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1、 2023幼儿教师随笔范文5篇 入园的第一天，_来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。“彤彤，让教师抱抱!彤彤真乖。”可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子，哭的大汉淋漓，全身抖动，嘴里还不停的说着：“我要回家，我要妈妈，我不上幼儿园”直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着赔礼：“教师，我们明天再来!”一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进展，而且也影响着其他小朋友的教育。面对这特别的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前始终就由妈妈或姥姥一个人带，很少接触到其他小朋友，孩子见了生人就可怕。所以孩子对带她的人依恋程度特别高。一旦要脱离她的
2、四周，反响会特殊剧烈。 作为一名合格的幼儿教师，要仔细分析缘由，实行不同的方法，急躁对待幼儿的哭泣，这样才能使幼儿轻松开心地投入到幼儿园的生活中去。教师积极引导幼儿，关怀幼儿成为幼儿的依恋对象，并组织好玩的活动，吸引幼儿的留意力，使幼儿淡忘孤独和焦虑，投入新的环境中去，变消极心情为积极心情，慢慢地可消退她的担心全感。比方：和幼儿一起玩“打电话”的嬉戏，一会儿做妈妈：“喂，是_吗?妈妈正在上班，下班后我会去接你。”一会儿扮教师：“喂，是_小朋友妈妈吗?我是幼儿园的李教师，_小朋友是个好孩子，正在听教师讲故事呢，你安心上班吧。”_小朋友听后就真的不哭了。 每天面对这么一大群得意、纯净的孩子们，在孩
3、子们中间，幼儿的心是最纯净的，我们像女王一样拥有着一个梦幻般的童话世界，你付出多少就会收获多少，无论是教师还是家长，我们不应当吝啬赞美、吝啬确定、吝啬鼓舞，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。只有这样，才能使孩子彻底摆脱阴影,让孩子快乐的过好了园中的每一天。 幼儿教师随笔范文2 一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能薄弱无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为教师的我们，在赐予孩子学问的同时，还要赐予他们更多的“爱”，我们赐予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，教师对学生的爱等等。在赐予孩子爱的同时，我们还获得了欢乐与幸福，在这简洁的幸福里，我们也在不断成长。 孩子
4、会仿照教师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会仿照的有声有色，教师时时刻刻都影响着孩子的成长与进展，所以，教师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不行以因一次的失误而影响孩子一生的成长与进展。所以教师是特别重要的，尤其是像我们这样的启蒙教师，那更是重要的。 孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，赐予孩子敬重、信任与鼓舞，还有我们的爱。孩子与教师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到许多的东西，除了学习学问外，更多的则是与教师相处，学习教师身上的东西，教师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，教师是神圣的、宏大的，教师的每一句话，每一个
5、动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说教师是孩子在学习中至关重要的一个人。 孩子与教师是互通的，是相互影响的。在我们赐予孩子爱时，孩子也赐予了我们不曾拥有的爱;在我们传授孩子学问时，孩子也赐予了我们教学方法;在我们赐予孩子欢乐时，孩子也赐予了我们一张张天真的笑脸;我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。 所以，让我们“一切为了孩子!为了一切孩子!为了孩子的一切!”让我们的孩子可以变的更快乐、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上! 幼儿教师随笔范文3 不管是在教育活动中，还是在嬉戏中，懂事听话的孩子总是会得到教师的关爱，而那些喜爱淘气、爱捣乱孩子往往
6、得到的是批判教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜爱淘气捣乱的孩子，更需要得到教师的关爱。 黄_是我们学前班特殊活泼得意的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜爱。可他又是典型的淘气大王，捣乱鬼。在与小朋友的嬉戏时特殊简单发生冲突，小朋友们都不喜爱跟他交往。在我的观看中，黄逸轩其实特殊喜爱与小朋友交往，也愿意与他们一起嬉戏。每次在区域活动中，他都积极的参与，表现自己，总盼望得到教师和小朋友的关注。 但他与人交往的方法不是很正确，所以常常导致一些不开心的事情发生，常常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，黄逸轩免不了要被小朋友告状：看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋友抢图书
7、，而在抢图书的时候不当心又遇到了旁边的小朋友，所以，我听到的就是：“教师，黄_抢我的图书了”“教师，他遇到我了”。针对这种状况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到状况怎么办，鼓舞他与小伙伴要搞好团结，相互谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享欢乐。黄逸轩小朋友的绘画比拟有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进展展现，进展表扬，引导孩子们向他学习。渐渐的，黄_小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。 “人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的，喜爱淘气的孩子也不例外。” 幼儿教师随笔范文4 中午的阳光柔柔的、暖暖的，我
8、带着女孩子们开着小火车到塑胶场地上漫步。看到一排排移动的影子，我顺口问：“真惊奇，这是什么?怎么老跟着我们走啊?”小熠珂乐呵呵地说：“是影子呀!”我连续装傻：“你的影子在哪?跟你一样吗?”“在这，它也有辫子。”“它也穿裙子。”她们惊异地观看，兴奋不已。 转弯的时候，影子由孩子们的右边转到了左边。她们奇怪极了，让我带着她们反复转弯，她们也举起了小手做标记，左边、右边、左边、右边 当走到楼房的阴影下，影子不见了。“为什么呢?”她们纷纷摇头。我指着地上的楼房影子，“这是什么?”嘉嘉大声说：“大楼房的影子把我们的影子吃掉了。”当走出楼房的阴影处，她们又大叫：“影子回来啦!” 一个偶然的时机，让我和孩子
9、们有了这样的惊喜、欢乐。影子为什么会跟着我们走?影子为什么会随着我们转身从左边到右边?我们的影子为什么会被楼房的影子“吃掉”?一个个的疑问让孩子们对影子布满了奇怪。 对于刚入园的小班孩子来说，引导其“对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望”显得更为宝贵。保持孩子们的奇怪心，激发他们的探究热忱，使他们从小就擅长观看、擅长发觉。所以，孩子们脑中的质疑我并不急于个告知，等着他们渐渐长大，和影子做更多、更有深度的嬉戏，浅显的道理得以生活化、详细化、浅显化，疑问将一一得以_。那时的孩子们才是真正做科学的胜利者! 幼儿教师随笔范文5 我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们
10、更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教教师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开头了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又生疏的环境。他们盼望得到认可、欣赏、怜悯、关怀和爱惜，盼望得到教师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个特别聪慧能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们经常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一
11、段时间从来不尿床。这可怪了，究竟是怎么一回事呢?后来才知道，原来这个小家伙是有意的，他只是不满足教师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起教师的“在意”，他是想从教师那里得到关怀和爱惜。这是一颗多么天真而和善的童心啊!孩子的心灵是纯净的，同时也是特别脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、喜爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作为幼教教师，的过失莫过于对孩子没有爱，的悲伤莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的表达无所不在。帮助孩子系好带子、穿
12、好衣服、盖好被子是爱心;敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的急躁，责任心。从有利于孩子心理和生理安康成长的角度动身，不断加强自身幼教专业素养的提高，细心设计好每一个教学活动规划，让孩子在幼儿园安康欢乐地成长。 “教育技巧的全部微妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜爱你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般暖和;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断健壮成长。 2023幼儿教师随笔范文5篇