《2023春冀教版四年级英语下册 点拨 Unit 4 教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023春冀教版四年级英语下册 点拨 Unit 4 教案.pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Lessonl9 My Favorite Colors教 学 目 标：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇:favourite,color,brown,blueo2、学 生 能 认 读、理 解 并 运 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构：Whafs your favourite color?-My favourite color is.3、把 所 学 词 汇 和 句 子 应 用 到 日 常 对 话 中。教 学 重 点：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇:favourite,color,brown,blueo2、学 生 能 认 读
2、、理 解 并 运 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构：Whafs your favourite color?-My favourite color is.教 学 难 点：把 所 学 词 汇 和 句 子 应 用 到 日 常 对 话 中。教 学 准 备：卡 片，图 片，录 音 机 教 学 过 程：Step 1:Warm upGreeting问 候 学 生，并 和 学 生 讨 论 学 生 喜 欢 的 事 情。可 以 通 过 问 一 些 问 题:Do you like computer games?Do you like your friends?Do you like to go on a tr
3、ip?Do you like to play in the park after school?当 学 生 回 答 是，教 师 可 以 将 答 案 写 在 黑 板 上。写 上 标 题：Tings IlikeoStep 2:Presentation在 黑 板 上 写 下 并 读 出 单 词 favourite,同 时 让 学 生 跟 读。解 释 单 词 的 意 思，然 后 说，我 们 都 有 最 喜 欢 的 事，哪 些 事 情 是 我 们 喜 欢 的。让 我 们 来 学 习 如 何 谈 论 最 喜 欢 的 颜 色。你 最 喜 欢 的 颜 色 是 什 么？让 我 们 找 找。1、复 习 前 面 掌
4、 握 的 表 示 颜 色 的 词。2、借 助 学 生 的 服 饰、书 包、课 本 等 实 物，使 学 生 接 触 到 粉 红，紫 等 本 节 课 将 要 学 习 的 颜 色。参 照 实 物 颜 色 将 pink,orange,purple,brown,white,black,green 等 词 写 于 黑 板 上，教 学 生 熟 读。教 师 展 示 写 有 生 词 的 卡 片，提 问，学 生 快 速 说 出 其 汉 语 意 思。3、学 习 句 型 Whafs your favourite color?My favourite color is.4、教 师 把 画 有 不 同 颜 色 的 实 物
5、 图 片 散 发 给 学 生，启 发 学 生 运 用 已 经 掌 握 的 一 般 句 式 互 相 提 问,例：Whats your favourite color?Myfavourite color is.教 师 可 以 参 与 任 何 一 组 的 活 动。Step 3:Teacher-student interaction1.Lefs sing.大 声 朗 读 歌 曲 中 的 单 词，并 指 出 颜 色 单 词 的 字 体 颜 色 与 颜 色 单 词 的 含 义 相 同。在 读 歌 曲 中 的 单 词，听 歌 曲，在 唱。2.Lets do it.解 释 这 个 游 戏 如 何 做。根 据
6、老 师 的 指 令 完 成。Step 4:Homework1.完 成 activity book中 的 设 计 习 题。2.单 词 书 写。板 书 设 计：Lesson 19 My Favorite Colorsfavouritepink orange purple brown white blackgreenW hafs your favourite color?My favourite color is.教 学 反 思：Lesson20 My Favorite Clothes教 学 目 标：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇:clothes,our,thei
7、r、2、学 生 能 认 读、理 解 并 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构：Our favourite clothes i s.Their favourite clothes is.3、区 别 代 词 w e与 our,they与 theiro4、理 解 背 诵 应 用 文 中 句 式。教 学 重 点：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇：clothes,our,their。2、学 生 能 认 读、理 解 并 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构：Our favourite clothes i s.Their favourite clothes is.教 学
8、 难 点：理 解 背 诵 应 用 文 中 句 式。教 学 准 备：卡 片，图 片，录 音 机 教 学 过 程：Step 1:Warm up播 放 上 节 课 的 歌 曲，并 叫 一 些 同 学 复 习 上 节 课 所 学，让 学 生 展 示 自 己 所 爱，并 用 英 语 表 达 My favourite color i s.Step 2:Presentation我 们 都 能 够 谈 论 我 们 最 喜 欢 的 颜 色，有 人 虚 幻 喜 欢 红 色，有 人 喜欢 蓝 色。但 是 我 们 穿 的 呢？我 们 最 喜 欢 的 衣 服 是 什 么 呢？1、出 示 写 有 服 饰 类 单 词 的
9、卡 片 教 授：skirts,shorts,shirts,shoes,h a t,点 名 让 学 生 迅 速 读 出，对 不 流 利 或 发 音 不 准 者，教 师 及 时 纠 正。出 示 画 有 不 同 衣 服 的 图 片，点 名 让 学 生 读 出 相 对 应 的 单 词，对 于 不 能 读 出 者，其 他 同 学 踊 跃 补 充。2、现 在 教 授 clothes.教 师 让 学 生 理 解 skirts,shorts,shirts,shoes,hat 是 clothes（衣 服）。教 师 可 以 依 次 举 起 skirts,shorts,shirts,shoes,h a t的 卡 片
10、。再 读 单 词，并 把 它 们 聚 在 一 起，并 使 用 手 势 来 展 示 包 括 所 有 事 物。做 动 作 并 说 clothes.多 读 并 理 解。3、看 教 科 书 P 5 2,第 一 部 分。播 放 录 音，然 后 依 次 浏 览 图 片，看 学 生 能 说 什 么。学 生 能 否 指 出 两 个 女 孩 子 穿 的 是 skirts.两 个 男 孩 穿 的 是 shorts.4、教 师 用 汉 语 了 解 学 生 最 喜 欢 的 衣 服，学 生 介 绍 后，鼓 励 用 英 语 重 复 刚 才 的 答 案，及 时 补 充 更 正 学 生 的 问 题。鼓 励 学 生 之 间 用
11、 Our favourite clothes i s.Their favourite clothes is.互 相 对 话 练 习。5、讲 解 代 词 w e与 our,they与 their的 用 法 和 区 别。Step 3:Teacher-student interaction1.Lefs chant.让 学 生 翻 到 教 科 书 P 5 3,第 二 部 分，谈 论 他 们 看 到 的 事 物。指 向衣 服 并 问 这 是 什 么，可 以 问 衣 服 的 类 型 和 颜 色。并 唱 歌 谣。2.L ef do it.解 释 如 何 完 成 这 个 活 动，学 生 根 据 图 片 填 空
12、 在 第 一 个 例 子 里 解 释 圆 圈 的 作 用。Step 4:Homework1、学 生 独 立 完 成 活 动 手 册 中 的 习 题。2、单 词 书 写。板 书 设 计：Lesson20 My Favorite Clothesclothesskirts shorts shirts shoes hatwe/ourOur favourite clothes is.Their favourite clothes is.they/their教 学 反 思：Lesson21 My Favorite Food教 学 目 标：1、学 生 能 认 读、理 解 并 运 用 下 列 基 本 的 句
13、型 结 构：W hafs your favourite food f o r?2、把 掌 握 的 词 汇 和 句 子 熟 练 应 用 到 日 常 生 活 中。教 学 重 点：学 生 能 认 读、理 解 并 运 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构:Whafs your favourite food f o r?教 学 难 点:理 解 背 诵 文 中 句 子。教 学 准 备:卡 片，图 片，录 音 机 教 学 过 程:Step 1:Warm up1.GreetGood morning.2.ReviewT:Whats your favourite clothe?S:My favourite cl
14、othe is.Step 2:Presentation我 们 将 要 学 习 好 吃 的 食 物 和 如 何 谈 论 食 物。1、通 过 教 授 单 词 开 始。可 以 借 助 于 卡 片 或 者 图 片，学 习 单 词：hamburger,food,milk,noodles,soup,fruit,vegetable,chicken,dum pling,逐 个 教 授 单 词。依 次 展 示 图 片，一 边 展 示 一 边 读 出 单 词。接 着 教 授 hungry,breakfast,lunch,dinner.边 做 动 作 边 表 演，边 让 学 生 理 解。2、播 放 录 音 并 看
15、书 跟 读。接 着 再 播 放 录 音。3、提 问 学 生 like和 favorites的 区 别。学 习 教 材 第 一 部 分，学 生 尝 试 着 读 并 理 解 对 话，教 师 对 学 生 的 理 解 作 补 充 并 教 学 生 熟 读 对 话。Step 3:Teacher-student interaction1、师 生 互 动，仿 照 课 文，自 己 组 句 练 习，教 师 鼓 励 学 生 创 造 性 的 加 上 前 面 所 学 知 识。2、Lets do it.解 释 如 何 做 第 一 题。学 生 将 以 小 组 形 式 完 成 这 部 分 的 练 习。用 图 片 解 释 如
16、何 做。学 生 需 要 早 给 出 的 横 线 上 写 出 他/她 最 喜 欢 的 食 物 名 称。小 组 讨 论，并 填 入 横 线。他 们 写 上 My favourite food i s.3、完 成 第 二 题。在 本 练 习 中，学 生 必 须 看 这 些 钟 表 决 定 在 哪 个 时 间 吃 的 是 那 顿 饭。Step 5:Homework1、学 生 独 立 完 成 活 动 手 册 中 的 习 题。2、单 词 书 写。板 书 设 计：breakfastLesson!1 My Favorite Foodfood vegetable fruithamburger milk nood
17、les soup chickendumplinghungrylunch dinner教 学 反 思:Lesson22 My Favorite Subject教 学 目 标：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇：Chinese,subject,English,science,math,PE,art,music.2、学 生 能 认 读、理 解 并 运 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构：Whafs your favourite subject?My favourite subject is.3、把 所 学 词 汇 和 句 子 应 用 到 日 常 对 话 中。教 学
18、 重 点：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇：Chinese,subject,English,science,math,PE,art,music.2、学 生 能 认 读、理 解 并 运 用 下 列 基 本 的 句 型 结 构：Whafs your favourite subject?My favourite subject is.教 学 难 点：把 所 学 词 汇 和 句 子 应 用 到 日 常 对 话 中。教 学 准 备：卡 片，图 片，录 音 机，多 媒 体 课 件 教 学 过 程：Step 1:Warm upReview:last lessons word
19、s.Step 2:PresentationToday,we will learn how to talk about we learn in school.We willlearn to talk about our favourite subject.1、谈 谈 第 一 部 分 七 幅 图 的 内 容。学 生 可 以 用 汉 语 说 出 学 科 的 名 字。当 学 生 看 每 幅 图 时，问 学 生：What do we do in this subject?学 生 不 懂 subject,在 教 室 谈 论 每 幅 图 的 时，重 复 这 个 问 题，让 学 生 掌 握 这 个 单 词 的
20、 含 义。2、在 卡 片 的 帮 助 下，让 学 生 说 出 这 七 个 新 单 词。说 单 词 并 让 学 生 跟 读。3、学 习 第 二 部 分，让 学 生 跟 读 并 播 放 录 音。4、在 播 放 录 音，让 学 生 互 读，分 角 色 朗 读。Step 3:Teacher-student interaction1.Lefs do it.解 释 如 何 做 这 个 练 习，教 师 将 学 生 分 成 四 人 一 组。首 先，学 生 需 要 制 作 一 张 和 示 例 中 一 样 的 图 表。每 组 的 每 名 学 生 制 作 自 己 的 图 表。在 图 表 的 第 一 行，写 上 Ch
21、inese,English,science,math,PE,art,musico然 后，写 上 每 组 学 生 的 名 字。2、完 成 图 表 回 答 问 题：练 习 回 答：Whafs your favourite subject?My favourite subject is.3、在 通 读 课 文 一 遍。总 结 本 课 的 句 型。总 结 本 科 所 学。Step 4:Homework1、学 生 独 立 完 成 活 动 手 册 中 的 习 题。2、单 词 书 写。板 书 设 计：Lesson22 My Favorite SubjectChinese subject English sc
22、ience mathPE art musicWhafs your favourite subject?My favourite subject is.教 学 反 思：Lesson 23 My Favourite School Work教 学 目 标：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇：and和 but.2、学 生 能 了 解 字 母 组 合 or,our和 a l在 单 词 中 的 发 音 及 规 则。3、熟 练 应 用 所 学 句 型 于 日 常 对 话 中。教 学 重 点：1、学 生 能 听 懂、会 说、认 读 并 书 写 下 列 词 汇：and和 but.
23、2、学 生 能 了 解 字 母 组 合 or,our和 a l在 单 词 中 的 发 音 及 规 则。教 学 难 点：熟 练 应 用 所 学 句 型 于 日 常 对 话 中。教 学 准 备：卡 片，图 片，录 音 机，多 媒 体 课 件 教 学 过 程：Step 1:Warm up1.Greeting2.Review上 节 课 所 学 的 句 型：What5s your favourite subject?My favourite subject is.Step 2:PresentationToday,lefs learn how to talk about things we like to
24、 do at school.Lefs find out what our favourite school work.1、通 过 确 信 学 生 已 经 了 解 了 单 词 draw,write开 始 上 课。读 单 词,并 展 示 动 作，让 学 生 了 解 这 两 个 单 词 的 含 义。2、帮 学 生 理 解 interesting的 含 义。将 单 词 写 在 黑 板 上 并 读 单 词，让 学 生 重 复 读 单 词，然 后 用 汉 语 解 释 单 词 的 意 思。3、让 学 生 翻 到 第 一 部 分，当 学 生 看 书 跟 读 时，播 放 录 音。然 后 问 学 生 以 检 验
25、他 们 理 解 程 度。出 示 问 题：a.What does Jenny like?b.Can someone show me what Jenny does Kim like?c.Does she like to draw?d.What else does she like?4、丹 尼 喜 欢 玩 游 戏。What does Danny like about playing games?在 这，学 生 应 该 告 诉 丹 尼 认 为 游 戏 有 趣。斯 蒂 文 喜 欢 什 么？他 喜 欢 唱 歌。What subject do you sing songs in?5、再 次 播 放 录 音
26、 并 跟 读。Step 3:Teacher-student interaction学 习 第 二 部 分 Lets do ito解 释 如 何 完 成 这 个 活 动，学 生 分 组 练 习。Step 4:Homework1、学 生 独 立 完 成 活 动 手 册 中 的 习 题。2、单 词 书 写。板 书 设 计：Lesson 23 My Favourite School Workdraw write interestinga.What does Jenny like?教 学 反 思：Lesson24 The Diffos教 学 目 标：1、学 生 能 够 听 懂 和 理 解 这 个 简 单
27、 的 故 事。2、学 生 能 就 故 事 进 行 提 问 和 回 答。3、学 生 能 够 用 自 己 的 语 言 分 角 色 表 演 这 个 故 事。教 学 重 点：1、学 生 能 够 听 懂 和 理 解 这 个 简 单 的 故 事。2、学 生 能 就 故 事 进 行 提 问 和 回 答。教 学 难 点：学 生 能 够 用 自 己 的 语 言 分 角 色 表 演 这 个 故 事。教 学 准 备：录 音 机 教 学 过 程：Step 1:Warm upReview复 习 本 单 元 所 学。Step 2:Presentation告 诉 学 生 在 今 天 这 个 故 事 里 他 们 将 要 见
28、到 一 个 真 的 很 奇 怪 的 家 庭。这 个 家 庭 的 名 字 是 迪 福。他 们 是 迪 福 一 家。1、课 前 活 动 在 读 故 事 之 前 允 许 学 生 看 图 获 取 关 于 故 事 内 容 的 一 些 信 息。浏 览 每 幅 图，并 问 学 生 发 生 了 什 么 事 情。不 要 给 学 生 读 单 词 也 不 要 让 学 生 读。指 向 故 事 中 的 人 物。指 向 迪 福 先 生、迪 福 先 生，并 说 出 名 字。指 向 黛 比、大 卫 和 狗，并 说 出 名 字。2、阅 读 活 动(1)听 故 事：让 学 生 翻 开 书，看 老 师 的 故 事 动 画，边 听
29、边 看 故 事。(2)讨 论 故 事：再 看 一 遍 故 事，出 示 问 题，兵 让 学 生 回 答。(3)齐 声 朗 读 故 事。3、读 后 活 动 寻 找 本 课 中 出 示 的 问 题，并 讨 论 后 回 答。4、学 生 表 演 故 事，教 师 总 结 并 且 点 评 表 演 的 结 果。教 学 反 思：单 词 听 写 1.颜 色；涂 色 2.衣 服 3.和；与 4.我 们 的5.学 科；科 目 7.音 乐 9.数 学 6.英 语 8.但 是 单 词 听 写 答 案 1.colour 2.clothes 3.and4.our 5.subject 6.English7.music 8.bu
30、t 9.math认 识 颜 色 小 朋 友 们，red（红 色），yellow（黄 色）和 blue（蓝 色）是 我 们 生 活 中 的“三 原 色”，它 们 不 可 以 通 过 其 他 颜 色 调 配 出 来，而 其 他 颜 色 都 是 通 过 下 面 的 配 方 调 配 出 来 的！red（红 色）+blue（蓝 色）=purple（紫 色）/red（红 色）+white（白 色）=pink（粉 红 色）red（红 色）+yellow（黄 色）=orange（橙 红 色）yellow（黄 色）+black（黑 色）=brown（棕 色）汉 堡 包（hamburger）汉 堡 包 是 英 语
31、 hamburger的 音 译，是 现 代 西 式 快 餐 中 的 主 要 食 物,最 早 的 汉 堡 包 主 要 由 两 片 小 圆 面 包 夹 一 块 牛 肉 饼 组 成，现 代 汉 堡 包 中 除 夹 传 统 的 牛 肉 饼 外，还 在 圆 面 包 的 第 二 层 中 涂 黄 油、芥 末、番 茄 酱、沙 拉 酱 等，再 夹 入 番 茄 片、洋 葱、蔬 菜、酸 黄 瓜 等 食 物，这 样 就 可 以同 时 吃 到 主 副 食。这 种 食 物 食 用 方 便、风 味 可 口、营 养 全 面，现 已 成 为 畅 销 世 界 的 方 便 主 食 之 一。dinner(正 餐)很 多 人 以 为
32、dinner是 指 晚 餐，其 实 传 统 来 说，dinner指 中 午 或 者 晚 上 之 中 最 正 式 的 一 餐。have dinner是 指 吃 正 餐。但 是 在 不 同 的 国 家 有 不 同 的 说 法，现 在 外 国 人 一 般 是 把 晚 餐 作 为 正 餐，因 为 早 上 和 中 午 都 比 较 忙 碌，没 有 时 间 认 真 准 备 食 物，只 有 到 了 晚 上 才 会 精 心 准 备 丰 盛 的 晚 餐。西 方 人 的 一 日 三 餐 西 方 人 的 早 餐 一 般 会 有 面 包(b re a d),牛 奶(m ilk)或 咖 啡(coffee),有 时 也 会
33、 吃 一 些 蛋 类 食 品，如 水 煮 蛋(boiled eggs)或 煎 蛋(fried eggs)o煮 蛋 分 熟 透 的 和 半 熟 的 两 种，煎 蛋 则 分 全 熟、半 熟 和 太 阳 蛋(也 就 是 只 煎 一 面，蛋 黄 未 凝 固)。午 餐 一 般 有 汤(soup)、沙 拉 凉 盘、主 菜(Themain c o u rs e)及 餐 后 甜 食(desserts)o汤 一 般 有 鸡 清 汤 和 奶 油 西 红 柿 汤。沙 拉 主 要 有 虾 沙 拉 与 生 菜 沙 拉，西 方 人 也 很 喜 欢 生 鱼 沙 拉。主 菜 一 般 是 肉 类、菜 类 和 米 饭 混 合 而 成 的 盘 菜，甜 点 有 巧 克 力 蛋 糕(chocolate cakes)奶 油 蛋 糕(cream c a k e s)或 冰 淇 淋(ice cream)o晚 餐 和 午 餐 大 致 相 同，只 是 晚 餐 以 饮 料 代 替 甜 点，如 可 乐、果 汁 等。