《2023年幼儿园大班不挑食的教案及反思幼儿园大班不挑食教案的名称(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园大班不挑食的教案及反思幼儿园大班不挑食教案的名称(3篇).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年幼儿园大班不挑食的教案及反思幼儿园大班不挑食教案的名称(3篇) 通过熟悉每顿饭菜的养分价值，让幼儿懂得每顿饭菜搭配都是有利于身体安康的。 教育幼儿懂得珍惜每一粒粮食。 使幼儿初步了解人体需要的各种养分，养分对人体的成长是有帮忙的。 知道人体需要各种不同的养分。 体验嬉戏的欢乐。 教学重点：熟悉每顿饭菜的养分搭配。 难点：教育幼儿今后不再养成挑食的好习惯。 一、幼儿自己动手配置养分餐。 1、幼儿在各种食物卡片中选择，把所选择的食物卡片贴在纸盘中。 2、沟通争论：看看谁的配置有养分？ 二、“小配餐师”的建议。 1、教师通过活动指导本班幼儿普遍不喜爱吃的食物，列举出来，青幼儿说说不喜爱的
2、理由。 2、请个别“小配餐师”说出虽然不喜爱吃，但必需要吃的缘由（养分全面，身体才能长得快，长得壮）。 1、午餐时，青幼儿相互监视，提示吃完自己的.一份食品，不挑食。 2、定期开展“欢乐的自助餐”活动，请幼儿自选食物，自找座位，自由结伴，共同进餐，使幼儿养成吃什么那什么，样样东西都爱吃，不铺张的用餐习惯。 3、请加着呢个协作帮忙幼儿记录一周每日三餐所吃的食物，让幼儿检查自己是否挑食。 活动反思：在上完这节课时，我对现教的学问对幼儿进展现场的测试（进展午餐时），有的孩子在教师的提示下和鼓舞，养成了不挑食得习惯，但有的孩子还是喜爱光吃荤的，如：肉之内的，还是对蔬菜不敢兴趣。固然是孩子的年龄小，对饭
3、菜的应当还熟悉不到位的，又加之一个孩子在家受到家长的百般满意，对挑食的习惯一时还订正不过来。这正是本节课所遇到的困惑。假如从新来上这节课，盼望单位能供应孩子进餐的场所，食物自选的场所。这样来上这节课或许就不那么费劲了。 幼儿园大班不挑食的教案及反思 幼儿园大班不挑食教案的名称篇二 我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。 1、知道人体需要各种不同的养分。 2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体安康和生长发育。 3、养成不挑食的好习惯。 4、帮忙幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有
4、肯定的帮忙。 5、知道检查身体的重要性。 三只小熊的图片 1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观看，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？ 2、教师操作图片叙述故事。 3、组织幼儿争论。 白熊为什么会那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。） 黄熊为什么会那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。） 为什么大家都夸棕熊美丽呢？（由于它不挑食，身体不胖不瘦。） 你情愿做哪只小熊呢？为什么？ 怎样才能像棕熊那样美丽呢？ 大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才安康。 结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样
5、更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。 这节课我先从孩子们喜爱方式看图片开头，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而熟悉到挑食的危害。 我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们连续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时常常提示他们，以表扬、鼓舞的形式，让他们养成不挑食的好习惯。 幼儿园大班不挑食的教
6、案及反思 幼儿园大班不挑食教案的名称篇三 因本班幼儿消失挑食偏食以及有仿照挑食的现象;为了让孩子们熟悉和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动 帮忙孩子们克制这些不良习惯。 1、初步了解食物与安康的关系。 2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 3、知道人体需要各种不同的养分。 4、了解生病的病症，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和教师。 5、初步了解安康的小常识。 结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。 小狗和狗妈妈(大狗)的手偶 一、请幼儿观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。 1、教师带上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食对自己的身体有
7、危害。 2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了? 引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点被风吹跑。 二、教师依据故事内容引导幼儿争论。 1、小朋友有没有像小灰狗这样挑食的? 2、我们因该对小灰狗说什么?为小灰狗做些什么? 小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小朋友的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，全身没有力气。 三、说一说、想一想 1、结合班上的普遍挑食状况，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了解这些食物的养分价值。 提问：知道这些食物的名称吗?哪些是你吃过的?那些是最喜爱吃的? 2、提问：这些食物对小朋友
8、都有哪些养分价值? 幼儿自由结伴说一说自己知道的食物养分价值。 教师小结各种食物的养分价值：牛奶补充钙，让小朋友长得高而壮;肉补充热量，让小朋友更有劲;蔬菜补充各种维生素，让小朋友皮肤好 四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。 1、请小朋友拿出自己画的食物，说一说为什么爱吃这种食物。 2、请小朋友说一说听了故事好宝宝不挑食后，今后准备怎么办呢? 教师小结：小朋友为了使自己的身体安康，应当多吃各种有养分得食物保证身体得到充分的养分。 本次教学活动孩子们的学习积极性高，教师在介绍各种食物时没有做到既具体又明白好记。假如连续延长这一活动会将熟悉食物的环节在设计的紧凑具体些。 小百科：挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯，指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜爱或习惯的食物，许多儿童不吃蔬菜水果，也有不喜爱某种特定的颜色，如红色。