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1、 gps实习心得体会 一、概述 掌握测量学课程综合(生产)实习是在完成了掌握测量学的理论和方法学习后，在校外模拟或结合实际生产任务所进展的一次综合性实习。能满意一般大比例尺地形测图及工程测量对首级掌握网的选点要求，通视良好，高差适中，以便实习。实习场地埋设永久性测量标志。 二、实习目的 综合(生产)实习是在完成了掌握测量学的理论和方法学习后，模拟或结合实际生产任务所进展的一次综合性实习。通过四周时间的实习，应到达以下目的。 1.稳固校内课堂所学学问，加深对掌握测量根本理论的理解和对GPS定位原理与测量根本理论的理解。能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。提高分析问题和解决问题的力量
2、。 2.进展掌握测量野外作业的根本技能训练，提高动手力量。通过实习，熟识并把握三、四等工程掌握测量的作业程序及施测方法，熟识GPS作业规划、GPS掌握网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。 3.熟识并把握等级导线的作业程序及施测方法。 4.对野外业观测成果进展整理、检查和计算。把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能，把握运用“GPS数据后处理软件”处理GPS测量成果的根本技能。 5.通过完成掌握测量实际任务的煅炼，提高从事测绘工作的规划、组织和治理力量。培育良好的专业品质和职业道德。 三、实习地点准时间 1.实习地点：虎石台地区 2.实习时间：2022年11月2日 11月6日，共计1周
3、。 四、实习仪器装备和工具 1)南方9600GPS接收机四台(脚架) 2)皮尺 五、实习内容及要求 1.踏勘、选点、埋石 1)由教师带着踏勘全测区，了解测区状况及任务，领悟建网的目的和意义。 2)教师向我们介绍测区状况，安排测量任务。若需埋石，则各小组进展埋石工作。 3)平面掌握网的布设及施测 a 平面掌握网的布设方案及掌握网略图; b 选点、埋石方法及状况; c 施测技术依据及施测方法; d GPS网点的图形及根本连接方法、GPS网构造特征的测算、点位布设图的绘制; e 导线的布设形设与等级; f 观测成果质量分析。 2.平面掌握测量(E级GPS网、四等三角网) 1)共同完成GPS掌握网作业
4、规划,进展最正确最观测时段的选择和作业调度; 2)与其他小组合作，完成一个E级GPS网的建网、观测工作; 3.外业成果概算和内业平差计算 1)上述各项测量外业工作完毕后，经过整理和检查，对观测成果准时进展外业成果概算 掌握网概算 a平面掌握网概算内容及计算; b高程掌握网概算内容及计算; 2)概算成果通过各项检验后，进展平差计算。 平差计算 a平面掌握网的平差计算; b高程掌握网的平差计算; 3)进展GPS数据后处理，并提交一份合格的GPS数据处理报告和技术总结。 六、实习收获、体会 令人疲乏而又难忘的测量实习生活就这样完毕了，晒黄的皮肤见证了我们实习的辛苦，在测量期间，我们测绘人穿梭在校园的
5、道路上，高声的喊话、疲乏的身影。 通过本次实习，稳固和加深了我们从课堂上所学的理论学问，对掌握测量整个工作程序进展一次全面的，系统的了解，进一步把握掌握测量的专业技术，同时结合测区详细条件应用学过的学问去分析问题和解决问题，同时也发觉了一些在课堂上不会遇到的状况，发觉了缺乏，从而提高了自己的力量。 同时一次测量实习要完整的做完，只靠一个人的力气是远远不够的，只有通过小组的合作和团体的力气才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之中所收获的。小组成员间的相互合作也太重要了，实习小组的气氛在很大程度上影响试验的进度，我们应当以团队为重，以完成任务做好实习为目的。 gps实习心得体会2 相对于
6、前段时间的掌握测量实习，GPS实习还是轻松一些的，我想在实习中最重要的就是我们学到了许多东西，也有许多体会，也稳固了我们学习的课本学问，还学到了一些课本上没有的东西。 首先，教师带我们去看仪器，并且指导我们使用仪器的根本用法，仪器是国产的华测GPS静态机。其次在机房教师教我们怎么用两个GPS数据的内业处理软件，一个是Compass静态处理，是对内业的处理软件；一个是HcLoader，是对数据的上传导出软件。接下来我们开头了GPS的外业实训，由于人员对仪器的娴熟程度和各组GPS点的限制，加上天气的变化，所以中间也消失了一些问题。外业观测完了之后就是们的内业处理了，先用HcLoader把数据从GP
7、S静态机里边导出来，接着再用Compass静态处理开头处理基线，一开头大家都不怎么会，老是犯错误，不是处理不出来就是超限，所以大家就开头了一个各自不同的学习过程，到最终有处理得好的，也有不好的。处理完基线后对软件的一些限差进展了简洁的设置之后对基线进展了网平差，结果是出人意料的没有通过，不光高程没有通过，平面也没有通过，查找缘由之后平面网通过了，但高程是怎么也过不去，思来想去在跟同学商议觉得是我们当时在量取静态机的高度时量的不准，不够准确。 通过这次GPS实习，我不仅对GPS原理有了更深入的了解，还对GPS外业数据采集和内业处理有了肯定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦，从这些麻烦中，我们也
8、总结了一些阅历和教训，测绘的确是需要很大的细心，不能马虎大意，做许多工作都要提前做好预备，这样才能使工作顺当进展。这次实习不仅是对动手力量的一种提升，更是对理论学问的一次综合性稳固。虽然测量是一门实践性很强的学科，但是也要求我们把握扎实的理论学问，假如没有扎实的理论功底，只知道怎么做，但是不知道为什么那么做，当我们遇到类似的其他问题时，就不知道怎么解决。所以我觉得理论是实践的前提，只有把理论学问学好，才能更好的促进实践。所以我们要学好理论学问，为以后的工作打下坚实的根底。固然理论学问学好了，动手能 力也要努力培育，不能只会纸上谈兵，所以我们要多动手，提高自己的动手能量，并在实践中促进稳固理论学
9、问。只有理论是实践这两个环节都做好，我们才能更好的把握理论学问，提高自己的动手力量。 本次实习内容的安排大体上是不错的，教师们的指导和讲解也是尽心尽力；但感觉内业数据处理局部教师应当讲得更具体一点，这样更有助于同学对软件的熟识与对书本学问的消化。其次，觉得教师应当在我们进展内业处理时应当多多进展指导，这样我们才能够从中学到更多的学问,能给学生更多的实习和熬炼的时机。 gps实习心得体会3 一 实习目的与意义 (1)通过实习，熟识并娴熟把握GPS仪器的使用及进展掌握测量的根本方法, 稳固课堂所学学问，加深对测量学的根本理论的理解。 (2)了解GPS原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实
10、践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 (3)地形图的野外熟悉及填图，图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整理。 (4)学会GPS进展掌握测量的根本方法并对GPS数据的处理，培育实际动手力量。 二 实习内容 1.GPS数据采集的方法 (1)手持GPS的设置：按MENU键，进入“系统设置”，选择“地图单位”后，可进展以下设置： a.导航单位设置：设置为公里米公里/小时 b.北参考选择：选择真北 c.坐标投影：纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后，进展以下设置：原点纬度：00.0000
11、0N,原点经度：105.0000E,设置好后进入下一页设置比例因子：1.00000000，通用米单位：1.0000000，原点向东偏移：00500000.0，原点向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。 d.参考椭球：选择“用户”后，依据所要测的坐标系及3或6带进展DA,DF,D_,DY,DZ的参数的设置，再进入下一页设置“自定义基准”，_旋转：+00.00000，Y旋转：+00.00000，Z旋转：+00.00000，比例因子：+01.00000，则完成好设置，最终按ESC键直到显示要测数据。 (2)手持GPS定位测定方法：手持GPS站于待测点，等到精度到达要求时，按下MARK键，则
12、显示出已设定好要测量的数据，记录下显示出的数据后可按ESC键进展下一测点的测定。 2.图上坐标高程的量算 假如所求的点刚好位于某根等高线上，则该点的高程就等于该等高线的高程，否则需采纳比例内插的方法确定。 如上图所示：E点位于高程 为51m的等高线上，则E点的 高程就为51m，而F点位于48 与49这两根等高线之间，可以 通过F点作一大致与两根等高 线垂直的直线交于这两根等高 线于m,n点，从图上量得距离 mn =d ,mf =d1 ,设等高距为h, 则F点的高程为： HF = Hm + h_d1/d 3.面积量算方法 面积的计算方法，可依据不同的目的、用途和精度要求而定。规章的图形通常可采纳
13、几何图形量算法和坐标解析量算法;不规章图形通常可采纳网点法,平行线法，计数器编程法，CAD法和求积仪法等。 不规章图形的面积量算： (1) 格网法 使用以毫米为单位的透亮方格纸或透亮塑料模片蒙在欲测图形上，首先读出完整的方格数，然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数。最终累加出图形轮廓线内的总方格数。用总方格数去乘每一方格代表的实地面积，即得欲测图形的总面积。 若整格数为n，不满整格的一律以二分之一格 算，得到方格总数，乘以每个方格所代表的面积， 得到图形的面积。 (2) 格点法：图形范围内的点数a，与轮廓线接触的 点数b，每个点代表的面积s，则图形面积为： P = ( a + b/2
14、 )_s (3)平行线法 将图形分割成高为h的梯形，然后利用求全部梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小，平行线间隔愈小，则面积量算精度愈高。 4.实习过程 本次实习时不定时多地点的实习，主要是手持GPS进展测定，并量算和地形图的野外熟悉及填图。 2022年12月14日上午，各组在林学楼305听教师讲解实习内容及任务，并领取各组的仪器，之后，在我小教学区进展GPS的设置及应用，找到教学区布设好的点，用GPS测一些点，学会及熟识使用GPS;下午，在教师的安排下，我们在篮球场集中以待动身，目的地是我校后的刘家山。在动身之前，教师进展了指导，设定了各组的GPS参数，一却都预备
15、好后，我们就沿路勘测选点，并测定、记录。到刘家山后，教师带我们测定很多点，这些点组成一个闭合的布控区域，目的是进展野外熟悉地形图，并在图上绘出行进路线，量算闭合区域的面积。 次日早晨，我组8点半在A6集中，安排好测量任务，对我校教学区已经布设好的22个点进展测定。下午进展东三环勘测选点，布设测点，并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、经纬度、高程，我们组轮换工作，测了各点的北京54-6、北京54-3、西安80-3带的坐标。 5.本人完成状况 我在这次实习过程中，主要是负责本组的相关事情和相应的测量，组织本组的组员一同完本钱次实习内容。由于GPS仪器较少，实习中，合理安排小组工作，实习的各项工作
16、每人都有时机参加，小组内各成员之间团结协作，提高工作效率，得到熬炼。 实习之初，我进展了GPS的设置，学习如何使用GPS，并教不会设置和测量的成员。在校园里测点时，我主要跟同本组成员进展记录，并设置GPS为西安80坐标系测定一些点，帮助本组成员一同完成了校园内的22个点的测定。在去刘家山的过程中，我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点，测定东三环时，我指导测量，也亲自测了一些点，测完之后，我整理好数据，并描绘在地图上，写好本次实习的实习报告。 三 地图比拟与分析 从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出，2022年6月航拍的西安80坐标系3带地形图上地物符号，地貌符号和注记符号都比拟具
17、体(在同一比例尺下)。 从西安80坐标系3带的西林地形图上可看出，现在的东三环，我校的工学楼，图书馆，林学楼，标本馆等地物符号都没有，说明当时这些都没有建筑。在现在的东三环路上及沿线两侧，由于修建而拆迁了很多建筑，现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看管所等在其他两幅图上没有，而校门口下 面的农场在西安80坐标系3带的西林地形图上已经没有，说明2022年后已经不存在或搬迁走了。 四 数据分析 GPS测量的优点相对于常规测量来说其特点明显，测站之间无需通视，这样就使得选点更加敏捷便利，但测站上空要求开阔，以使卫星信号不受干扰。不受天气因素的影响，这就使得全天候作业成为可能。观测时间短。 G
18、PS测量敏捷，便利，能大大节约人力物力，削减野外的工作量，削减一些不必要的过渡点，GPS由于接收卫星信号，在直接收到卫星信号的同时，还可能收到经天线四周地面物反射的卫星信号，多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化，GPS测量还存在卫星传播信号误差，电离层折射误差， 对流层折射误差，人为误差等等。 GPS采集到的各点的高程为大地高程，其精度特别低，而在图上量算高程时，比拟麻烦，要进展计算，简单出错，也有肯定的误差，精度高于GPS采集到的。在地形图上量算时，由于地形图上等高线的密度，高程标注及明暗程度等使得量算困难。 依据表现形式的不同，通常将误差分为偶然误差和系统误差，在测量时，都存在仪器误差
19、，而且GPS受外界环境的影响，使得测定结果有肯定的误差。采纳方格法量算面积，误差来源于所数方格数的多少，描点，连线时线条的粗细以及对不满整格的处理等等。 采纳计数器编程法计算面积，误差来自点的输入，程序的编制，但程序正确，则精度高于方格法所求的面积。 通过屡次测定取平均值可以减弱偶然误差的影响，但不能完全消退偶然误差的影响，系统误差通过正确的操作可以消退。 使用方格法求面积，简便易行，只要操作仔细，精度可以得到保证，缺点是比拟费工费时。 方格法量算面积为了保证量算精度，首先必需保证使用的方格纸或模片的方格大小符合要求。另外，为提高量算精度，最好将方格纸或模片放置不同方向，进展两次量算。 五 实
20、习体会及建议 通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性，实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。此次实习学到了测量的实际操作力量，更有面对困难的忍耐力;但更重要的是学到了小组之间的团结、默契，而且熬炼了自己许多测绘的力量。为了能尽快地完成任务，我们小组分工进展测量，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气是有的困难的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，而这些，就是在测量之外所收获的。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。我在测量的过程中克制困难，没有感到辛苦，反而从中能得意其乐。 测量是一项准确的工作，各项都要到达肯定的精度。测量应遵循
21、“从整体到局部” 、“先掌握后碎部” 、“由高级到低级”的原则，并做到“步步有检核”,这样做可以防止误差的积存，准时发觉错误。 但就整个实习过程来说，此次实习的每个步骤都不是那么的困难，只要我们亲自去做过，就不难把握，同时稳固、扩大和加深我们从课堂上所学理论学问，获得测量工作的初步阅历和娴熟把握测量仪器的操作的根本技能，培育我们的工作力量，并对地形图及填图有一个全面和系统的熟悉。加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 通过实习进一步深入了解GPS原
22、理以及在测绘中的应用,稳固课堂所学的学问.娴熟把握GPS仪器的使用方法,学会GPS进展掌握测量的根本方法并把握GPS数据处理的使用方法. gps实习心得体会4 这次GPS实习包括两大局部-GPS静态测量和动态测量，测绘gps实习总结。其中静态测量包括现有资料的收集(包括武大地图、已知点数据资料等)、实地勘踏选点并进展标记、调度方案确实定、正式外业数据采集、最终也就是最重要的内业处理。动态测量包括利用GPS RTK技术进展RTK地形测量用于绘制等高线图以及利用RTK进展放样操作。 这次实习，实习成果如本报告第一到第三局部所展现，从整体来说，通过静态测量建立了武汉大学一校区到三校区的的国家C级GP
23、S掌握网，而通过动态RTK地形测量获得了武汉大学三校区友情广场的等高线图。其中在静态测量的内业处理中，通过基线解算、独立环闭合差检验、三维无约束平差、二维约束平差等过程可以很简单的得到重复基线长度较差、无约束和约束平差后各点的大地坐标和空间直角坐标。 实习体会与收获 在这次实习中，我深刻体会了现代的测绘在空间卫星技术下的进展和GPS在各方面的领域的广泛运用。也深刻的理解了现代社会对内业处理工的高学问水平的要求。 在内业处理过程中，经过自动化的基线解算和平差，通过删减卫星调整基线来提高精度让我懂得了如何去“精益求精“。在现代社会科技进展过程中，空间卫星技术和其他的测绘技术将更加长远进展，那么就对
24、我们现在还未走入社会的测绘人要求更多而且要求更高，数学计算和协调力量是测绘的显性要求，而编程力量和英语力量将是测绘的隐性要求而且将会越来越突出，值得一提的是，在静态测量实习过程中由于其中一台GPS接收机由于电源耗尽无法正常开机而使我们其次天的数据采集不能根据规划的调度方案执行。因而需要临时调整调度方案，这对我们而言是个特别好的熬炼时机。一开头各组长和队长都有点慌，由于这样会导致我们原先的规划全被打乱，而且要重新安排调度规划。一方面我们需要根据国家C级网的要求进展观测(每个点得观测至少2个时段，每个时段至少观测60分钟)，但另一方面由于接收机数量上会削减一台，加上电池的工作时间有限，以及教师要求
25、我们每个时段得观测一个半小时左右。这样便消失了一个问题，对于剩下的任务我们假如依旧根据标准和教师的硬性要求去做一天肯定完成不了任务。最终请教教师，发觉教师很快的对剩下的任务进展了规划，也就是说，只要观测网能够反响大致的区域，可以让局部点只观测一个时段，这样就能在一天内顺当的完成任务。从最终内业处理的结果来看，教师的布局还是比拟不错的。我想可能是我们所观测的基线不长(平均就几百米的样子)，因而基线处理的结果根本上是固定解。这次突发大事对于我们队来说是弥足宝贵的，这样的一次外业数据采集不仅熬炼了我们的团队精神，而且从这样一个比拟小的突发大事中也让我们学到了许多的东西。 建议与意见 我感觉本次实习内容的安排大体上是不错的，教师们的指导和讲解也是尽心尽力;但感觉内业数据处理局部教师应当讲得更具体一点，这样更有助于同学对软件的熟识与对书本学问的消化。其次，感觉这次外业数据采集同学们还是比拟空闲，所以建议学院在今后GPS实习中可以增加适当的工程，比方特地花一两天来学习接收机的电子手簿，或者是能够交换仪器进展实习操作，使大家既能把握天宝接收机的操作也能把握莱卡接收机的操作，这样我们才能够从中学到更多的学问。所以盼望学院对GPS实习更加重视一些，能给学生更多的实习和熬炼的时机。 【gps实习心得体会】