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1、?动感的音乐一瑰丽的电声？一一学校第十六册音乐教学设计一课时教学内容1、人教版新课程十六册第三单元观赏曲目一一?夜莺？。2、感受电声音乐魅力，学习电声乐队学问。课型观赏创作活动课教学目标一、通过观赏臧天朔乐队现场录像演奏感受、体验电声乐队音乐的 美感，并激发同学对电声音乐的爱好。二、通过观赏和参加音乐活动中的即兴演奏，提高同学的想象力和 表现力。三、通过观赏?夜莺？，感受电声乐队的音响效果，知道有关电声乐 队和电子音乐方面的学问。教学重点：对电声乐队和电子音乐的理解和把握，同时激发同学对电 声音乐的爱好。教具预备课件、电子琴、电吉他、民谣吉他、图片。教材简析乐曲？夜莺?中参加了中国的竹笛。笛子
2、用悠扬、清越的音 色模拟了夜莺的叫声。月夜下，空旷的原野中夜莺开头唱歌，然后清 朗的钢琴参加进来略带迟疑，当心翼翼的奏响，犹如一个深夜未眠的 人，远远听见夜莺的唱歌去寻访又怕扰飞了夜莺。整首曲子美丽悦耳, 具有独特的魅力。设计思路一、电吉他、电子琴、民谣吉他现场老师、同学演奏为同学们供应 了对乐器音乐要素的听觉、视觉、触觉的体验，既能潜移默化地了解 乐器的音色、演奏方法、速度等，又能培育其想象力、制造力和合作 力。二、通过现场和课件的看、听、奏、动、想、说、的多种感官参加 运用，可以让同学对音乐的体验更深刻、更全面。三、合作演奏的形式既能发挥集体的才智，又能培育个人多方面的 才能。本课也采纳了
3、分小组合作的方式进行，有利于较顺当的完本钱 节课的目标。四、创作和表演进一步培育同学的即兴发挥。教学过程组织教学：师生问好！一、听辨导入1、比照听赏：清唱歌曲？大海啊，故土?。（2）参加电子琴丰富的音乐为歌曲?大海，故土?。伴奏。师：用录音机录到两遍歌仙能后请大家辨别一下，两遍音乐有什么不 同？2、同学谈感受。师：同学们可以看出更好的表现歌曲意境离不开什么？（伴奏音乐）3、现在伴奏的常见乐器有哪些？钢琴电子琴电吉他电贝司笛子二胡萨克斯等二、观赏臧天朔乐队现场录像歌曲？大理三月好风光?。看看里面有消失了什么乐器，这种组合形式叫什么乐队？电子琴电吉他爵士鼓电贝司小号电吹管萨克斯请同学们做介绍，结合
4、大屏幕，音响使同学们更加直观的了解电声乐 队。1、让同学从图片里面选进一部调动同学的参加性。教学意图：此环节可以让同学感受到伴奏音乐的好处，激发同学对现 代音乐的爱好。引出课题什么是电声乐队？电声乐队指由电子乐器为主组成的乐队。电子乐器指运用电子元件产 生和修饰音响的乐器。包括一般电子乐器和电子音响合成器。目前比拟多见的电声乐队有以下两类：第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还 加一个电子钢琴。其次类，以电声乐队为根底，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长 号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴，或者加进民族乐曲，如二 胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的开展、变化很快，新的乐
5、器和 演奏形式不断涌现。师：刚刚我们了解了电声乐队概念和最常见形式，接下来观赏电声乐 四大件（电子琴、电吉他、爵士鼓、电贝司）在乐队中的作用。老师现场演奏电子琴?真的爱你?。A电子琴一一亦称电子风琴。一种是小乐队式电子琴，小型轻巧，只 有一排键盘，有音色变换键，可以自动演奏指定的音型节奏。一种是 双排键盘，上排演奏旋律，下排演奏和声。琴身下方有脚踩低音梗杆， 还有音量掌握踏板，键盘四周还有很多调整开关。还有一种是音乐会 用电子琴，有三排键盘。可以模拟很多音色。同学演奏并简介电吉他提高同学的爱好。老师弹奏民谣歌曲？童年? 互动教学。B电吉他一一电吉他由一般吉他加上扩大器并连接音箱而成。共六根 弦
6、。电吉他有以下三种：西班牙吉他。又称古典吉他。（2）民摇吉他。（校内吉他）夏威夷吉他。演奏姿态变为将吉他卧放在腿上，左手用金属压杆在 琴弦上滑动，右手戴戒指拨弦，便于演奏滑音、颤音等。音色美丽, 富于唱歌性。C老师演奏（或课件播发）爵士鼓的solo。爵士鼓的作用：指挥、衬托气氛、打节奏。D电贝司一一贝司(Bass)是低音的意思。电贝司亦称低音吉他。共四根 弦。电贝司形同电吉他，演奏根本方法也与吉他相近。音色消沉、厚 实有力，有很好的穿透力，在乐队中发挥低音提琴的作用。教学意图：比照观赏可以反应出同学经过视、听、触对电声音乐和电 声乐器的理解。下面我们就来观赏一首布满中国古典音乐情调的现代电声音
7、乐。观赏?夜莺？1、倾听引子思索：乐曲中有一件中国乐器演奏，你能听出来吗？它模拟了什么声 音？归纳：乐器是中国的竹笛，它模拟了夜莺的叫声。雅尼：希腊血统的音乐家，被称为“世界一流键盘奇才，是一个用 音乐叙述生活的人。3、作品简介：？夜莺?是一首布满中国古典音乐情调的现代电声音乐 作品，是雅尼为华人而作的，全曲洋溢着中华民族的风格。4、感受音乐主题，试着演唱，(1)看乐谱，先试着演唱，然后再演奏(2)老师指导用竖笛演奏主题(3)参加电子琴和简洁的打击乐器一起演奏音乐主题(专心体会)四拓展思维训练(1)观赏雅尼的另一首音乐作品，感受音乐。并且能够运用手中的 颜色来表达，对音乐的深刻体会。(2)同学展现作品思索：你对雅尼的这种演奏形式和演奏效果有什么看法？归纳：古典乐器与现代电声各有不同的优点和魅力，相互不能完全替 代。作品将高雅的古典交响乐与绚丽的现代电声乐奇妙地结合起来, 使得现场演奏效果很好。教学意图：老师要依据同学的展现与介绍的状况，敏捷、准时地加以 确定，同时应允许同学从不同角度，不同方式表现他们的学习成果, 敬重其学习的过程。小结同学们！流行音乐离不开电声乐队的伴奏，高科技手段的电声音乐与 其他音乐具有同样的魅力，随着科学的开展和科技的进步，电子音乐、 midi音乐越来越普及，接触的面越来越广，盼望同学们在课余能多了 解电子音乐的开展。