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1、 2023春季保教工作总结（12篇） 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进展相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的
2、一日学习、生活。 规划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种规划，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，教师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就需要教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连
3、接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。班长要定期分析本班班务工作现状，治理好本班的班务工作。 治理人员要按规划落实保教治理。幼儿园整体的工作规划要注意为班级规划、教师工作规划效劳。治理人员要做到早安排，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议，治理中做到严格公正准时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我治理、自我决策，思索“我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出制造的火花
4、，优化一日保教活动。 治理人员要定期对全园保教现状进展沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的效劳于保教一线。 春季保教工作总结 篇2 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下： 一、保育工作。 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了必需的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、急躁，让家长们更安心。 1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师非常细心的观看幼儿，把好晨检、入厕、户外、
5、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。 2、“每一天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性-每一天，教师们都能主动地汇编自我的班级，使自我的班级像家一样暖和干净。 3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席特地分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时
6、刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 4、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐的精神环境，经过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 二、教育教学工作。 抓好日常教育教学活动，构成园长督察，保教主任主抓、教研组长协作的层层负责治理模式，加强日常教育教学的治理工作。标准教师行为，创立优良园风。 (一)、加强常规工作治理督导。 1、严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师周一张贴周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课一周检查，
7、加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图、及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。“在研讨中进展，使每位教师都能得到熬炼的时机”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，构成良好的研讨气氛，使每位教师都能得到熬炼的时机。 3
8、、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。 (二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。 在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的团体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力气，使活动都进行的圆满胜利。 1、进行了幼儿讲故事竞赛。 2、进行了幼儿绘画竞赛。 3、参与华亭县艺术节竞赛。 4、进行元旦亲子运动会活动。这些竞赛活动有效的调动了幼儿的进取性。 (三)、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们经过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会一
9、封信，增加我园教育教学工作的透亮度，不断改善教育教学工作。 （四）、安全与安康是我们永恒的话题。 我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增加孩子的自我爱护意识，并举办相应的学问讲座、分发材料，以争取家长的协作，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。 三、回忆与期望。 一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改善的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特别提出下学期工作设想： 1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。 2、连续丰富区域材料的投放，催促教师扎实开展区域活动。 3、鼓舞教
10、师多看书，提高论文的写作水平。 新的学期，我们信念满怀，期望在各级领导的关怀支持下，我们幼儿园会更加健壮成长！ 春季保教工作总结 篇3 一、学期教育工作情景： 本学期，我园从幼儿园保教工作规程、幼儿园教育指导纲要入手，以素养教育为突破口，狠抓保教标准化建立，加强教师素养的培育与提高，家园、社区工作取得成效，现详细总结如下： 二、本学期工作成绩： （一）、改善了办园条件，并添置了玩具，幼儿用具。 为了更好地搞好我园的幼教工作，我们组织保教人员仔细学习贯彻了幼儿园教育指导纲要，标准教师保教行为，建立了各类人员工作岗位职责，落实了人员岗位职责制，坚持从体智德美诸方面培育幼儿，全面关怀幼儿的安康成长。
11、 添置了各种教玩具、教育教学设施和户外大中型玩具。幼儿园完善了各种治理制度，实施了适合幼儿身心安康进展的科学的作息制度，为幼儿的全面进展创设了良好的条件。 （二）、保教质量得到了提高，常规治理抓得更好。 1、本学期，我们与教师签定了安全职责书，并落实职责。教师们的安全意识提高了，本学期未消失重大安全事故。幼儿园的教育也融入了安全教育的资料。 2、加强了日常教育活动的治理。本学期，教师们严格按规划执行教育教学任务，活动中杜绝了盲目性和随便性。 3、教研工作开展顺当，保证了教师们教研活动的时间。 （三）、加强了幼儿的教育。 1、重视幼儿的品德教育，教师们针对幼儿的年龄特点制定规划，培育幼儿良好的道
12、德情操。 2、本学期，我园教师还特别注意幼儿的兴趣培育，鼓舞幼儿参与园内的各种竞赛。 （四）、家园联系和社区工作有了进一步进展。 1、本学期，我们完善了家园联系制度，在工作中得到了家长和社会的支持，时我们的工作取得了事半功倍的效果。 2、连续开放日活动、家长会等，家长对幼儿园的工作更加满足。 （五）、教师队伍呈现蓬勃生气，素养得到了提高。 1、教师们经过团体学习和个人自学的形式，学习了幼儿园教育指导纲要，并渐渐领悟其中的深刻含义，对教育教学工作起到了很大的作用。 2、经过业务学习，提高了全园教师的业务素养。 总之，一切成绩都来之不易，我们会连续努力，争取时幼儿园的工作迈上一个新的台阶。 三、存
13、在的问题： 检查力度不够，问题讨论不够。 四、今后努力的方向。 加大治理力度，标准治理制度。 春季保教工作总结 篇4 暑期又静静降临，本学期我们主要围绕纲要指南的内容，仔细学习新课程的内容，细读“指南”，逐一理解课程四局部内容，提升课程新理念。幼儿园积极开展探究型主题活动并结合幼儿园民俗民风课题讨论，培育幼儿情感意识，逐步体验探究活动的乐趣，努力表达以儿童进展为本的教育思想，不断提高新时期幼儿园的教育质量。 一、加强学习更新理念明确方向 虽说幼儿园师资已处于相当簿弱的状况，因而时常给学习和讨论带来很多困惑，又加上二期课改的讯速推动，反映了教师专业化水平的缺乏，特殊是思想观念还是较落后，理论与实
14、践的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停顿不前，因此本学期依据幼儿园实际存在状况，开展教研工作，加大学习力度，每周进展一次新课程的学习，边学边争论，从课程中领悟“指南”精神，转变教师的旧观念。其次，我们进展了参加式培训学习，利用各组的头脑风暴，理解课程指南的精神实质，大开每一教师的心门，了解每一个教师对指南的理解程度，展现个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进展分析，解剖案例中不同的疑点，以问题的形式进展展现，然后，大家一起争论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍教弱的学习环境。通过多形式的开展学习活动，教师们已明确自己陈旧观念还是主宰着自己的行为，专
15、业化水平的欠缺更影响二期课改的进展，虽说每个活动都在反思，但反思后又怎么样去做？怎么样去改良？还是问题重重。然而，不管怎样，每个人都已跨进改革的行列，至于角色扮演得如何，只有实践才能出产，也只有查找指南的路，才能找到自己的方向。 二、连续注意实践尝试逐步适应课改精神 探究型主题活动对于我园来说已研讨一段时间，由于外界的信息很少猎取，又加上二期课改内容具有很大敏捷性、选择性、生存性，更没有什么固定的模式。因此，光靠理论上学一点，很难使教师们统一的理解和领悟，有的甚至无法适应二期课改的要求，因此，教研活动除了赐予教师选择教材的权力，赐予教师肯定的时间和空间的安排外，重点还是进展实践的操作，在操作中
16、发觉问题。然后，依据问题存在的普遍性进展大的研讨，看看问题究竟出在什么地方，为什么会消失这样的问提，如何去解决。另外，加强集体沟通时间，尝试过程中谁有新的、好的阅历准时传递给其他教师。比方：观看记录方法、小组研讨的方法、孩子记录的方法、收集材料的阅历、展现作品的方法等等，使教师们较快适应改革的进展，又如：区角活动的材料如何顺应孩子的进展，是否与二期课改的精神相吻合，生活活动如何发挥孩子自主性等等，通过实践操作体会，本学期教师们对二期课改有了新的熟悉，活动中主动参加性较好，教学活动过程设计能考虑孩子的需要，活动中或多或少表达二期课改的精神，虽说问题存在较大，课改步伐跨的较小，但我们还是尽自己努力
17、，又考虑幼儿园实际状况，逐步走进课改的行列，形成课改的气氛。 三、加强反思学习促进教研活动 一段时间以来，我们幼儿园较为跟随当今形势，不会做也要去仿照他人，但目前看来，仿照别人也往往阻碍自己的进展，更不能适应自己幼儿园的进展，因此，本学期我们加强反思学习，如何开展二期课改，如何查找身边的教材，课程的预设与生存等一系列问题进展讨论，并依据上学期研讨存在问题进展反思，从而改良本学期教研活动形式和方法，本学期教师必需对每个活动进展反思总结，每月完成一篇个案，每天进展观看记录，需要反应的问题准时通过教研活动共同商讨，反思性学习，给教师带来了很多反思，通过反思，提高教师反思的力量，也捉进了幼儿园教研的进
18、展。固然，如何发挥教研作用，也需要不断去探究，去反思，在反思的.思路中，不断改良教研方法，使教研真正为教师效劳。 四、以科研为突破推动二期课改进展 本学期我们以子课题內容为中心，围绕课题內容进展探究活动，本学期共开展五个子课题，都是围绕幼儿园民俗民风进展有目的讨论，每个课题都估计了四个主题方案，小的內容穿插其中，主题方案设计能依据二期课改的精神及结合新课程的理念进展，使讨论内容更完善，讨论过程注意孩子承受的需要，能关注孩子情感进展,关注孩子思维的进展，学期完毕我们以专题总结的形式，对课题的局部内容进展了总结,学校科研的进展使学校教学质量得到了进一步提高。 总而言之，面临二期课改重大转折，每个人
19、都需要加强学习，特殊加强反思，学会反思，只有不断地反思，才会不断地有创新消失。另外，本学期由于受“非典”影响，有较多工作没有预期完成，特殊是各类家长活动，孩子参观活动等，故下学期提升二期课改精神理念，进展新一轮的教材课改试验，逐步使我园适应课改进展。 春季保教工作总结 篇5 本学期，我园保教工作在全体教师的共同努力下，已接近尾声。现总结如下： 一、学习方面 首先，充分利用教研时间，组织教师学习对教育教学工作具有指导性作用的文章，从理论学问到详细教育行为的实施，从集体学习的共性化学习次，从教学的预设到生成，内容广，理念新，帮忙教师切实有效地解决了一些课改中遇到的问题。 其次，重视每次外出学习的时
20、机，争取更高规格的学习。例如：送骨干教师听专家讲座，观摩活动，提升教师的教育理念，开阔教育思路，快速提高教师实践、操作课程的力量，同时，要求走出去学习的教师回来后能够将学习到的最新理念、最好阅历，即使地向全园教师传达，并组织教师学习有关资料渐渐地内化成自己的观念，制造性的运用到教学中，以到达全园教师共同进展的目的。 二、一日活动的安排 大力推广课改阅历，促进教学的进展。今年的小班从入园起，在课改班的阅历根底上就全面开展区域学习和区域学习相结合的课程模式，特殊是区域模式常规的培育，区域空间地安排与利用方面，避开了走弯路，使小班幼儿较快地适应了幼儿园的学习与生活。而中、大班在上一学期的根底上，区域
21、学习的组织、指导、空间的利用上都有了进一步的提高。 合理安排一日活动时间。本学期，为了使区域学习与集中学习的时间安排更合理，我们在时间上进展了调整，每天上午9：3010：50为学习时间，在这段时间里教师保证30分钟的集中活动和50分钟的区域活动。但时间的安排上并不是一层不变的，可依据班级的详细状况随时调整。 三、教、科研方面 充分利用教研时间，紧凑教研步伐，提高教研质量。在教研中，准时总结、反应教师在实施课改中消失的问题。年段长带动教师共同探讨课改中存在的困惑，集集体的才智，共同探讨、找出最正确的解决方案。在每人每期一次的优质活动中，要求教师在活动组织中能够表达课改要求，评课中能够表达课改新理
22、念。通过这些研讨与沟通的活动，提高教师课改力量，带着教师迈出课改新步伐。 针对户外活动教师的指导跟不上的问题，本学期，经研讨，加强户外体育活动的区域化指导，使区域明显化。小班年段还以贴小点点的方式，结合活动后的评价，深入了解幼儿参与活动的状况。收到了肯定的成效。 四、环境创设方面 本学期，在环境创设方面，教师将各层走廊上围墙的内墙土上明丽的颜色，再贴上泡沫板，经教师的细心装饰，即成为孩子展现作品的好地方。经过教师装饰的幼儿作品，稚拙又不失美观。在教师与孩子共同努力下，狭窄、简陋的走廊给人一种眼前一亮的感觉，孩子们常常在此逗留，指教导点地评价、观赏着自己与同伴的作品。 本学期，在教育教学活动组织
23、上，教师们尽量为幼儿供应丰富的活动操作材料。材料的投放表达科学性、丰富性、层次性，使每个幼儿在活动中都能找到适合自己的学习方式，使每个幼儿的力量、共性得到进展。 五、家长工作方面 本学期，在每期一次的家长会中，教师向家长传达了我园的教育教学指导思想和进展方向，并通过小、中班家长“家园同乐迎新年”亲子活动，使家进步入我园教学的第一线，通过亲自参加孩子的活动，切实感受我园教育、教学的实施状况及孩子的进展变化。通过系列活动的展现，家长对我园的教育、教学工作有了更进一步的了解，同时赐予我们大力地支持，丰富了我园的教育资源。 六、教师的成长 通过一学期的努力，本学期，在业务方面，教师们有了不同程度的成长
24、。颜阿娜、陈薛艳教师参加五幼点讲弟子规故事竞赛分别获得三等奖二等奖；陈薛艳教师参与安海镇教师讲弟子规故事竞赛获得二等奖。 本学期，我园还组织了自制户外体育器械竞赛，教师们设计了各式各样的户外体育器械，并规划在下一学期进展推广。 一学期的工作，在收获成绩的同时，也存在一些需整改的问题： 1、我园的科研力量有待加强。本学期虽然有制定科研规划，但开展效果不抱负。科研小组的科研力量有待加强。 2、教研工作开展的虽然实在，但档案建立不够完善，需要加强教研档案的归档工作。 3、在开展探究性主题活动方面，教师对主题活动向纵深进展把握不好，这方面的力量有待加强。 4、在开展区域活动方面，还需加强教师合理利用空
25、间、投放活动材料、实施活动指导的力量。 春季保教工作总结 篇6 我配的是托三班，主要负责本班的生活卫生和协作本班两位教师的工作，仔细完成自己的保教任务，以下是春季的工作状况 一、不断学习，总结阅历，做好自己的本职工作。 我是这个春季才来的，不断学习；不断进步才能当一名合格的保育员。在工作中，努力做到和各位同事和谐相处，学习他们的优点和阅历不断提高自己的保教水平。 二、关怀孩子 对待每个孩子都要有责任心，关怀每个孩子让他们安康欢乐成长。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了托班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安
26、康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、卫生方面 对班级的卫生工作，我严格根据本园制度执行，为了做好“手足口病”的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被
27、褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。 四、关注孩子的生活常规 本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作教师培育幼儿的一日生活常规。 五、亲密联系，增进家园互动 我知道，我的工
28、作不仅是搞卫生，和协作两位教师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。 时间匆忙转瞬春季完毕了，对于我个人要学习的还许多，无论是保育和教育都是我学习的目标，要把好的方面坚持住，不好的地方放进并学习别人身上的优点吸取过来，使自己成为一名合格的保育员。 春季保教工作总结 篇7 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里主要是协作我们班二位教师的教
29、育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况。 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我专心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一
30、个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，为什么要这样做今日这件事我做的对不对等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、工作效果及努力方向 对于小班的孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一
31、年了，但是他们的生活力量有待提高。我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。由于年龄小，对成人的依恋感强，我们就以嬉戏的形式对幼儿进展练习。经过培育训练，幼儿的自我效劳力量大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。固然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定
32、要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。 春季保教工作
33、总结 篇8 本学期本班幼儿40名，其中，男孩子21名，女孩子19名。其中，新入园的孩子有3名。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我从将从一下几方面做好本职工作。 一、保教工作 1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏
34、小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到 吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。 喝水：会主动喝水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告知教师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。睡觉：会主动快乐的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己宁静入睡，起床能穿简洁的衣裤鞋。着装：依据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 2、教育教学工作 在班上协作教学教师做一些力所能及的事。 二、卫生保健
35、工作： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，严格把握消毒关，坚持每天餐具桌面、活动环境消毒，每周玩具消毒，每月暴晒被褥，保持床被、桌椅、地面清洁无毒。每周为幼儿剪指甲，留意清理卫生死角，。培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。 三、 家长工作 家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿进展家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会，介绍班级状况及工作安排，让家长了解班级工作，欢送家长参加班级工作。幼儿入园与离园时，随
36、时随地与家进步行交谈，了解幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可准时订正与转变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，让家长准时了解幼儿园活动的新动向，领会最新的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 对于每一位新生，具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让教师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进展电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况(如：
37、幼儿的一些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。总之，我将尽最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园的生活，使他们真正感觉到在园如在家一样。我们还将在详细实施过程中，不断地进展改良和完善。 春季保教工作总结 篇9 时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；进展幼儿安康的共性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又安康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： 一、班级治理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最终
38、一个阶段，为了顺当地进入小学培育各方面的习惯与力量是特别重要的。在这关键的一学期里，必需让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及力量。这学期将幼儿自主学习力量作为培育重点，教师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找兴趣点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新纲要精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的学问。这也是幼儿力量的表达，比方：观看力、语言力量、倾听力量、想象力、制造力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，积极发言，加强对孩子进展留意力和思
39、维灵敏性的训练。日常生中，注意鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培育幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增加孩子的语言力量。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到教师的引导，在有目的、有规划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读力量将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。 3、教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。 4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听力量有所提高。 5、每周供应一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想
40、象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达趣味性、消遣性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。 二、卫生保健的治理 1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康进展。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 3、加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育：能够自己穿衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，
41、洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的使用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。 4、加强自我爱护力量，增加安全意识：儿童入园前，教师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口腔。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增加安全意识。 春季保教工作总结 篇10 本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研
42、，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下： 一、 找准定位，协作园长工作 我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在治理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，教师们一起同心协力，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位治理工作。 二、教育教学工作 1.加强常规工作治理督导 严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务
43、规划、教研和各科教学规划，要求教师提前一周预备好周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。而各位教师的教学备课方面，不是那么抱负，备好课是上好课的前提。定期对各位教师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进展了具体的检查并做反应。 2、在扎实的教学研讨中谋求进展 根据园务规划定期组织开展教研活动，本学期开展了九次园级教研、四次集体备课、每师一次公开课活动。这些教研活动研讨，重点围绕语言领域目标和数学、科学、美术等存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取
44、精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。 三、保育工作 1.安全工作放首位 本学年我们又平安的度过了一个安全学期，这学期在教师的协作下，我们幼儿园无一例大的安全事故发生，安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2.加强常规卫生消毒的督导检查 通过“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人员对卫生消毒的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育
45、儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性-保证幼儿生活环境干净舒适。 3.努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能 环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 4.强化效劳意识，提高效劳质量 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四
46、心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，用实际行动表达教师的四心。 四、大型活动 1、开展了期初期末家长座谈会 各班都能够有针对性的对本班的状况做具体的汇报。 2.迎五一亲子游园活动，调动了家长的积极性，提高了家长协作意识，增进了亲子感情。 3.各班开展了幼儿安全学问讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。 4. 亲子服装秀活动。呈现了我园家长的多才多艺，提高了家长的协作意识，增进了亲子感情。 5. 庆六一文艺汇演暨年度表彰活动。充分向家长呈现了我园孩子们活泼得意，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。 7. 家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入