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1、班主任小结班主任小结（一）班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位。班主任工作是 管理人的工作，学校班主任面对的是天真、活泼、可爱而又自我表现 欲极强的同学群体。因此作为学校班主任既要有特别强的童心，去理 解、接近他们，也要有急躁去关心、指导他们怎么做一个心理健康、 学习优秀、有独特共性的学校生，班主任工作除了需要兢兢业业的工 作态度，还需要运用正确合理的工作方法。下面就班主任工作谈谈自 己的点点做法：一、注意同学的思想道德建设。百年大计，教育为本。教育的目的就是使同学成为德、智、 体、美、劳，全面进展的优秀青年。德育是教育中的重中之重。心理 学家告知我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅
2、还是卑劣， 都是通过主题的熟悉和选择而付出实践的！因此，同学的道德修养水 平直接影响着他的行为卑劣。在班级工作中，我把同学的思想道德建 设作为班级管理的主要工作来抓。1、以自己的品质来感召同学。作为一个班主任不仅是文化学 问的传授者，而且是同学生活的指导者和道德规范的引导者，更是同 学的模范。教育同学不能只是靠说教，更主要的是靠老师身教、潜移 默化。只有人格高尚的老师，才能培育出品德端正的同学。所以，老 师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作上，我要求自 己忠于职守，全心尽职；在遵纪守法上，要求同学做到的我自己首先 要作到，要求同学不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终 生学习
3、，不断提高自己的智能和技能；在越是特别的日子，越是艰难 的任务，自己身先士卒，坚持究竟。这样同学自然而然地受到了感染 和熏陶。2、充分发挥各种教育渠道的作用。利用晨会、班会课，结合 班级实际进行教育。把班会课的主动权交给同学，让同学提出申请， 获得授权后找资料、撰写演讲稿，忙的不亦乐乎，俨然一位小老师。 对于这种新奇班会形式，同学们特别拥护，参加的热忱高涨。难得的 是，一些平常不善言语的同学也纷纷申请加入其中。随着网络的普及, 同学对时事也越来越表示关怀。特殊是今年，国家发生了许多大事。 如北京奥运圣火传递在法国及境外受到干扰与破坏，让同学就此事发 表自己的看法，孩子们众说纷纭，确定了大家的观
4、点后说：我们现在 要努力的做好奥运会的预备工作，高质量举办好此次奥运会，这将会 给干扰和破坏奥运圣火传递着们一记洪亮的耳光。本学期有篇关于写 争论会的作文，我不经意的一句话成为孩子们争相引用的“名言）二、建立健全班级管理机制，是创建优秀班级的有利保障。班干部是班集体中特别重要的组成部分。要组织一个胜利的班 级，首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担 当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学 不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。1、自我推举，民主选举。在同学相互了解的基础上，采纳民 主推举方式，让同学提名心目中的班干，也可毛遂自荐。然后由提名 者和自荐
5、者做竞职演说，阐明自己对担当班干部的态度、适合担当的 角色，以及干好本项工作的方案、措施、活动内容、活动形式和将达 到的目标等。最终投票表决，当场宣布结果。同学对这种民主推举、 竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部，对班级工作的顺当绽 开非常有利。2、定期考评，吐故纳新。对当选的班干部一月民主考评一次。 考评内容：（1）工作态度是否仔细、乐观、负责。（2）工作任务完成 状况。（3）自身素养修养。考评形式：召开主题班会，民主评议，投 票表决，吐故纳新。考评后，对落选的同学仔细作好思想工作，留意 调动其的乐观性，鼓舞再次当选。这一管理机制的建立，就达到人人 参加，人人受熬炼，使同学的组织管理力
6、量和水平的到普遍提高。三、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都 有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后依据后进 生的特点和形成缘由做好转化工作。在我班后进生身上表现出来的不 良行为，大多数不是道德观念上的，有的是出于奇怪 ，有的是出 于一时糊涂做出的不正值举动，有的是由于自控力量差造成的。分析 后进生形成的缘由，关心他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任， 因此，我是这样对待后进生的：1、关怀喜爱后进生。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有 的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心进展中各种消 极因素恶性膨胀的结果。
7、由于后进生存在不少的缺点和错误，因此常 常受到老师们的批判，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学 中抬不起头。他们需要的是老师的关怀，家庭、集体的暖和。实践证 明，要转化后进生，只有使后进生动情。我们只有专心灵的暖和去医 治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，只有消 退了后进生对老师、家长、同学的对立心情，才能开展转化工作。日 常生活中，我从各方面去关怀他们：在学习上热忱地赐予指导，遇到 困难时赐予真诚的关心，有了点滴进步准时鼓舞，犯了错误进行急躁 地教育，使他们时时感到老师的爱惜与关怀，使逐步改正错误和缺点。班主任小结（二）素养教育要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德
8、、文化 科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到 充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。因此，作为 班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。现将本学期班级工作 小结如下：一、用爱心浇灌同学”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任 要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让 他们真正感受到老师对他的亲近和“爱这是班主任顺当开展一切工 作的基础。讨论同学是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过 活动观看。在了解同学的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化 与高尚的道德情操，使同学对你“既亲近又崇拜T既认定你是值得信 任的老师，又把
9、你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你 的教育可能取得事半功倍的效果。班干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干 部对班集体有着以点带面“和以面带面”的作用，我称他们是，班主任 的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能 渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自 我管理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任 必需细心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹, 关心小班干部树立威信；其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工 作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进 步，
10、在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦 即”以点带面二其三，培育团结协作的精神，带动整个班集体开展批 判与自我批判，形成集体的纪律性和进取心。二、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣 蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣 告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的 利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包 括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、 集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等 诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或
11、全面优化相结合的 方式进行（依据详细状况选择），务必使每个同学具有“听从集体，听 从命令，的思想，具有自我约束力，形成习惯，作为一名年轻的班主 任，我紧紧把握”激励胜于颂扬，表扬胜于批判，的原则，让同学“在鼓 舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中保证同学 健康地成长，”没有爱就没有教育，同样可以说，没有赏识就没有教 育。赏识源于发自内心的对同学的钟爱，对教育事业的挚爱。赏识是 一座桥梁，是精神相融、心灵交汇的桥梁，班主任老师假如学会敬重, 赏识自己的同学，便能走进同学的心灵，在班集体这一方沃土上，培 育出绚丽的花朵。三、关注同学的养成教育教育家叶圣陶说过：”好习惯养成了，一辈子受
12、用；坏习惯养 成了，一辈子吃它的亏。良好的习惯将伴随着每个人的一生，学校 阶段是养成良好习惯的关键时期。1、行为习惯的养成。行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。 同学的自我约束力量差，这就需要我们班主任时刻提示，教育。当同 学行为错误时，准时的进行批判教育，指出缺点，使之改正；当发觉 良好的行为习惯时，准时的赐予表扬确定。开学前三个星期重点加强 就寝纪律，同时注意培育同学劳动习惯，礼貌习惯等。并通过班队课, 促进同学行为习惯的进一步养成。但是，假如稍一放松，同学松散现 象就会反弹。因此，对同学的这些行为习惯要时常督促，时时提示, 逐步养成。2、学习习惯的养成。21世纪，一个划时代的世纪，随着社会
13、 的不断进步，人们对教育也提出了更高的要求。国家需要的是有共性, 有制造力量的人才。为此，做为新世纪的班主任，应注意同学创新性 学习习惯的养成。同时严格要求同学养成良好的写字、读书等习惯。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的。因此，我努 力争取本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他 们交换意见。准时向任课老师反馈班级中的突发大事，虚心听取他们 的意见，仔细同他们商讨解决问题的方案。同时，我还通过家访、电 话联系等方式，加强与家长之间的沟通，使他们更好地协作学校教育 好孩子。止匕外，我还通过与家长沟通，通过家庭和学校共同来关注孩 子。一学期来，同学们在我的带领下，学习，劳动，礼貌等在各个 方面都取得了很大的进步，而且班风好学风浓，同学之间既互帮互助 又相互竞争，形成了一个你追我赶的大好局面。成果属于过去，面对 将来，我仍将带领同学们连续努力。