《2023年高三老师个人计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高三老师个人计划5篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年高三老师个人计划5篇 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论工作；为了加强对学生的情感投资，树立“效劳意识”为学生供应优质效劳；依据学校、教科处和年级组工作规划的要求，特制定本工作规划。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本
2、”，坚固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学承受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质效劳。 2、本学期德育教研主题为：“连续注意心理教育，强化应试心理的调适，从而以寻常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进展心理素养教育，教育学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓抱负、法制和安全教育，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教育
3、和治理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，写好教案，以表达德育教育的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。 6、狠抓音、体、美等特长生的治理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的急躁、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7
4、、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。 8、做好学生考前心理辅导；急躁指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级治理”之要求，以仔细负责的态度参加高三年级的教学检查和治理中去，做到有序有效。 10、搞好年级班主任的日常治理，完成学校、年级组安排的临时性工作。 2023年高三教师个人规划（篇2） 一、指导思想 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和根底，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习规划，来充分提高我校学生的英语根底水平。并且亲密关注今年的高
5、考动态，联系学生的实际状况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培育学生运用学问的力量，努力提高学生的综合素养和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、状况分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但状况仍不容乐观，根底不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合力量堪忧，且相当一局部学生不重视英语，所以在对学生全面强化催促的同时，如何抓好根底，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、总体安排 第一轮复习：本学期完成高中第三册上全书及局部下册课文的课文教学，并结合第一二册课文学问点进展复习，
6、且进展词汇复习，为其次阶段复习打好根底。且每两周进展一次综合测试。资料采纳世纪金榜高中全程复习方略及其配套练习，导与学，高考词汇手册。 其次轮复习：自行粘贴阅读文章，加强阅读力量的培育。同时对学生进展语法专项技巧的指导。资料采纳世纪金榜高考英语专题辅导和训练。后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题力量以及思维力量。 第三轮复习：查漏补缺，挖掘学生力量。 四、教学安排与措施 1.安排好高三英语第三册教学 高三英语与总复习有肯定的关系，教材丰富，信息量大，具有较强的有用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读力量的好材料。课文教学速度加快，课文用两课时分析篇章构造，中心思想等。主
7、要让学生自己分析，教师从旁指导。 2.抓好词汇复习 词汇是高中英语最根本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们准备把词汇复习穿插在高三新课讲授之中，主要依据高考词汇手册。 3.夯实语法学问的根底，并作进一步的提高。 对学生进展语法专项指导，各个击破，一一把握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的力量。我们规划在授新课时结合世纪金榜进展语法复习，然后在其次轮复习时进展语法专项指导与练习。 4.听力训练常抓不懈 高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相当大的比例。要得高分，这就要求学生平常多练习英语，多做听
8、力练习，多听多看英语播送电视节目。每天至少进展10分钟的听力训练，并对学生提出肯定的要求，平常也要求教师上课尽量用英语讲课，来制造一个听的语言环境。资料采纳世纪金榜上的听力和高三听力课程。 5.加强语篇训练，进展限时阅读 有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是非常重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，肯定要限时间，依据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成20道小题的选择。在
9、选择正确答案是，要充分利用寻常所学过的阅读技巧。如查找主题句，猜词，推理，跳读，略读等猎取所需要的信息，并对比答案，反复揣摸意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必需让学生有阅读材料阅读并准时评讲。 6.重视书面表达 书面表达所需要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进展自我训练，并与参考译文进展比照，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作力量会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、
10、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培育。 五、教学安排 第一学期安排： 1.九月至十一月中旬完成第三册新课教学，并且结合世纪金榜进展第一轮复习和语法复习。其中每两周进展一次综合练习及写一篇作文，两者轮番进展。 2.十一月中旬至十二月下旬连续第一轮复习。其中每两周进展一次综合练习及写一篇作文，两者轮番进展。 3.十二月下旬至期末，进展语法专题指导和练习及语篇综合训练。 其次学期安排： 1.月下旬4月底：专题训练，侧重力量培育，加强技巧分析，培育学生综合运用语言力量 2.5月高考：查漏补缺，针对性地进展实践和运用力量。 六、奋斗目标 盼望通过一年系统地学习和复习，力争完成上级下达的指标任务，
11、尽量缩小与同类兄弟学校的差距。 七、运用材料 1.世纪金榜高中英语全程复习方略 2.世纪金榜配套练习 3.高考词汇手册 4.导、学与练 5.高中英语专题辅导和训练 6.自编材料题 7.高三听力课程 8.县、市供应材料 2023年高三教师个人规划（篇3） 一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。 “决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是学生学习的最根本的动力。一个布满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手： (1)利用一切时机，对学生作出确定性的评价。高
12、三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，帮忙他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多学生会消失考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓舞学生的信念;考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进展分析，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平
13、常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。 (2)多给学生供应摆脱失败，放松心情的时机。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育学生的急躁和恒心是胜利的保证 高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏急躁的特点，开展一些相适应的主题班会，帮
14、忙学生阅历沟通，相互学习，使学生的恒心和急躁得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增加和意志品质的提高。 三、调整学生心态，使其始终爱护一颗寻常心，是胜利的关键。 事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就可怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么
15、也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能安静如水就要实行一些好的措施。 (1)仔细作好预备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习规划和正确合理的高考目标。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。 (2)引导学生精确的.熟悉自己，避开因妒忌、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。 (3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使
16、他们在调整学生的心态上发挥积极的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。 (4)要带动科任教师齐努力，对学生进展学法指导，利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克制学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。 (5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。规划在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。 在全部的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消退心理障碍，相互沟通，更能使师生
17、在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三(6)班全部有人的努力，必将交上一份满足的答卷。 2023年高三教师个人规划（篇4） 2022年秋季期正式开学了，这个学期我担当高三15班的班主任工作。这个班是一个体育兼临界班的班级，现在班上有68个学生(男生52人，女生16人)，其中有21个体育特长生。面对这样一个比拟特殊的班级，我觉得我必需比以前更加努力，更加细心的去做工作才行。为了不辜负学校和家长对我的期望，也为了能更好的开展班主任工作，我特制订以下班主任工作规划： 一、快速熟识学生的一切信息。 每一个学生都有自己的姓名、爱好、特
18、点、特长，只要我们专心去找，去发觉，我们就能更好的了解学生，更好的有针对性的开展工作，更好的开掘学生的潜能和充分进展学生的共性特长、培育他们的制造力量，使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为的专业人才奠定根底。 二、加强班集体建立，树立良好班风。 班集体建立关键在于班委会的组建。而整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。为此，我选出合格班干的条件是： 1、能成为全班其他同学的典范，在学习生活中能起到表率作用; 2、热心班级工作，为班级效劳有激情和责任心。然后对每位同学的分工进展了具体的说明，要求各同学各尽其责，并鼓舞全班同学对班
19、委会成员的工作进展监视。 还应常常召开班委会，鼓舞同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮忙他们出办法，找方法，释难点。给班委会制造工作熬炼时机，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。这样经过全班同学，特殊是班委会同学的努力，一个班就根本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛良好的班级，也建立起了一个文明安康，秩序良好的学习生活环境。 三、勤。 班主任工作治理要勤。为此我也要尽量做到： 1、要勤于到位。只有勤到位，才能准时地把握班级的动态。对班级新消失的有利和不利因素能随时予以详细的引导和掌握勤于观看。 2、勤于观看。常常地、有目的地反复观看
20、学生，才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价和进展相应的教育。 3、勤于与学生沟通，常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，查找影响他们学习的主要障碍，准时的帮忙他们排解这些因素。 4、勤于动手。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行，为此我也会用我的行动做出典范，使学生耳濡和目染。信任这样久而久之，也能产生影响学生的巨人效能。 四、协调好任课教师与学生之间的关系。 只有协调好任课教师与学生之间
21、的关系，才能使任课教师心情舒服，乐于传授，更好的关注学生;而学生学习也能轻松活泼，积极进取。 五、加强家校的联系。 期望孩子成才，是教师和家长的共同愿望。而实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长准时了解学校的教育教学状况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使学生进步的作用。 六、开好主题班会。 主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化，可以是国内形状式政治报告;也可以是本班学生的思想反育的阶段小结;也可以是进行节目纪念的庆祝活动;也可以组织道德、纪律、
22、民主法治等问题的学习争论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大抱负与追求。只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满意他们的求知增长才能，抒发世想情思，关怀时事政治和走向社会等多方面的需要，从而昨能调动他们的积极性，使他们受到教育与熬炼得到较大的提高。同时我觉得安全教育是每次班会课都必需学习，要让学生明白安全的重要性，这样也可以削减不必要的麻烦，也让同学们能安康安全的进展学习和生活。 七、组织好学生参与各种有益的文体活动。 要为学生制造一个生动活泼、轻松开心的学习环境，就需要常常开展有意义的班级活动，并积极参与学校活动。这样既可以丰富学生课余生活，增长见识，也有利于增加班级的分
23、散力，培育学生集体主义责任感和荣誉感。 八、有针对性对学生进展培育。 我们班有21个体育特长生，他们的体育成绩都比拟好，但是文化成绩却不抱负，为了让他们在高考中取得好成绩，那就必需文化、体育一起抓。为此，我 和科任教师和体育教练亲密协作，齐抓共管，并对他们有针对性的辅导，争取他们的文化和体育成绩都能快速提高九、把握好自己的角色，不断提高自身的素养。 一个班主任假如能把握好自己的角色，时刻保持良好的心态，积极乐观，笑对人生，简单使学生受到感染，简单使学生性格开朗、乐观。而用开朗、乐观的态度处理较简单的问题，结果使简单的问题简洁化，很简单大家便相互理解，相互谅解。在做班主任的过程中虚心向有阅历的班
24、主任学习，不断提高自身的素养，把班主任工作做得更好。 2023年高三教师个人规划（篇5） 作为一个带了十年高三毕业班的班主任，说实话，每到此时，我还是会有些许的紧急。这份紧急是我当年高考的连续，我生怕我带的孩子们由于我的失误而被影响他们的一生，也生怕他们以后过得会不如我这个“老学究”好，所以我每次带高三毕业班都不敢有丝毫的懈怠，该做的规划，该做的工作，我都要一样不落去做好！下面就是我今年带高三毕业班的工作规划，是一个也许的“框架模型”，会依据孩子们的实际状况的变化而变化！ 一、打一场为期三个月的胜仗 现在是二月，离高考将近三个多月，但实际上我们可以不管一切去努力去舍命的时间，也就只有三个月了。
25、在这三个月里，我会时刻做好一个高三毕业班的班主任，催促孩子们的学习，让他们一个都不落下的去为自己的一生拼搏、努力。作为班主任，也作为这个班的语文教师，我想我要做的不仅是管好他们的学习，还要在精神上给他们全部人以鼓舞，给他们一个积极向上，一同奋进的环境。我准备在每周五完毕一周学校学习时，给他们开一次短会，给他们醒醒脑，让他们在认清现实的同时不丢失盼望，让他们学会调整自己的学习时间，也让他们学会调整自己的心情。我还预备自己依据每个同学的性格特点做些小便签贴在每个同学的桌上，告知他们这三个月就是要为打胜仗而去努力，让他们都有一种乐观积极的紧迫感！ 二、不打一场为期一生的胜仗 不过我也会在这三个月完毕
26、，还未高考之时，告知他们不要为了打一生的胜仗而去过自己的人生。考试，特殊是我们这种应试教育的考试，这是一场搏斗没错，但人生不是。人生是每一个人都可以根据自己的特点去过一生，人生是每一个人都有每一个人的命运，不是我输了我就得去死，也不是我赢了，我就可以为所欲为了。不是这样的，人生就是由于每一个人的命运都不尽一样才变得让人有所期盼，让世界多姿多彩，让宇宙多了数不尽的星星以及看不尽的天空。我不盼望我的学生们最终由于努力了但还是没考上抱负的大学就从今胡乱自己的人生，更不盼望我的学生们最终拘泥于一次说小不小说大又没那么大的考试。人生要过得坎，还有许多，考上抱负的大学是可以为自己节约许多时间，但没考上也没人会蒙住你看人生风景的眼睛。