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1、2023年幼儿教师经典教育随笔5篇 随笔往往是旁征博引的，不作理论性太强的阐释，在行文中缜密而不失活泼，文章的结构自由而不失谨严，那么作为幼儿教师你知道怎么写随笔吗?下面我为大家收集整理了“2023幼儿教师经典教育随笔5篇，欢迎阅读与借鉴! 幼儿教师经典教育随笔1 早晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清爽的空气，看着雨中雀跃的孩子们，便与孩子坐在走廊里赏起雨来. “看，小雨会跳圆圈舞啊!宠爱舞蹈的悦悦伸着胖嘟嘟的小手，指着池塘里那串串荡漾开来的涟漪。自己随之也打着小花伞旋转起来，真的像一朵会跳舞的小花呢! “不对，那是柳树姑娘头发上的水滴，小雨在帮柳树洗头呢!滔滔摸着自己沾了点雨丝的潮湿头发，
2、憨憨的样子让人有点忍俊不禁。我伸出手去，捋了捋滔滔的头发，“真的很像啊，看，小雨把柳树的头发洗的嫩绿嫩绿的，多美啊!“小雨还把桃花的脸洗红了呢!平常特殊羞涩的韵儿此刻小脸儿也红红的，眨巴着晶亮的大眼睛，拉着俊俊的小手低声说了一句。我赞许的亲了他一下，“韵儿观看的真认真!“还把梨花的脸洗白了。“还把还把刹那间，一阵热闹充溢了走廊。那一双双急迫查找的眼睛四处搜寻着，孩子的思维随之开阔起来，表达也丰富起来。 一阵微风吹过，倾斜的雨丝潮湿了孩子们的小脸儿，“哗的一声，孩子们纷纷后退，长长黑黑的睫毛晶亮晶亮的。“小雨像天空妈妈喷出来的烟一样，她在给小草、小树、小花们打摩丝呢!想象力特殊丰富的新新总是一副
3、语不惊人誓不休的架势。 “听，小雨在和我们说什么呢?我轻轻地说。此刻的我，真的沉醉到了他们的世界中。“丁冬丁冬，我好欢乐啊!余洁听到的是屋檐上的雨滴落在石阶上的声音。“滴答滴答，你们好吗?“沙沙沙沙，多喝点水，葡萄快长吧，长得又大又甜。晴晴自言自语地说。“春雨、春雨、沙沙沙、沙沙沙沙，种子、种子、在说话、在说话孩子们异口同声地唱起歌来。看着那漫天随风飘舞的雨丝，听着孩子们那清脆的唱歌，我的心都醉了。 特别观赏朱永新教授在我的教育理想中说的那段话：有人说教育是一首诗写诗是要灵感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品行，永久向往明天此刻的我，更真实地体会到了其中的涵义!我欣喜，我的路途色彩斑
4、斓;我浪漫，因为孩子诗一般纯净的心灵将我感染;我欢乐，因为我与孩子四季同在! 幼儿教师经典教育随笔2 我教的孩子已经是中班了，可是有些问题还是时常会出现，“教师，我的剪刀找不到了?“教师，我的书应当放到哪里?“教师，图书又变得乱七八糟了?“教师这个我不会，我开始担忧，开学初或许因为对于物品不熟识，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但此刻已经是中班下学期了，孩子们该是能很好地去解决这类生活小问题了，但明显我高估了我的这群孩子。 是什么缘由阻碍了孩子该有的成长呢?过多的包办，过多的限制，过多的干预，让孩子也渐渐习惯了理解，习惯了求助。于是，我们确定对班级幼儿的生活教育来一次大的变革，让孩子学会做事，
5、真正展示中班幼儿该有的自主、活力和风采。 我们首先做的就是让幼儿自我的事情自我做。作为中班幼儿，他们具备了基本的自我服务本领，一方面稳固他们既有的生活本领外，我们也应当为其制定一些新的生活技能学习，这样才能促进他们的成长，同时满足他们成长的荣誉体验。所以，我们试着信任孩子是很棒的，改革中我们解放了自我的“服务主角，开始让孩子去实现服务自我：自我整理饭后桌面和地面，自我接水漱口，自我起床叠被，自我擦小椅子，自我便后擦屁股，生活过渡环节自主支配自我的活动，学习活动前自我做好预备工作如取蜡笔、铅笔、胶水等，设置值日生小班长主动帮助教师干力所能及的事情，在典范演示中孩子们很快地学会了更多的生活本事，这
6、不单是一个动作的学会，更多的是幼儿一种自想法识、自主本领的培育。 另外，我们还鼓舞幼儿别人的事情帮着做、大家的事情一齐做。学会做事，就要从做小事起步，扎扎实实做好每一件小事，才能最终胜任一件大事。我们的“学会做事生活教育已经开始贯穿与生活的每一天，我们的孩子也比以前更会处事，这种价值将会延续，信任明天我们的孩子会是杰出的、自主的、能干的! 幼儿教师经典教育随笔3 在幼儿园工作时间长了，常听到家长在接孩子的时候问：今日你学什么了?你怎么就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的心情可以理解，但孩子对这些话，就不简单接受了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓舞
7、。 作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素养教育的今日，培育孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓舞为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自己的长处和弱点，假如家长和老师常常通过横向比较评价孩子，甚至用责备的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很简单产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。特殊是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多给予鼓舞显得更为重要。 我的儿子18个月才学会走路，近3周岁时才学会说话，而且口齿也不清晰。用我们一个同事的话说：“你儿子总是比别人慢半拍。儿子胆子比较小，平常不爱说话，适应新环境的能力不强，这是客观事实，我和先生都很清晰，但
8、我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终通过各种方法传递给孩子这样的信息：我们信任他，他是最棒的!我儿子幼儿园的老师方玉玲对待孩子老师有着丰富的阅历，在对儿子的教育问题上费了很大心思。儿子刚来我们幼儿园上学时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟其他小伴侣玩。方老师用了“鼓舞+强制+鼓舞的方法，渐渐，他的自信念增添了，也渐渐有了一些主动英勇的表现，上大班那年六一儿童节还表演了节目呢!如今，他已经是小学二年级学生了，让我们感到很欣慰的是，他不仅学习成果名列前茅，性格也越来越活泼，自信念和表现欲增添了很多，能主动回答下列问题，还主动报名参与了一些有益的活动，我们都很高兴! 幼儿
9、教师经典教育随笔4 天气慢慢凉了，孩子们在户外活动的时候都开始跳绳了，每个星期一我们班还有跳绳的测验呢，孩子们都特别主动的去练习跳绳。刚开始的时候孩子们跳绳都很差，大多数的小伴侣都只能跳几个、十几个。因为对于大班的小伴侣来说跳绳是必需学会的，所以大多数时候户外活动孩子们都在练习跳绳。 因为常常练习跳绳的原因，有些会跳的孩子能跳许多个，而那些不会跳绳的小伴侣还是学不会，于是我就在想，我到底应当怎么做呢?怎么样才能让不会跳绳的孩子能够有信念去练会呢? 第一次我想的方法是能够连着跳10个绳的小伴侣能够去玩滑滑梯，因为我发觉过我们班的小伴侣都是很喜爱玩滑滑梯的，特殊是那些不会跳绳的小伴侣特殊喜爱玩滑滑
10、梯。在户外活动的时候我就对小伴侣说：今日你们想不想玩滑滑梯呢?孩子们的回答是一致的，都很想玩。我又接着说：那今日老师可以同意你们去玩滑滑梯，可是今日很特别，我有一个要求就是要跳绳连续跳10个的小伴侣才能去玩。要求提出后孩子们都开始很主动的去练习跳绳了，许多小伴侣都来找我去帮他们数一下有没有满10个呢?今日有好多个以前不会跳绳的小伴侣学会了跳绳，说明用嘉奖的方法是很有用的。 第二次是在跳绳统计的时候，我对孩子们说以前我们会跳10个绳的小伴侣能够玩滑滑梯，今日的要求是一分钟之内能跳满一百个的小伴侣老师可以嘉奖他一颗糖，于是孩子们在跳绳统计的时候都个个特别的兴奋，都特别努力的想着100个冲刺，今日有
11、好几个小伴侣都能一分钟跳满100个了。那些还差一点点就能跳到100个的小伴侣在课后还跑过来对我说：老师，下次跳绳统计我肯定能跳满100个的。我就说：嗯，只要努力了就肯定能得到你想要的结果，我也信任你可以的。 通过这样嘉奖的方式，孩子们的主动性都特别的高了，我想不仅在跳绳的这件事中能用嘉奖的方式，在平常的课堂教学中老师也可以用不同的嘉奖方式来激发孩子们的主动性。 幼儿教师经典教育随笔5 又到了我们的区域活动了，孩子们悠闲而惬意的选择着活动区，作为老师的我们却要拿出“眼观六路，耳听八方的看家本事。你听，又来了：“老师，子骞把我的彩笔扔地上了!“老师，子骞又来抢我的积木!我还没有走到告状小伴侣的身边
12、，就听到旁边小伴侣在不停的“火上浇油。子涵说：“老师，子骞最厌烦了，上次把我的排笔扔水槽里了!依宸说：“对，他最厌烦，在院子玩时，他总是推我!俊铭说：“他是坏孩子，我上次画画，他把我的画纸画的乱七八糟的!他真坏，我们不喜爱他! 孩子们争前恐后的历数着子骞的种种“恶行，虽然我们对子骞的淘气有目共睹，但听到孩子们这样异口同声的说厌烦，我还是颇为惊讶。孩子们之间缺少宽容!区域活动结束时，我今日的小结就是：谈谈自己对同伴的认识。让我震惊的却是：许多的小伴侣想到的都是小伴侣的缺乏。如：不遵守游戏规则、挑食、打人、被老师批判等等，对同伴的优点却很少提及。 我不禁自问：当孩子们满脑子都是同伴的缺点时，如何能
13、建立良好的同伴关系?长此以往，如不准时纠正，只会助长孩子们只看别人的缺点，不看别人的优点、搬弄是非的坏习惯。随着年龄的增长，幼儿与成人相处的时间渐渐削减，而与同伴的时间则慢慢增添，幼儿时期的交往尤其重要。但幼儿之间缺乏宽容心，则会影响良好同伴关系的建立，幼儿之间用挑剔的目光看待同伴，可能会认为自己比别人高超，而被排挤的幼儿则会对指责自己的幼儿心怀怨恨，不利于幼儿社会关系的进展。 作为我们老师更应当反思：怎样向幼儿展示正确的处理方式，我们应尽量不使用对幼儿产生消极影响的语言，在幼儿对同伴产生无意损害时，教师应尽量不表现出对过失方严峻的指责和批判，而是冷静的引导幼儿复述事情的过程，找出告状的缘由，提出解决问题的建议和解决的方法。 时代在变，终身学习是教育者自身进展和适应职业的必经之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪教师的要求，是时代的召唤，是教育进展的要求。作为新世纪教师的我们将在这条路上继续披荆斩棘、过关斩将一路狂奔 返回中班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园中班教学随笔范文2023NEXT ARTICLE关于幼儿中班教师教学随笔2023