈，气又太贵，所以还是烧柴。于是，在那些野草疯长的季节里，我和妹妹就跟着爷爷的斧头活跃在山野间，砍倒、捆扎，背回家、排开、晒干，一捆捆的柴草就进了柴房。于
12、是，多数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到毕毕剥剥的声响里奶奶通红的笑脸。特殊是在冬日，爷爷烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的暖和。我不知道，爷爷奶奶是否也有爱情，也懂得爱情。奶奶曾告知我，她是别人介绍给爷爷的。或许一起先，他们之间是什么也没有的。可是在时间的磨砺下，在相互的依靠与信任里，他们之间的感情却是超越了爱情的。有一次，爷爷很突然地病了，病得很重，奶奶背着爷爷偷偷流泪，我劝慰她没事的，爷爷会的。可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶。她说：“要是老头子死了，那我就随他一起去。”从那次以后，奶奶对爷爷就更是照看得无微
13、不至。我从那时起，才知道，原来这世间真有永恒的存在。我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想，真正诗意的生活，就该是这样的吧，诗意，就在最平凡的生活里呀！【示例3】（2022年湖北高考作：你走过一棵树，树枝低垂，你是顺手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯，亮了，你会搀那盲人一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？请依据这段字的理解，绽开联想，思索如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以举手投
14、足之间为题写一篇章。要求：自定立意，自定体，不少于800字。）举手投足之间外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声闲聊，或者看着他，仿佛时间也静止了。小时候，我爱去外公家。外公知道多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉开眼笑地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸的鸡排，连忙回来和我共享，像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆桌子打算开饭，那个时候，真快乐。有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。可是，后来外公，还是去
15、了另一个再也触不到的世界。第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大兴奋，原来为大家打算的餐具中少了外公的，可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是兴奋的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了?”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。外公外婆总是散发着某种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲近的东西。所以，就算是高考前的一个清明节，我仍旧坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去静默地和他沟通。外婆是细心的，当心地摆出一小桌精致可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭
16、。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难受吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。假如那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。我的眼角经常潮湿，或许因为，久在喧嚣，最终触动了心中许久未拨的一根弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的仰慕，还是为爱而生的感谢？上一篇：作文指导 (2)下一篇：阅读教学与写作相结合第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页