户外活动方案（27篇）.docx

《户外活动方案（27篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《户外活动方案（27篇）.docx（76页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、户外活动方案（27篇）户外活动方案（通用27篇）户外活动方案篇1一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧 张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了 适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进， 坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。 并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史 班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互 助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。三、活动时间：每周四下午2： 00-3： 40（即第五、六节课）四、活点动地：

2、（主要在）三期篮球场；五、活动形式：1 .由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。2 .活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;3 .根据每位同学的体育课专项，自带装备，分块练习；4 .按照每个同学的兴趣爱好由该项目专业人员带动进行。（比进发时间暂定为：8： 00准时出发，约30分钟即可到达，全部人员在龟山公园门口集合，买票再进入公园。游戏时间暂定为9：oo&n： oo开始户外游戏活动（相继开展pk活动），气排球、羽毛球、成 语接龙、有奖抢答，挤爆气球等互动游戏烧烤时间暂定为n： 10&13： oo领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk,最先烤熟食物的前三 位同事获胜，每人可获得礼品一份；

3、胜者可获礼品一份。爬山登顶活动时间暂定为 15： 30&16： 30：全体同事以顶峰为目标，最先三位到达者有精美礼品赠送！二、游戏安排及相关规则互动小游戏：开展游戏的目的就是 要让大家消除工作疲劳，放松心情培养团结协作的团体精神，增 强凝聚力。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可 行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争 取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。游戏之一：成语接龙（歌曲接唱）游戏目的：1 .使小组充满活力，增进大家的知识面。2.培养大家的参与意识，锻炼大家的思维能力。游戏时间：约30分钟左右。游戏规则：1、按赛前分组，两组所有的队员都可以参

4、与，甲组任选数 字（单位）个字，让乙组说出一个包含此字的成语，乙组方说出成 语之后，甲组要接龙下去，组员都可以抢答，在规定时间（5秒）内 说不出的告负。下一轮负方出题，不可借助网络科技手段。2、比赛采用3打2胜制，胜方每人可获笔记本一份（8份）， 落后方每人可获笔一支（8支）。3、休息5分钟进入下一项游戏。游戏之二：气排球游戏目的：1 .友谊第一，比赛也第二，培养团结协作精神和活跃团队气 氛。2 .让队员们都能够亲身参与和配合，加强体质锻炼，消除害羞和忸怩感。道具：气排球、球网，一处宽敞的运动场。游戏准备：事先标出运动场的边界线。游戏时间：30分钟游戏规则：1 .按赛前的分组进行，每队派5人首

5、发，每局局分15分， 按3打2胜制进行，每局结束休息2分钟，中途可以换人，争取 做到每组队员都得到上场参与。2 .场下队员加油助威，战术指导，胜利一组的参与队员每人 都获1份奖品嘉奖（射灯8份），落后一方参赛队员每人可获1份 奖品鼓励（笔8支）。3 .休息5分钟进入下一项游戏。游戏之三：挤爆气球游戏时间：30分钟游戏目的：1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戏中也是一样，锻 炼协作配合能力2、消除隔阂心理，害羞感，锻炼亲近、信任和胆量。道具：充气气球n个，充气筒。游戏规则：1、按赛前分队，每队男女各3人分成3个小组，在规定的时 间（5分钟）挤爆气球多者获胜。2、比赛采用3打2胜制，胜方参赛队

6、员每人可获一份奖品奖励（笔记本6本），落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励（笔6支）3、休息5分钟进入下一项游戏。三、人员具体分工户外活动方案篇5 一、户外活动的原则。户外活动区别于一般室内的活动，在增加了户外乐趣的同时， 其增加的不可预测性与安全性是必须优先考虑和安排的事项之一。 我们常从事的户外活动，包括雪山攀登、攀岩、溯溪、探洞、穿 越、纵走等，面对的往往是与日常生活状态完全不同的环境。所 以在户外活动，安全是个大课题。在拟写活动策划方案时首先要 充分意识到以下几点：1、从客观环境的角度来看，一定要注重对路线、地貌、气候、 突发情况等的了解和预计，制订好相应的计划，并有效地执行。2、从个人

7、因素来看，要求每个参与者都应充分了解自己的体 能、适应能力、心理承受能力、相关技能技巧、处理意外事件的 经验，把握好企图心与困难之间的平衡点。有时随着困难的逐渐 增加，人的警惕性会麻痹，当觉得自己还可更进一步时，冷静的 头脑至关重要。3、从整体协作来看，要求一个队伍内部不仅要有感情联系， 更应对彼此的特点和不足心中有数，这样才能够发挥出集体的力 量。至于是策划组织方，不仅要经验丰富，而且要能把大家的力 量集中起来、做好整体的调配和均衡。4、从装备、器具来看，工欲善其事、必先利其器，第一步要 足够，第二步要掌握。总的来说，要遵循五大原则：循序渐进、 留有余地、自我照顾、团队协作、量力而行。二、户

8、外活动策划方案的撰写。一般来说完整的策划方案包括活动概述、活动主办方和参与 者情况、具体流程、场地布置、项目费用、执行分配和备注事项 等几个主要方面。完整的可执行的活动策划方案必须具备五大要素：（一）、方案的主要五素什么是五素？其实五素就是四个W及一个H（what、when、where、 who及HOW）,写方案就是为让看的那一方明白一个项目的情况， 所以在方案上应该具体直观的表明这五素，就是做什么、什么时 候、在哪里、跟谁、怎样做等。方案的其他内容都应该围绕这五 素来写，这样才明确地将你所要表达的项目情况表达出来。1、what （活动内容）：活动方案的主要内容是核心，涉及活动 目的和活动的方

9、式。语言简练生动，突出重点，表述清晰即可。2、when（活动时间）：不同的季节与天气适合举办不同类型的 户外活动，据此策划吸引户外活动爱好者，合理的时间安排是活 动成功的关键。3、where（活动地点）：活动的地点的选取。可根据活动的预算、内容性质和规模大小，考虑优质舒适的活动范围。好的场地 是活动成功的一半。4、who（活动人员）：参与者的要求和条件，组织执行者的安 排。可预先通过市场调查，针对有效的户外活动爱好者，适当的 宣传与推广使尽量多的爱好者参与进来。把适合各个组织执行岗 位的工作人员合理分组安排任务，确保活动进展的流程。如：（1）工作人员可分为路线组、宣传组、后勤组、机动组等。 事

10、先对路线和流程的安排做好较充分的准备，提高参与者的安全 意识以及户外活动的技巧。（2）方案培训。在户外活动里，假如参与的工作人员不了解的 策划目的等等，他们就不能为活动策略实施提供建设性的辅助， 因而需要对工作人员进行沟通，只有知情才能出力。5、HOW（活动进程）：活动从开始到结束的每一个进程，既让 参与者一目了然，配合工作人员的工作，又有利于活动有条不紊 地开展。活动进程是参与者最感兴趣也是主办方最关注的部分。流程 如何既吸引参与者又有利于主办方承办，关键是具体且有特色， 尽量符合参与者的期望值。举例如下：（1）活动的基本路线。对应活动的起始时间，从到，途径，在开展一活动。如：市政府广场出发

11、，沿途经江源县、抚松县、松江河旅 游开发区，抵达西坡山门购票；首先走进王池、出入长白山大峡谷、 徒步寻找瀑布、登顶天池。下山后开始真正意义上的徒步穿越长 白山。夕阳青石峰，夜幕月下安营扎寨;次日出发，首先登顶长白 山在中国境内的最高峰&白云峰，山顶小憩后下山大考验，观赏 常年残雪、高山杜鹃、岳桦林和温泉，整个穿越将在海拔2500米 以上高点进行，上下翻越六座山峰最终到达北坡小天池结束，全 程历时10小时左右，行程约30余公里。全程有俱乐部领队和专 业向导。（2）活动相关协议。活动组织者（甲方）与参加者（乙方）签订 参加.户外运动活动协议书。户外活动是集体活动，制定有道德的严谨团队纪律和公约有

12、利于活动的顺利进行。如：出发前一天，主办方召开线路、安全、 装备使用说明会。（3）活动费用安排。如：向导费、门票费：参加者支付门票元/人（学生半价）， 景区旅游保险一元/人，资源补偿费每人一元；合计一元人民币；装备租借费：租借的装备主要包括帐篷、睡袋、防潮垫和适合野外活动的餐具和用具，全套租借每次50元人民币。鞋和服装 自己准备（可提前到俱乐部代购）；其余费用AA制(主要包括：车费、野营食品、药品的费用和其他可能在活动中产生的共同费用)。预计费用元人民币；首次活动免收取组织费，全程预计费 用一元人民币。活动开始前3天预收活动费用一元(如不租借装备 预收活动费用元)，活动结束后多退少补。(4)活

13、动比较。如：和常规旅行比较：1、由于属于自助活动，主办方没有盈利，费用大为节省；2、由于穿越线路长达30余公里，涉猎景点非常多；3、由于徒步穿越比常规旅游更具艰苦，具有一定的风险，刺 激性和观赏性与常规景点无与伦比；4、由于户外运动需在野外露营，条件艰苦，是对生存的一次 挑战和检验。虽然体力大量消耗，你看到了最美丽的、普通人看不到的风 景！(5)活动注意事项。如：参加者认真阅读户外运动俱乐部安全管理制度和 市周边地区户外活动分级标准，主动体检，自愿参加。请参加者正确评估自身素质和活动存在的危险性，领队、向 导只承担领队、向导义务不对活动过程发生的意外事件负责；保护生态，注意环境卫生，所有杂物和

14、垃圾一定要带出这些地区;活动领队代表俱乐部行使管理权，充分尊重向导的技术意见, 参加人员必须服从领队和向导的指挥，不得擅自离开团队；如果天气状况极恶劣，为保障安全，活动必须更改日期或改 变路线;有兴趣的驴友请网上报名或咨询，报名者请信守诚信，人 数至少一人，一人以下，活动自动取消。(6)其它事项.如：本活动参加人员视为接受以上协议和对活 动注意事项认可；活动发布、变更、解释权归户外运动俱乐部, 由主办方发布，其他人发布消息无效。户外活动方案篇6活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终 极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地， 激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才

15、能征服逆境，才是我 们整个团队最终的胜利。活动时间：20-7-22&20-7-23活动地点：肇庆九峰山风景区参加活动人数：20人活动内容1、8： 00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山2、10： 00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体 泡温泉。3、12： 00返回宾馆用中餐。4、13： 00整装出发前往景区拓展训练营5、14： 00双人跳赛道设置：此赛道设置为两块泡沫板，长2m ,宽1.5m ,厚度约 为80cm,中间相隔约1.5m 。（此环节赛道约为6m ）规则：两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。趣味性：两人绑在一起同时起跳

16、有一定难度，很容易被同伴绊住。中间距离约为1.5m ,看似简单，但实际操作困难。6、15： 00过障碍赛道设置：此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（此环节赛道约 为4m ）规则：两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组）六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较 为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身 很有意义和实践价值。七、具体流程：填写体育专业调查表体育部据表做简 单的安排&rarr；征集活动所需工具&rarr；筹备物资（一些常用 的药物）&rarr；媒体（qq群;校内网；班级博客）每周通讯介绍特别 活动&rarr；活

17、动进行宣传部负责征集写稿，跟踪报导每 次活动信息，并做好对内对外宣传工作&rarr；秘书部整理材料存 档。八、注意事项：1 .活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消, 绝不耽误大学的主旋律。2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰 碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。户外活动方案篇2一、活动主题：班级五莲山山一天游二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融 洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。 为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战 选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱

18、落，横杆落地则选手 淘汰。趣味性：横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手 的协调性与柔韧性。此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。7、16： 00独木桥赛道设置：此赛道设置为两个桥墩，大小为lm3,中间相隔5m,上架一 根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（此环节赛道约为7m）规则：两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。趣味性：两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃 动厉害，很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。8、17： 00小心陷阱赛道设置：此赛道设置为15个废弃轮胎。每个轮胎内圈直径约为50cm,以三列

19、形式摆放。（此环节赛道约为5m）规则：此环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛 道两侧所设的黄色警戒线。选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔 跤不淘汰）趣味性：轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手 如何通过此环节就是其趣味性所在。9、17： 30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）10. 19： 00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧 烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切 将让你度过一个难忘的夜晚。11、22： 30晚会

20、结束，洗漱就寝。第二天1、07： 30起床，洗漱，晨练。2、08： 00收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片）3、08： 30早餐（到景区酒店用早餐）4、09： 00乘车前往九峰山热带雨林森林公园5、10： 00到达森林公园6、10： 30挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身 手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队 长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。7、12： 00仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司 产品500元/）8、12： 30合影留恋9、13： 00 中餐10. 14： 00带着疲劳的身体，愉悦的心

21、情乘车返回活动费用预算：1 .包车费用：来回1600元2 .拓展训练教练费300元/人共计600元3 .人均费用290元/人安全注意事项：1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护；2、背包及携带物品需做好防水准备；3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用 水。5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区, 不要破坏区内的自然生态环境，做到留下的只是你的脚印，带走 的只是你的留影；6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行 进路线和活动范围户外活动方案篇7活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩

22、葱歌）活动目标：1 .锻炼幼儿的双脚跳跃潜力。2 .锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。3 .培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。活动重点：双脚跳跃、落地要轻活动难点：掌握跳跃的方法及动作要领活动过程：一、开始部分（1）队列队形练习（2）随音乐热身活动（呼啦圈）（3）探索呼啦圈的玩法两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。（幼儿探索跳法）四人一组，还能怎样玩。（幼儿探索跳法）总结：小朋友都有自己不同的玩法。二、基本部分1 .魔术导入（毛巾穿越），其实老师是一个魔术师，此刻请小 朋友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。甩甩手、摆一摆、跳一跳、看

23、谁跳得高、转一个圈、再转一个 圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在 膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变 变，小朋友此刻看看你们都变成什么了？老师说小小青蛙，你们说呱2 .接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够 怎样玩？总结：但是小朋友要记住双脚跳跃，落地要轻。三、游戏青蛙捕捉害虫刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本领。接 下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗？（游戏2遍）（将呼啦 圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫）四、整理场地、结束放松游戏：我是机器

24、人户外活动方案篇8金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识， 增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远 足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相 互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也 为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一 班雏鹰小队活动的正式启动。一、活动时间月日（本周六，上午8： 00-下午3： 30）o二、活动地点章丘植物园。三、参加人员大一班全体师生和家长。四、活动主题走进自然，拥抱秋天。五、活动原则自愿报名。六、就餐方式自备午餐。七、活动内容（一）上午1、启动仪式、合影。2、以孩子自我介绍为主，各小组原

25、地分组开展活动，主要是 让孩子们尽快互相认识，增进了解。3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们 集体荣誉感。4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展 示自我。（二）午餐快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围 成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。（请大家 自备野餐垫，如果有）（三）下午以自由活动为主。活动结束后，统一按原车返回。八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。组长：组员：九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一 年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强

26、烈的安 全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自 离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让 孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康 为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰 富和美味的午餐。3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便 于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集 合地点：山师附小东北门接送孩子处。（如有特殊情况需要自驾车 前行的，请提前通知组委会）4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行 分组，本次活动共分四个小组，各小组选出

27、一位组长（家委会成 员兼职），负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式 进行。5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注 天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用 水，可适当带些水果。6、活动结束后，我们将统一按原车返回。为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协 力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，相互 不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅，互帮互助， 积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动 搞好，为今后活动的开展积累经验，开一个好头，也为我们的孩 子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多交

28、流 与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。户外活动方案篇9风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。 放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放 飞风筝的时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生 所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱 好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项 活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月 份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想， 享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。一、活动目的：给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发

29、学生 对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力， 培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现 学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生 活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步 促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。二、活动时间：每年三月份三、活动内容：1 .绘画、手抄报比赛一一纸上的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看 到的，也可以是想象的。(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧 墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。2 .板报比赛一一多彩的“风

30、筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的 动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的 视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。三、活动时间：年12月30号四、活动地点：日照五莲山五、参与人员：年选修野外生存训练的全体学生出发前的 一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9： 00 左右从学校踩单车出发去五莲山（事前有班委已做好踩点工作）， 大概9： 45左右到达五莲山。到达后，同学们 带好登山的必备用 品，然后

31、把自己的自行车上锁六、人员分工：七、经费来源：八、人文景观和自然景观介绍：九、活动注意事项：1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团 队精神，听从安排！2、注意安全，听从班委们的指挥3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全 自负。4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。(3)评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报, 学校检查评比，结果记入班级考核。3 .制作比赛一一手中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各 班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自 制风筝展评活动。(3)评

32、选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、 4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”；根 据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。4 .放飞比赛一一舞动的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活 动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间， 在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时 间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将 评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。5 .摄影比赛一一永远的“风筝节” 对象：5年级全体

33、学生(2)要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展 现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节 在学生心中留下永恒的美好回忆。(3)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖 各1、2、3名，并将择优推荐发表。6 .征文比赛一一心中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文 体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告让学生用写作的方 式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的 体验和感受等等。(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外 宣传我校的活动情况.户外活动方案篇10一、活动背景：从

34、初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一 个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤 纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初 三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲 望, 锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心 感受生活，放飞梦想。二、活动目的：在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野。感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情。激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力。能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟 通。培养青少年积极健康的心态

35、，积极进取的人生态度。培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现。陶冶情操，磨练意志，接受考。三、活动主题：缤纷夏日，放飞梦想四、主办单位：第二课堂教育协办单位：恪止斋画材专营店五、活动对象：池州市所有20年初三毕业生，父母可一同报名前往。六、活动时间：20_年6月底七、活动形式及内容:1、感受大自然。所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游 景点（如牯牛降景区一秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活 动。2、户外亲子游戏。户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得 由主办方提供的精美奖品。3、免费文化课、课外科学知识课程试听。户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安

36、排的文化课 辅导及科学知识讲座等。八、人力支持：活动带队教师23人。后勤保障23人。九、经费预算：十、预期效果及展望：1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力， 让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在 客户，扩大各主办方在池州的知名度。3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务,提高第二课堂教育的教育辅导质量。户外活动方案篇11一、活动准备：1 .在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动，使教师 和幼儿时刻将安全装在心中。2 .活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育，提出具体要求。3 .要求每位幼儿穿园服，带红色园帽，穿运

37、动鞋，不要穿皮 鞋。4 .因为孩子回幼儿园午餐，家长只需准备少量零食即可（一瓶 水、一种水果、一些小零食）。5 .每个孩子准备一个双肩包，书包中备有垃圾袋、报纸、纸 巾。二、活动安排：（一）活动时间：20_年4月17（周二）上午8： 15&10： 15（如 遇到雨天活动顺延（二）活动地点：海军舰艇基础保障大队（离幼儿园300米）（三）活动过程：1.8： 15在幼儿园门口集合整队，强调活动具体要求。2.8： 25步行出发。3.9： 00到达目的地，各班级组织活动。结合青青小草的主题活动，教师组织相应的活动内容。4. 10:00活动结束，步行原路返回。三、安全注意事项：1 .自由活动时，如班级遇到

38、受伤事件，提示班级教师不要慌 张，第一时间内与保健医生取得联系，及时处理。2 .来去途中及时清点本班人数上报，并及时上报给段长。引 导幼儿不做危险的动作，及时制止不安全行为。3 .活动结束后，请班级教师关注幼儿的精神状态和身体情况, 特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险，教师勤观 察给予提示。4 .要注意饮食安全，不要让幼儿食用不卫生的食品等。20_年4月13日户外活动方案篇12活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持健康第 一为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20&25分钟为工 作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题健康体育为实施 精神，营造丰富多采的户外

39、课间活动，体现奥运精神，展现奥运 氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计 了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中 自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美 等全面发展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备：1、活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。2、音乐：行走&节奏乐打猎；队形变化&墨西哥圆舞曲草帽舞; 器械操&加伏特舞曲地毯上的游戏；互动游戏&幼儿整合课程火车 过山洞；放松运动&歌曲亲亲美

40、人鱼；活动结束&快乐拍拍手拉特斯 基进行曲活动过程：一、练习行走，变换队形。1、幼儿站成四路纵队随音乐打猎进行队列练习，由四路纵 队接龙变成正方形进行行走练习。2、音乐草帽舞变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四 个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐打猎还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐地毯上的游戏做旋转魔棒操。三、互动游戏：1、幼儿随音乐火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另 两组幼儿玩钻山洞游戏。2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩跳格子游戏。4、幼儿随音乐打猎还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐 摆放，变成大圆圈进行我拍拍，你追追游戏

41、。四、幼儿随音乐亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五、活动结束：幼儿随音乐打猎进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态 度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、 互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活 动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得 以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了 22分钟的户外课间活 动。活动的成功是喜悦的，但也存

42、在着需要进一步改进的地方， 如：活动器械&旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去 探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏&应让幼儿充分自由地选 择其它器械进行游戏。放松的调整&应将亲亲美人鱼活动环节调整 到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活 动自然结束。户外活动方案篇13活动时间：上午，请家长们8:10分到达人民公园，8：20分活动准时开 始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的：1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及 培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展 的协调性。3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会

43、亲 子活动的乐趣。活动要求：1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从 教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到 处乱跑，保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活 动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子 离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师 说“再见”后方能带孩子离开。5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换 衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）6、在活动的过 程中，请家长们穿上舒适的

44、运动装，方便于跟孩子合作。建议家 长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服。亲子户外活动的游戏：游戏1：背人接力游戏规则：1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背 着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的九、活动费用：1、大概每人40元左右（采用多退少补的原则）2、租单车自费策划书：会计电算化1班二。一一年三月六日女生节踢犍子比赛策划书现在大学生大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以 经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天 就知道待在

45、宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东 西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人 的身体的了，我们不能这样下去！身体是革命的本钱！眼看着班上众多同学身体素质一天比一 天脆弱，一天比一天憔悴。好几回还发生突然事件，好几人还进 了医院。身为体育委员的人，心里一阵焦急，一阵内疚，一阵阵 的关心哎！这样的问题，相信每个同学也都意识到了。所以在经班 委会同意，广大同胞支持之后，班体育部现将活动诸多事宜策划 如下，以供参照！一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧 张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了家庭，方能起

46、跑。3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑, 否则判失败。4、每个队伍分两支小分队进行接力。5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分 卡，第三名3个积分卡。游戏2：袋鼠跳游戏规则：1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各 自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子， 口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋 跳，否则判失败。游戏3：过河拆桥游戏规则：1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里， 口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前 跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。注:请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信 你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！户外活动方案篇14一、活动目标：1 .练习排队齐步走。2 .通过互相配合，协作完成游戏二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1 .请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立, 两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子 的腰）2 .请一组组的“蚂蚁”