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1、 2023小学生主题班会教案五篇 教学目标 1、（说说）暑假里的见闻、感受和想象，对新颖好玩或印象最深、感动的内容进展口语交际的训练，能清晰明白地叙述见闻， 2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观看、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对（语文学习）的宠爱之情。教学过程 一、回忆假期，乐趣无穷 1、师：在春天这个漂亮的季节里，我们迎来了新学期的开头，从大家布满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的特别的开心，生活的特别的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家共享呢? 2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。 新学期的第一节语文课上，我首先以“回忆”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及欢乐的
2、记忆，触动心灵的体悟 二、畅谈准备，呈现风貌 师：看来孩子们的寒假真好玩儿，今日咱们重新回到学校，投入到开心的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的准备呢? 孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后仔细阅读课外书;做（读书笔记）;每天写（日记）;常常诵读古诗文 要求学生在新学期对自己有一个新的熟悉，新的目标、新的准备。时刻用一个美妙的准备来鼓励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。 三、学习习惯，牢记心间 师：小朋友说的都很好，教师信任大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢? 1、标准学习习惯(听、说、读、写、问、想)。 读书姿态
3、标准“眼离书本有一尺”，试读，标准“指读”;握笔、写字姿态标准“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳” “手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手 脑。)”、 2、教师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告知我们，要想成为一个聪慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝： 带上“眼”提示小朋友要认真看清书上的字，黑板上教师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。 带上“口”提示小朋友要大声读书，回答下列问题，不要畏畏缩缩。 带上“耳”提示小朋友要会“听”仔细听教师讲解，仔细听同学发言，别让自己的耳朵开小差。 带
4、上“心”提示小朋友要专心读书，走进书中的（故事）里，图画里，专心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。 我国宏大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简洁方面说，只须一句话，就是培育良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生欢乐地走进语文的殿堂，为他们今后的学习按上飞行的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。 四、扫瞄新书，兴趣盎然 1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们学问，帮忙我们不断地进步。咱们一起来看一看，多美丽呀!让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻
5、一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受! 2、让孩子们说说在封面上你看到了什么? 3、读读语文书中最重要的局部名目局部。请几个小朋友一起读读（文章）的题目，一边读，一边订正读音。 4、认真看看名目中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事?你是怎么猜的? 5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧! 这种形式学生感到很新颖，留意力自然得到了很好的调整，心情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调整。孩子们从闻书开头，从封面看起， 自由地读读每个单元，每幅图画，每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜爱的课文，谈论着最美丽的图画，我们一边为马上学到这么多学问
6、，读到这么多好玩的课文感到快乐。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而生。6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜爱的（名言）警句）作为自己的座右铭，并且写在课本的最醒目的地方，让座右铭时刻伴随着我们的学习生活，鼓励我们一起前进。并找一个适当的时候大家进展沟通。 五、提出盼望，欢乐成长 1、师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师给大家提几点盼望和要求： (1)端正自己的（学习态度），以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细（总结），肯定能让自己
7、的学习成绩又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 (2)愿你们每一个人都能成为受教师、同学们欢送的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为和习惯，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康欢乐地成长。 (3)愿大家在四小这片宽阔的沃土上健壮成长，尽情展现你们的聪慧才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个暖和幸福的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天! 小学主题班会方案2 一、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情
8、父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。（反思）他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，（方法）僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感
9、恩父母做起! 二、活动目标： 1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀（文化）传统，让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩。 3、培育学生的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 三、活动预备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 2、收集学生成长经受中的一些感恩大事。 3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程： (一)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭
10、受挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你教导迷津，让你明确前进的方向; 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的顶峰 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的此岸。 黄培玉：那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开头! (二)学生诗朗读感谢你，父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的
11、父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)叙述感恩大事 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱。 田林玉：请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 (四)唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都布满暖和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，专心去感谢全部的一切。 (五)感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，
12、正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节省，不铺张父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 (六)展现礼物 田林玉：下面，请同学们把自己细心预备的礼物拿出来展现一下，并说说你准备怎么对父母说。 (七)
13、教师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展现、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有许多帮忙我们的人：有教师、朋友、同学、甚至是生疏人。对他们，我们都应当学会感恩。从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此完毕! 小学主题班会方案3 活动目的： 1、坚持每天自己的事自己做，培育自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。 2、通过活动教育学生从小养成喜爱劳动的好习惯。 3、让学生成为自己生活中的小仆人。 4、感受长辈对我们的关怀以及他们的辛苦。 活动预备： 1、事先调查学生在家的表现 2、
14、搜集与主题有关的歌曲。 活动过程： 一、谈话导入 在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应当自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到熬炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今日我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。 二、学习歌曲我有一双万能的手 我有一双万能的手，万能的手， 样样事情都会做，都会做， 洗衣裳呀，洗手绢呀， 补袜子呀，缝钮扣呀， 自己的事情自己做，自己做。 妈妈说我是个好孩子， 爸爸他也经常夸奖我，夸奖我 师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说，我们的手都能干些什么事? 生：写字、扫地、穿衣 师：我们的双手能做这么多事，真是一双万
15、能的手啊。 三、现场竞赛并学习 1、系红领巾竞赛 师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，教师有个提议，让全班同学来进展一个系红领巾的竞赛。 2、学习绑鞋带 师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，教师很快乐。但是好像班上许多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗? 四、小调查 师：同学们，我有几个问题，需要你们帮助，我们一起来看看：你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?自己的学习用品自己整理吗?每天早上自己背着书包来上学吗? 师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮助，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操劳你。想到
16、这里，你是不是觉得你应当自己学会做自己的事。劳动是最荣耀的! 五、歌曲劳动最荣耀 太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新居，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造。 青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的制造最荣耀。 六、总结： 通过今日的主题班会，盼望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也盼望同学们今后能主动帮助长辈，做长辈的小助手。 反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有
17、说服力。 小学主题班会方案4 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片1.2) 我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。 没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 二、争论：自己怎样熟悉感恩的?(出示幻灯片3) 学生1：所谓
18、“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我的人。 教师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样
19、说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论： 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩教师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑，然后再进展小组沟通。 四、连续争论： 1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩教师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进展争论，而后教师总结。 1.分组争论发言 2.教师总结 3.教师出示三篇文章： (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力
20、。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生
21、活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术 (2)常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么? 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么? 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么? 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
22、常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 (3)学会感恩，应当是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点
23、;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展! 五、感恩小故事 1.六旬老父捐肾救子：_3年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 2.年轻母亲舍身救儿：_4年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是_的全部。” 3
24、.挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?”伯愈答复道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 4.孝顺儿捐肾救母：_4年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 六、完毕语：
25、做教师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，教师栽培你们，虽然这些是父母与教师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、教师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮忙应当帮忙的人，才能得到别人的帮忙。 总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 小学主题班会方案5 一、队会主题：法在我心中 二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性 三、参与人员：全班同
26、学 四、班队会流程 (一)活动仪式 1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、（报告）人数。” 第一小队队（长跑）到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，相互敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。” 中队长：“承受你的报告。” 其次小队 第三小队 第四小队 2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们预备召开法在我心中主题队会，请批准。” 辅导员：“承受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_胜利!” 3、中队长：“下面我宣布：四三中队法在我心
27、中主题队会，现在开头!” 4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕) 其次项：唱队歌，由指挥。(请坐) 第三项：请主持人上场。 (二)活动过程： 主持人：各位教师，同学们，大家好，欢送大家参与四三中队的主题班队会法在我心中。 我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，严密相连。现在我宣布：四三班主题队会法在我心中现在开头! 主持人：在我们的生活当中，间或会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比方偷盗大事，大家看小品谁动了我的笔袋儿。 谁动了我的笔袋儿 旁白(董安琪)：班里最近消失了不小的风波，由于大家的笔时常莫名
28、其妙的就没了，你看，王茜雅又在难过了。 王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀? 于佳萌：你先别焦急啊，再好好想想，是不是遗忘放在哪儿了呢? 刘瑞新：对啊，再找找看啊。 王茜雅：没有，我明明把笔整理好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭) (众人劝，刘嘉妍，先别焦急啊，可真是的，谁拿走的呢?) 旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以任凭拿别人的东西呢，王茜雅很难过，由于那只美丽的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。 董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告知你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。 (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜爱，拿走看看，没准很快就会还了，先别难过了。
29、) 于佳萌：(生气)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了! 旁白(董安琪)：同学们，在你们的四周发生过这样的事情吗?假如有这样的事情发生，你心里的感受如何呢? (演员起立鞠躬，回位) 主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，信任大家也有同感吧。平常，我们有时会找不到自己的东西，当发觉东西丢了时，是怎样的难受和生气啊!偷拿东西的人，信任他本人也会良心受到责备吧。 下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组争论一下，一会各小组派出代表来表述看法。 宋放：我觉得偷东西是特别不好的行为，会让别人瞧不
30、起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会特别难过和难受的。 顾蓉嘉：我认为被偷的人会特别的难受，偷东西的人很可恨。 薛彦喆：我们应当养成良好的行为习惯，不任凭拿别人的东西，由于偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会特别生气和难过的。 张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。 赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今日偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最终会受到法律的制裁。 主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，
31、长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。 其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢送。申子铭写“法”这个字。 申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无法规不成方圆”，在我们的生活中，到处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，安静，暖和的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。感谢大家! 主持人：感谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提示自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背
32、诵_规吧。 (全班齐背) 主持人：借人物，准时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提示着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请观赏三句半文明知我心 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，感谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳吵闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 走路要走人行道，嬉戏不在公路上，乱跑乱撞更不要，很危急。 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规章要遵守，安全第一齐高兴，对啦。 垃圾不能任凭扔，手脸自己洗洁净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 衣食住行不铺张，浪费挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节省。 借东西，按时还，勤
33、借勤还借不难，借用东西不归还，真厌烦。 客人到家我倒茶，众人面前要大方，（唱歌）跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增苦恼，自信让我更精彩，真棒。 勤奋之后出天才，虚心让人多受益，诚恳守信是美德，荣耀。 宽容别人的缺点，自己也感到很欢乐，斤斤计较没朋友，孤独。 （文明礼仪）伴我行，品行高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 主持人：感谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应当遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵教师给我们做最终的总结。大家欢送。 (三)活动完毕 1、主持人：“请辅导员赵教师讲话，大家欢送!” 辅导员先敬个队礼，然后对本次队会
34、简洁小结，再敬礼。 教师：孩子们，教师，真快乐参与了大家的法在我心中的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感受，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。教师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的敬重，首先要敬重自己，不做违反纪律和法规的事情，比方偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占廉价了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚刚听大家高声朗读_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。信任大家都
35、能做一个遵纪守法的好孩子，祝愿大家。 主持人：感谢赵教师对我们的教导，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的坚固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美妙。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美妙的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。 2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵教师带着我们呼号。” 3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：预备着为共产主义事业而奋斗!” 全体学生答复：“时刻预备着!” 4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)” 5、主持人：感谢大家的积极参加，感谢各位教师的到来。四三班法在我心中主题队会到此完毕，感谢大家。 2023小学生主题班会教案五篇