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1、专 题 4 6 古 代 诗 歌 阅 读 一 一 诗 一、阅 读 下 面 这 首 唐 诗，完 成 下 面 小 题。诸 葛 庙 杜 甫 久 游 巴 子 国，屡 入 武 侯 祠。竹 日 斜 虚 寝，溪 风 满 薄 帷。君 臣 当 共 济，贤 圣 亦 同 时。翊 戴 归 先 主，并 吞 更 出 师。虫 蛇 穿 画 壁，巫 现 醉 蛛 丝。欧 忆 吟 梁 父，躬 耕 也 未 迟 久 注 翊 戴：辅 佐 拥 戴。“软 忆”句：软，忽 然。据 三 国 志 蜀 书 诸 葛 亮 传 载，“亮 躬 耕 陇 亩，好 为 梁 父 吟”“每 自 比 于 管 仲、乐 毅”。1.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏
2、析，不 正 确 的 一 项 是（）A.“屡 入”说 明 杜 甫 多 次 拜 谒 诸 葛 庙，体 现 诗 人 对 诸 葛 亮 景 慕 之 深。B.“君 臣”两 句 由 实 入 虚，由 眼 前 之 景 转 为 追 溯 诸 葛 亮 的 一 生 功 业。C.“虫 蛇”两 句，描 写 庙 内 荒 废 破 败，隐 含 了 作 者 内 心 的 伤 感 之 情。D.“软 忆”两 句 化 用 典 故，表 现 诗 人 要 学 习 诸 葛 亮 超 然 物 外 的 精 神。2.学 者 陈 贻 掀 认 为 杜 甫 有“诸 葛 亮 情 结”，请 结 合 本 诗 与 蜀 相 简 要 分 析。【答 案】1.D2.（1）渴 望
3、 像 诸 葛 亮 一 样，辅 佐 圣 主，一 展 抱 负。如“君 臣 当 共 济，贤 圣 亦 同 时”，抒 发 了 对 臣 贤 君 圣、君 臣 相 得 的 向 往。（2）对 诸 葛 亮 一 生 功 业 充 满 景 仰。如“并 吞 更 出 师”“两 朝 开 济 老 臣 心”等 抒 发 了 对 诸 葛 亮 济 世 扶 危、鞠 躬 尽 瘁 的 追 慕。（3）对 武 侯 祠 如 今 冷 落 的 感 慨。如“虫 蛇 穿 画 壁，巫 觐 醉 蛛 丝”“映 阶 碧 草 自 春 色，隔 叶 黄 鹏 空 好 音”等，都 描 绘 了 武 侯 祠 荒 凉 冷 落 的 情 景，抒 发 了 英 雄 不 再、无 人 瞻
4、顾 的 伤 感。（4）诗 人 以 诸 葛 亮 自 况，借 缅 怀 诸 葛 亮 抒 发 自 己 矢 志 报 国 的 志 向，如“致 忆 吟 梁 父，躬 耕 也 未 迟”。（5）借 助 对 诸 葛 亮 功 业 未 成、赍 志 以 殁 的 叹 惋，表 达 诗 人 壮 志 难 酬 的 感 慨。如“出 师 未 捷 身 先 死，长 使 英 雄 泪 满 襟”。【解 析】1.本 题 考 查 学 生 分 析 理 解 诗 歌 内 容 的 能 力。D.“表 现 诗 人 要 学 习 诸 葛 亮 超 然 物 外 的 精 神”错 误，杜 甫“吟 梁 父”和“躬 耕”是 意 欲 效 仿 诸 葛 亮，希 望 辅 佐 贤 君，
5、表 现 其 积 极 入 世 的 思 想。故 选 D。2.本 题 考 查 学 生 理 解 诗 歌 中 作 者 的 思 想 情 感 的 能 力。本 诗 中，“君 臣 当 共 济，贤 圣 亦 同 时”意 思 是：君 臣 当 共 同 成 就 事 业，贤 圣 也 应 出 于 同 时。抒 发 了 对 臣 贤 君 圣、君 臣 相 得 的 向 往，也 体 现 出 渴 望 像 诸 葛 亮 一 样，辅 佐 圣 主，一 展 抱 负 的 想 法。本 诗 中“翊 戴 归 先 主，并 吞 更 出 师”意 思 是：您 衷 心 辅 佐 先 主 刘 备，您 多 次 出 师 企 图 统 一 全 国 光 复 汉 室。蜀 相 中“三
6、 顾 频 烦 天 下 计，两 朝 开 济 老 臣 心”刘 备 为 统 一 天 下 而 三 顾 茅 庐，问 计 于 诸 葛 亮，辅 佐 两 代 君 主 的 老 臣 忠 心 耿 耿。这 些 诗 句 都 表 达 出 诸 葛 武 侯 的 雄 才 大 略、报 国 苦 衷 和 生 平 业 绩，也 生 动 地 表 现 出 他 忠 贞 不 渝、坚 毅 不 拔 的 精 神 品 格。同 时 还 郑 重 地 道 出 对 诸 葛 亮 一 生 功 业 的 敬 仰。本诗 中“竹 11斜 虚 寝，溪 风 满 薄 帷 落 I 透 过 竹 子 斜 向 空 寂 的 大 殿。江 风 吹 满 殿 中 薄 薄 的 帐 幔;“虫 蛇 穿
7、 画 壁，巫 觐 缀 蛛 丝”虫 蛇 穿 透 了 庙 中 的 壁 画，沉 迷 的 巫 师 满 身 蛛 丝。落 日 映 竹，大 殿 空 寂，江 风 吹 幔。虫 蛇 穿 壁，蛛 丝 缠 人，所 见 是 空 寂 凄 凉 之 庙。蜀 相 中“映 阶 碧 草 自 春 色，隔 叶 黄 鹏 空 好 音”碧 草 映 照 石 阶，不 过 自 为 春 色；隔 着 树 叶 的 黄 鹏，亦 不 过 空 作 好 音。“草 自 春 色”“鸟 空 好 音”，写 祠 堂 的 荒 凉，字 里 行 间 寄 寓 感 物 思 人 的 情 怀。这 些 诗 句 都 是 对 武 侯 祠 如 今 荒 凉 的 描 写，含 无 人 欣 赏、倾
8、听 之 意，表 达 了 诗 人 怀 才 不 遇 的 愤 懑 之 情。本 诗 中“软 忆 吟 梁 父，躬 耕 也 未 迟”忽 然 想 起 诸 葛 亮 好 吟 梁 父 的 故 事，俺 现 在 躬 耕 陇 市 等 待 明 主 也 不 迟。末 联 写 感 想，诸 葛 亮 在 遇 刘 备 前 躬 耕 陇 亩 好 为 梁 父 吟，遇 刘 备 后 风 云 际 会 成 就 伟 也，俺 现 在 也 躬 耕 夔 州，是 不 是“也 未 迟”呢？见 凄 凉 之 庙 忆 君 臣 际 会，忆 君 臣 际 会 想 武 侯 躬 耕,由 武 侯 躬 耕 及 自 身 境 遇。杜 甫 此 时 仍 有“骑 马 发 荆 州”“醉 别
9、 仲 宣 楼”到 长 安 入 朝“趋 侍”的 想 法。尾 联 借 缅 怀 诸 葛 亮 抒 发 自 己 矢 志 报 国 的 志 向，以 及 壮 志 难 酬 的 感 慨。蜀 相 中“出 师 未 捷 身 先 死，长 使 英 雄 泪 满 襟”可 惜 出 师 伐 魏 还 没 有 取 得 最 后 的 胜 利 就 先 去 世 了，常 使 后 代 英 雄 感 慨 泪 湿 衣 襟!尾 联 两 句 表 现 出 诗 人 对 诸 葛 亮 献 身 精 神 的 崇 高 景 仰 和 对 他 事 业 未 竟 的 痛 惜 心 情。二、阅 读 下 面 这 首 唐 诗，完 成 下 面 小 题。春 日 访 山 人 戴 叔 伦 远 访
10、 山 中 客，分 泉 谩 煮 茶。相 携 林 下 坐，共 惜 鬓 边 华。归 路 逢 残 雨，沿 溪 见 落 花。候 门 童 子 问，游 乐 到 谁 家。1.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.诗 人 不 辞 路 远 去 拜 访 山 中 客，足 见 两 人 情 谊 深 厚。这 在 下 文 可 得 到 印 证。B.诗 歌 二 至 四 句 描 述 了 两 人 相 见 后 的 情 景，和 谐 融 洽，有 浓 郁 的 生 活 气 息。C.“共 惜 鬓 边 华”暗 含 时 光 流 逝 而 壮 志 难 酬 的 悲 伤，令 诗 歌 感 情 为 之 沉 郁。D.归
11、 途 中 碰 到 残 雨、溪 水 上 漂 着 落 花，这 些 春 天 习 见 物 事 照 应 题 中“春”。2.本 诗 与 贾 岛 的 寻 隐 者 不 遇 中 都 出 现 了“童 子”，但 两 者 身 份 及 其 在 诗 中 所 起 作 用 有 所 不 同。请 结 合 内 容 简 要 分 析。【答 案】1.C2.从 身 份 看，本 诗 中 的 童 子 是 诗 人 的 僮 仆，贾 诗 中 的 童 子 是 隐 者 的 弟 子。从 作 用 看，本 诗 中 借 在 门 前 迎 候 诗 人 的 童 子 的 询 问 从 侧 面 表 现 出 诗 人 从 山 中 访 友 归 来 的 愉 悦 心 情；贾 诗 中
12、 借 童 子 与 诗 人 的 对 话，交 代 隐 者 的 行 踪，表 现 其 高 洁 超 然 的 性 格，也 折 射 出 诗 人 寻 访 不 遇 的 惆 怅。【解 析】1.本 题 考 查 学 生 分 析 理 解 古 诗 内 容，赏 析 诗 歌 手 法 的 能 力。C.“暗 含 时 光 流 逝 而 壮 志 难 酬 的 悲 伤，令 诗 歌 感 情 为 之 沉 郁”不 正 确。诗 人 春 日 访 友，一 起“林 下 坐”“分 泉 煮 茶”，虽 然 归 途 遭 遇 阴 雨，但 诗 人 与 朋 友 已 尽 游 乐 之 兴。此 句 中 虽 流 露 出 几 许 时 光 流 逝、年华 易 老 的 叹 息，但
13、并 无“壮 志 难 酬 的 悲 伤”；且 感 情“沉 郁”也 言 过 其 实。故 选 Co2.本 题 考 查 学 生 分 析 诗 歌 形 象 的 能 力。问 题 提 示 从“童 子”的“身 份”和“作 用”分 析.（1）“童 子”身 份：贾 诗 中，根 据“言 师 采 药 去”可 知，“童 子”是 隐 者 的 弟 子；本 诗 中 根 据“候 门”二 字 可 知，“童 子”是 诗 人 的 僮 仆。（2）“童 子”作 用：贾 诗 中“松 下 问 童 子”，但 这 里 把 问 话 省 去 了，只 从 童 子 所 答“师 采 药 去”这 四 个 字 而 可 相 见 当 时 松 下 所 问 的 是“师
14、往 何 处 去”.“只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。”意 思 是 他 还 对 我 说，就 在 这 座 大 山 里，可 是 林 深 云 密，不 知 他 的 行 踪。在 这 里 乂 把“采 药 在 何 处”这 一 问 句 省 略 掉，而 以“只 在 此 山 中”的 童 子 答 词，把 问 句 隐 括 在 内。最 后 一 句“云 深 不 知 处”，又 是 童 子 答 复 采 药 究 竟 在 山 前、山 后、山 顶、山 脚 的 问 题。诗 人 借 童 子 与 诗 人 的 对 话，交 代 隐 者 的 行 踪，表 现 其 高 洁 超 然 的 性 格，也 折 射 出 诗 人 寻 访 不 遇 的 惆
15、怅。本 诗 中“候 门 童 子 问，游 乐 到 谁 家”意 思 是 候 门 的 童 子 见 我 归 来，问 道：是 到 谁 那 里 游 玩 了？童 子 为 何 有 此 一 问，这 是 留 给 读 者 想 象 的 空 间，不 妨 试 想 一 下：诗 人 与 朋 友 游 玩 尽 兴，冒 雨 归 来，心 情 上 定 然 有 所 排 遣 和 解 脱，难 免 舒 心 展 颜。但 诗 人 没 有 明 说，却 借 在 门 前 迎 候 诗 人 的 童 子 的 询 问 从 侧 面 表 现 出 诗 人 从 山 中 访 友 归 来 的 愉 悦 心 情。二、阅 读 下 面 这 首 诗，完 成 下 面 小 题。岭 南
16、江 行 柳 宗 元 瘴 江 南 去 入 云 烟，望 尽 黄 茄 是 海 边。山 腹 雨 晴 添 象 迹，潭 心 日 暖 长 蛟 涎。射 工 巧 伺 游 人 影，飓 母 偏 惊 旅 客 船。从 此 忧 来 非 一 事，岂 容 华 发 待 流 年。注 此 诗 作 于 唐 宪 宗 元 和 十 年（815年）柳 宗 元 因 谗 被 贬 赴 任 柳 州 刺 史 途 中。射 工：即 域，古 代 相 传 一 种 能 含 沙 射 影 的 动 物。1.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.诗 歌 首 联 写 江 水 南 流 一 直 隐 入 茫 茫 云 烟，黄 茅 遍
17、地 丛 生，环 境 荒 凉 恶 劣。B.颔 联 写 雨 过 天 晴 可 见 象 迹，阳 光 和 暖 可 见 蛟 涎，奇 特 的 景 致 让 诗 人 欢 愉 兴 奋。C.“华 发”指 花 白 的 头 发，“岂 容 华 发 待 流 年”蕴 含 了 诗 人 对 未 来 的 忧 虑 之 情。D.本 诗 将 叙 事、描 写、抒 情 融 为 一 体，开 拓 了 诗 歌 意 境，突 出 了 情 感 主 旨。2.好 的 诗 句 必 能“状 难 写 之 景 如 在 目 前，含 不 尽 之 意 见 于 言 外”，请 赏 析 颈 联 有 何 妙 处。【答 案】1.B2.射 工“窥 伺”、飓 母“偏 惊”运 用 拟
18、人 修 辞，形 象 生 动 地 写 出 了 当 地 荒 凉 落 后 的 自 然 环 境，同 时 运 用 象 征 手 法 含 蓄 地 写 出 了 政 治 环 境 的 险 恶。【解 析】1.本 题 考 查 学 生 理 解 和 赏 析 诗 歌 思 想 内 容 和 情 感 的 能 力。B.“奇 特 的 景 致 让 诗 人欢 愉 兴 奋”错 误。“山 腹 雨 晴 添 象 迹，潭 心 日 暖 长 蛟 涎”的 意 思 是“雨 过 天 晴 山 腰 间 大 象 出 没，阳 光 灼 热 潭 水 里 水 蛭 浮 现。”“象 迹”“蛟 涎”是 岭 南 的 特 异 风 物，写 的 是 诗 人 谪 守 之 地 荒 凉 落
19、 后 的 自 然 环 境，展 现 的 是 被 贬 的 伤 感 之 情 故 选 瓦 2.本 题 考 查 学 生 赏 析 诗 歌 的 表 达 技 巧 的 能 力。颈 联“射 工 巧 伺 游 人 影，飓 母 偏 惊 旅 客 船”的 内 容 是“射 工 阴 险 地 窥 伺 行 人 身 影，飓 母 不 时 地 惊 扰 旅 客 舟 船。”其 中“射 工”即 蛾，古 代 相 传 一 种 能 含 沙 射 影 的 动 物。“飓 母”是 飓 风 来 临 前 天 空 出 现 的 一 种 云 气，形 似 虹 霓。亦 用 以 指 飓 风。诗 中 写 到 射 工“窥 伺”、飓 母“偏 惊”，赋 予 它 们 以 人 的 动
20、 作、神 态，运 用 拟 人 的 修 辞 手 法，并 且 它 们 都 是 岭 南 的 特 异 风 物，形 象 生 动 地 写 出 了 当 地 荒 凉 落 后 的 自 然 环 境。同 时 自 然 环 境 的 恶 劣 也 能 曲 折 地 反 映 出 诗 人 被 贬 后 政 治 环 境 的 险 恶，也 运 用 了 象 征 的 表 现 手 法。三、阅 读 下 面 两 首 诗 歌，完 成 下 面 小 题。临 局 台 王 融 游 人 欲 骋 望，积 步 上 高 台。井 莲 当 夏 吐，窗 桂 逐 秋 开。花 飞 低 不 入，鸟 散 远 时 来。还 看 云 栋 影，含 月 共 徘 徊。临 rWi台 谢 眺
21、千 里 常 思 归，登 台 临 绮 翼 久 才 见 孤 鸟 还，未 辨 连 山 极。四 面 动 清 风，朝 夜 起 寒 色。谁 知 倦 游 者，嗟 此 故 乡 忆。【注】绮 翼，这 里 指 窗 帘。1.下 列 对 这 两 首 诗 的 理 解 和 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.王 诗 和 谢 诗 都 属 于 登 高 诗，开 头 均 紧 扣 题 目，直 截 了 当 交 代 登 台 原 因。B.王 诗 登 台 见 到 了 莲 桂 花 开 的 盛 景，谢 诗 登 台 映 入 眼 帘 的 是 归 巢 的 孤 鸟。C.王 诗 中 的“含 月”和 谢 诗 中 的“朝 夜”都 表 明 诗 人 登
22、高 望 远 直 至 深 夜。D.王 诗 和 谢 诗 虽 然 所 写 之 景 不 同，但 都 能 够 体 现 出“诗 以 言 志”的 特 点。2.两 首 诗 抒 发 的 情 感 不 同，请 结 合 诗 歌 内 容 简 要 分 析。【答 案】1.B2.王 诗 生 动 描 摹 登 高 所 见 之 景，又 融 入 虚 写 想 象，流 露 出 了 诗 人 纵 目 游 览 的 惬 意 与 自 在。谢 诗 描 写 了 登 高 所 见 的 肃 杀 景 象，烘 托 了 诗 人 内 心 的 惆 怅 和 苦 闷，表 达 了 诗 人 对 宦 游 生 活 的 厌 倦 和 思 归 不 得 的 愁 苦。【解 析】1.本 题
23、 考 查 学 生 分 析 理 解 古 诗 内 容 的 能 力。B.“见 到 了 莲 桂 花 开 的 盛 景”错。“井 莲 当 夏 吐，窗 桂 逐 秋 开”是 说 那 高 洁 雅 丽 的 莲 花 只 有 盛 夏 时 节 才 吐 蕊，那 清 香 疏 淡 的 桂 花 却 要 随 着 秋 天 的 来 临 才 能 开 花。可 见，诗 人 并 未 见 到 盛 开 的 莲 花 和 桂 花。故 选 B。2.本 题 考 查 学 生 评 价 诗 歌 思 想 感 情 的 能 力。王 诗 写 登 高 所 见，采 用 了 地 域 上 由 远 及 近、空间 上 由 上 而 下、时 间 上 由 先 及 后 的 写 法，写
24、得 很 有 层 次 和 条 理。诗 的 开 篇 紧 扣 题 面，直 截 了 当 地 告 诉 读 者，“游 人”之 所 以 要“临 高 台”的 原 因。接 下 来 就 开 始 写 登 高 所 见 了，纵 然 夏 未 至 秋 未 到，莲 花 桂 葩 的 神 采 风 韵 眼 下“游 人”确 实 无 从 领 略，可 是 此 时 他 心 中 却 想 象 到 当“游 人”从 夏 莲 秋 桂 的 遐 想 中 回 到 现 实 中 时，他 的 目 光 已 向 稍 远 的 地 方 投 去。园 外，那 杨 花 柳 絮 在 低 空 轻 飘 飘 地 飞 扬。而 清 晨 早 已 散 去 的 鸟 儿，此 刻 已 然 到 归
25、 巢 时 候，它 们 正 陆 陆 续 续 地 动 远 方 回 来。诗 人 在 摹 写 登 高 所 见 的 同 时，乂 将 未 见 景 象 融 入 其 中 的 写 法，是 一 种 艺 术 上 的 创 新，流 露 出 了 诗 人 纵 目 游 览 的 惬 意 与 自 在。谢 诗 首 两 句 写 游 子 登 高 而 思 乡，首 句 点 明 一 篇 主 旨 一 一“思 归”。“才 见 孤 鸟 还，未 辨 连 山 极”，写 登 台 所 见。接 着“四 面 动 清 风，朝 夜 起 寒 色”二 句 写 身 所 感 受。“谁 知 倦 游 者”句，与 首 句 照 应，揭 示“思 归”之 意。全 诗 八 句，从“思
26、 归”起，到“故 乡 忆”结。明 写“思 归”之 情，实 写“倦 游”之 意。以 景 衬 情,融 情 入 景。以 登 高 所 见 的 肃 杀 景 象，烘 托 了 诗 人 内 心 的 惆 怅 和 苦 闷，表 达 了 诗 人 对 宦 游 生 活 的 厌 倦 和 思 归 不 得 的 愁 苦。如 走 珠 流 玉，读 来 意 味 深 沉，凄 楚 动 人。四、阅 读 下 面 两 首 诗，完 成 下 列 小 题。江 畔 独 步 寻 花（其 五）杜 甫 黄 师 塔 前 江 水 东，春 光 懒 困 倚 微 风。桃 花 一 簇 开 元 主，可 爱 深 红 爱 浅 红？芙 蓉 二 绝（其 二）刘 克 庄 池 上 秋
27、 开 一 两 丛，未 妨 冷 淡 伴 诗 翁。而 今 纵 有 看 花 意，不 爱 深 红 爱 浅 红。1.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 与 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.黄 师 塔 巍 然 静 立，江 水 东 流 而 去，作 者 着 意 描 绘 一 幅 秀 美 的 锦 江 图 景。B.杜 诗 写 春 光 与 微 风 作 伴，将 自 然 景 物 人 格 化，状 写 春 景 倦 懒 可 爱 之 态。C.两 诗 将 花 作 为 吟 咏 对 象，仅“一 簇”或“一 两 丛”，却 能 见 出 季 节 景 致。D.春 日 桃 花 与 秋 日 木 芙 蓉 应 时 而 开，自 由 绽 放，展
28、 现 自 然 的 生 机 与 美 丽。2.两 诗 结 句 仅 一 字 之 差，却 表 现 了 作 者 不 同 的 心 境，请 简 要 分 析。【答 案】1.B2.杜 诗 认 为 无 论 桃 花 深 红 还 是 浅 红，都 惹 人 喜 爱，表 现 爱 花、赏 花 的 喜 悦 之 情；刘 诗 在 两 种 花 色 中 偏 爱 浅 红，表 现 了 平 和 淡 然、不 为 外 物 所 扰 的 心 境。【解 析】1.本 题 考 查 学 生 分 析 理 解 诗 歌 内 容 的 能 力。B.“状 写 春 景 倦 懒 可 爱 之 态”错，“春 光 懒 困 倚 微 风”，温 暖 的 春 天 使 人 困 倦，只 想
29、 倚 着 春 风 小 憩，是 写 人 在 春 景 中 的 慵 懒 状 态，而 非 写 春 景 的 倦 懒 之 态。故 选 B。2.本 题 考 查 学 生 鉴 赏 诗 歌 炼 字，评 价 诗 歌 中 作 者 的 思 想 情 感 的 能 力。杜 甫 的 诗 句“可 爱 深红 爱 浅 红”，意 思 是“究 竟 是 爱 深 红 还 是 更 爱 浅 红 呢”，在 两 种 颜 色 之 中，作 者 不 能 比 较 出 更 爱 哪 种 颜 色，表 现 了 两 者 之 间 的 难 以 取 舍，表 达 了 对 春 花 的 喜 爱 之 情；刘 克 庄 的 诗 句“不 爱 深 红 爱 浅 红”，意 思 是“不 喜 爱
30、 深 红 色，喜 爱 的 是 浅 红 色”，作 者 在 两 种 颜 色 中 有 一 个 明 确 的 喜 爱 者，表 现 了 作 者 不 为 外 物 所 扰 的 心 境，体 现 的 是 作 者 坚 定 而 平 和 的 态 度。五、阅 读 下 面 这 首 唐 诗，完 成 下 面 小 题。登 凌 歌 台 许 浑 宋 祖 凌 敬 乐 未 回，三 千 歌 舞 宿 层 台。湘 潭 云 尽 暮 山 出，巴 蜀 雪 消 春 水 来。行 殿 有 基 荒 养 合，寝 园 无 主 野 棠 开。百 年 便 作 万 年 计，岩 畔 古 碑 空 绿 苔。【注】凌 歌 台：在 安 徽 省 黄 山 之 巅，或 云 台 高 可
31、 以 凌 涤 暑 气。此 诗 题 下 注：“台 在 当 涂 县 北 五 里，宋 武 帝 所 筑。”行 殿：天 子 行 幸 的 宫 殿。寝 园：墓 陵 之 园。1.下 列 对 这 首 诗 的 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.首 联 极 力 渲 染 宋 武 帝 南 游 筑 台 的 盛 况，生 动 展 现 了 宋 武 帝 好 大 喜 功、穷 奢 极 欲 的 形 象。B.颔 联 巧 妙 使 用“尽”“消”“出”“来”四 个 动 词 为 诗 人 眼 前 的 春 景 图 增 添 了 流 动 感。C.颈 联 用 行 殿 陈 迹 中 长 满 的 葬 菜 和 无 主 陵 园 中 开 着 的 野 海 棠
32、 花 渲 染 了 静 谧 清 幽 的 环 境。D.作 者 先 通 过 艺 术 想 象 描 写 前 代 之 情 景，再 补 写 眼 前 景 物，这 样 写 更 便 于 抒 发 感 情。2.请 结 合 诗 句 简 要 分 析 这 首 诗 蕴 含 的 情 感。【答 案】1.C2.对 宋 武 帝 好 大 喜 功，穷 奢 极 欲 的 深 沉 感 慨。作 者 在 首 联 渲 染 宋 武 帝 南 游 筑 台 和 歌 舞 升 平 的 景 况，饱 含 了 诗 人 深 沉 的 感 触。登 台 揽 胜 的 怀 古 之 意。诗 人 在 凌 欹 台 上，看 到 远 处 的 暮 山，脚 下 的 春 水，联 想 到 宋 武
33、 帝 南 游 之 事，不 禁 生 发 历 史 沧 桑、人 事 变 幻 之 感。对 前 朝 帝 王 的 嘲 讽，对 当 代 统 治 者 的 劝 诫。功 盖 当 世 的 宋 武 帝 已 被 这 荒 菅 野 棠 所 掩 没，当 代 统 治 者 要 秉 持“百 年 应 作 万 年 计”的 原 则 执 政，方 能 不 重 蹈 前 朝 的 覆 辙。（意 思 对 即 可）【解 析】1.本 题 考 查 学 生 鉴 赏 诗 歌 内 容 和 艺 术 手 法 的 能 力。C.“渲 染 了 静 谧 清 幽 的 环 境”错，应 是“演 染 了 寂 寥 荒 凉 的 环 境”，此 句 表 达 了 诗 人 凭 吊 历 史 的
34、 感 慨 之 情。故 选 C。2.本 题 考 查 学 生 鉴 赏 诗 歌 情 感 的 能 力。“宋 祖 凌 歌 乐 未 回，三 千 歌 舞 宿 层 台”，宋 高 祖 刘 裕 夺 得 天 下 后，游 历 南 方，在 黄 山 之 上 筑 凌 歌 台，并 在 此 建 离 宫。在 离 宫 中 聚 集 三 千 宫 女，高 歌 起 舞，锣 鼓 喧 天，以 表 现 自 己 赫 赫 勋 劳 与 凛 凛 皇 威。全 诗 以 此 发 端，极 力 渲 染 南 游 筑 台 的 盛 况。然 而 在 这 盛 况 的 背 后，宋 武 帝 好 大 喜 功、穷 奢 极 欲 的 情 景 清 楚 地 呈 现 在 读 者 的 眼 前
35、,诗 人 那 深 沉 的 感 慨 也 隐 约 地 透 露 出 来。第 三、四 句 写 登 台 以 后 极 目 远 望 之 景。“湘 潭 云 尽”、“巴 蜀 雪 消”，境 界 已 经 阔 大，继 之 以“暮 山 出”、“春 水 来”，更 显 得 旷 达 高 远。二 句 中 用 了“尽”、“出”、“消”、“来”四 个 动 词，又 给 这 种 旷 达 高 远 的 氛 围 增 添 了 流 动 的 形态。从 表 面 上 看，第 三、四 句 好 象 与 宋 武 之 事 无 关，其 实 作 者 写 的 既 是 实 景，又 有 双 关 寓 意。诗 人 在 凌 欹 台 上，看 到 远 处 的 暮 山，脚 下 的
36、 春 水，联 想 到 刘 裕 南 游 之 事，不 禁 生 发 历 史 沧 桑、人 事 变 幻 之 感：昔 日 皇 帝 漫 游 的 神 威，宫 女 歌 舞 的 盛 况 以 及 多 少 朝 代 的 繁 华 不 正 象 眼 前 的 云 尽 雪 消 一 样 吗？表 面 上 是 写 景，实 际 上 暗 寓 了 上 下 千 年 社 会 历 史 的 巨 大 变 化 及 诗 人 内 心 的 无 穷 感 慨。正 因 如 此，诗 人 由 极 目 远 望 中 奔 驰 的 想 象 又 折 回 到 脚 下 的 古 台：“行 殿 有 基 荒 养 合,寝 园 无 主 野 棠 开。”行 宫 的 陈 迹 已 长 满 了 养 菜
37、，无 主 的 陵 园 只 开 着 荒 野 的 海 棠 花。功 盖 当 世 的 宋 武 帝 不 正 是 给 这 些 荒 葬 野 棠 所 埋 没 了 吗？那 古 老 的 荒 台 仅 仅 成 为 后 人 凭 吊 历 史 的 陈 迹 而 已。于 是 诗 人 发 出 了 第 七 句 的 议 论“百 年 应 作 万 年 计”，人 生 百 年，岂 能 一 朝 得 势 即 奢 侈 荒 淫，仅 顾 眼 前 的 快 乐，应 为 子 子 孙 孙、千 秋 万 代 打 算 啊！清 人 王 上 祯 香 祖 笔 记 卷 八 说:“百 年 便 作 万 年 计，富 贵 中 人 不 悟 此 语 者 多 矣。释 氏 六 如 之 喻
38、，正 为 此 辈 棒 喝。”正 是 此 句 最 好 的 注 脚。诗 的 最 后 一 句 既 是 对 历 史 变 迁 的 感 慨，又 是 对 前 朝 帝 王 的 讽 刺。诗 人 生 活 在 唐 王 朝 走 向 没 落 的 晚 唐 时 代，着 目 于 历 史 的 陈 迹，俯 仰 今 古 的 兴 衰，感 慨 深 沉。既 对 当 政 者 提 出 了“百 年 应 作 万 年 计”的 警 戒，也 隐 约 地 透 露 出 对 现 实 的 失 望 与 苦 闷 的 心 情。六、阅 读 下 面 这 首 诗 歌，完 成 下 列 小 题。代 东 门 行(南 北 朝)鲍 照 伤 禽 恶 弦 惊，倦 客 恶 离 声。离
39、声 断 客 情，宾 御 皆 涕 零。涕 零 心 断 绝，将 去 复 还 诀。一 息 不 相 知，何 况 异 乡 别。遥 遥 征 驾 远，杳 杳 白 日 晚。居 人 掩 闺 卧，行 子 夜 中 饭。野 风 吹 草 木，行 子 心 肠 断。食 梅 常 苦 酸，衣 葛 常 苦 寒。丝 竹 徒 满 坐，忧 人 不 解 颜。长 歌 欲 自 慰，弥 起 长 恨 端。1.诗 歌 首 句 隐 含 了“”这 一 成 语，“丝 竹 徒 满 坐”中 的“丝 竹”指 代 2.赏 析 本 诗 的 抒 情 艺 术。【答 案】1.惊 弓 之 鸟；音 乐 2.诗 歌 运 用 直 接 抒 情 和 间 接 抒 情 相 结 合 的
40、 抒 情 手 法，淋 漓 尽 致 地 抒 发 了 诗 人 的 离 情 别 恨。(1)直 接 抒 情，诗 中“倦 客 恶 离 声”“弥 起 长 恨 端”“皆 涕 零”“心 断 绝”等 直 接 抒 发 诗 入 离 愁 长 恨。(2)间 接 抒 情。借 景 抒 情，诗 中“遥 遥 征 驾 远，查 杳 白 日 晚”“野 风 吹 草 木”等 诗 句，通 过 对 H渐 昏 暗、游 子 车 渐 远 和 野 风 吹 林 景 色 的 描 写，抒 发 游 子 肝 肠 寸 断 的 痛 苦 之 情。用 典 抒 情，诗 歌 开 头 运 用 惊 弓 之 鸟 的 典 故，勾 画 出 倦 客 恶 离 别 的 心 理 状 态，
41、抒 发 久 倦 羁 旅 的 游 子 对 离 歌 的 害 怕 之 情。对 比 中 抒 情，诗 中“居 人 掩 闺 卧，行 子 夜 中 饭”句，在 对 比 中 写 出 游 子 漂 泊 天 涯 的 羁 旅 之 苦。融 情 于 理，诗 中“一 息 不 相 知，何 况 异 乡 别”句，写 即 使 片 刻 分 离 也 是 难 受 的，更 何 况 是 远 游 异 乡 的 长 别，融 抒 情 于 议 论 中，指 出 伤 感 的 原 因。【解 析】1.本 题 考 查 学 生 了 解 并 掌 握 常 见 的 文 学 文 化 常 识 的 能 力。首 句“伤 禽 恶 弦 惊”的 意 思 是“受 伤 禽 鸟 畏 惧 惊
42、 弦”，这 里 用 的 是 更 赢 射 雁 的 故 事。在 这 种 情 况 下，大 雁 一 听 到 弓弦 声 就 惊 慌 高 飞，所 以 隐 含 了“惊 弓 之 鸟”这 个 成 语。“丝 竹 徒 满 坐”中 的“丝 竹”是 弦 乐 器 和 管 乐 器，这 里 代 指 音 乐。2.本 题 考 查 学 生 鉴 赏 诗 歌 表 达 技 巧 的 能 力。首 先，诗 歌 采 用 了 直 接 抒 情 的 表 现 手 法。如“倦 客 恶 离 声”“弥 起 长 恨 端”“皆 涕 零”“心 断 绝”中 的“恶”“恨 涕 零”“断 绝”直 接 抒 发 诗 入 离 愁 长 恨。其 次，诗 歌 中 还 采 用 了 间
43、 接 抒 情 的 表 现 手 法。“伤 禽 恶 弦 惊，倦 客 恶 离 声”化 用 了“惊 弓 之 鸟”的 典 故，用 以 比 喻“倦 客 恶 离 声”一 一 久 倦 羁 旅 的 游 子 最 厌 恶、最 害 怕 的 便 是 离 歌 之 声，勾 勒 出 倦 客 恶 离 别 的 心 理 状 态，抒 发 久 倦 羁 旅 的 游 子 对 离 歌 的 害 怕 之 情。采 用 的 是 用 典 抒 情 的 表 现 手 法。“遥 遥 征 驾 远，杳 杳 白 H晚”写 出 了 漫 漫 长 路 征 驾 渐 远,天 色 昏 暗 白 日 已 晚。“野 风 吹 草 木”写 出 了 野 外 的 寒 风 吹 动 草 木，发
44、 出 萧 萧 的 声 响。写 出 了 漂 泊 天 涯，流 浪 江 湖 游 子 的 真 实 感 受，抒 发 游 子 肝 肠 寸 断 的 痛 苦 之 情。采 用 的 是 借 景 抒 情 的 表 现 手 法。“居 人 掩 闺 卧，行 子 夜 中 饭”描 写 了 日 落 黄 昏，夜 幕 笼 罩 了 静 寂 的 大 地，眼 看 周 围 的 人 家 都 掩 门 入 睡 了，可 是 远 行 的 游 子 宜 到 半 夜 才 盼 得 一 顿 晚 餐 的 图 景，“居 人”与“行 子 形 成 巨 大 的 反 差，写 出 了 游 子 征 途 中 苦 难 生 活，表 达 了 羁 旅 之 苦。采 用 了 对 比 的 表
45、 现 手 法。“一 息 不 相 知，何 况 异 乡 别”一 句，意 思 是“片 刻 不 能 相 聚 一 起，何 况 他 乡 长 久 别 离？”指 出 伤 感 的 原 因。采 用 了 融 情 于 理 的 表 现 手 法。七、阅 读 诗 歌，完 成 下 面 小 题。（甲）寻 隐 者 不 遇（宋）魏 野 寻 真 误 入 蓬 莱 岛，香 风 不 动 松 花 老。采 芝 何 处 未 归 来，白 云 满 地 无 人 扫。（乙）寻 隐 者 不 遇（唐）贾 岛 松 下 问 童 子，言 师 采 药 去。只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。1.你 认 为 以 上 两 首 诗 可 以 收 录 于 下 列 哪 本
46、 诗 集（）A.即 事 随 感 录 B.咏 物 选 集 C.律 诗 集 萃 D.古 诗 精 选 2.对 上 面 两 首 诗 理 解 不 正 确 的 两 项 是（）A.甲 诗 首 句“误”字 体 现 了 作 者 对 清 幽 景 象 的 惊 异 之 情，也 暗 示 了 寻 隐 者 不 遇 的 原 因。B.乙 诗 以 问 答 构 篇，三 番 问 答、寓 问 于 答，所 以 连 贯 精 简。C.两 首 诗 都 抒 发 了 对 隐 者 的 倾 慕 之 情 和 寻 访 隐 士 不 得 的 淡 淡 失 落。D.两 诗 在 简 短 的 篇 幅 中 都 表 达 了 丰 富 的 内 容：人 物、环 境、情 节 俱
47、 全.E.两 诗 皆 是“以 景 结 情”，一 言“深”，显 山 之 高；一 言“无 人 扫”，写 落 寞 之 情。3.这 两 首 诗 在 刻 画 人 物 的 方 法 上 的 共 同 点 是 什 么？请 结 合 诗 歌 简 要 分 析。【答 案】L A2.AE3.两 诗 都 运 用 了 侧 面 表 现 的 手 法 塑 造 隐 者 形 象，通 过 环 境 描 写 烘 托 隐 者 形 象，以 松 烘 托 隐 者 的 高 洁 品 质、以 白 云 烘 托 隐 者 的 自 由 洒 脱，也 通 过“采 芝 采 药 暗 示 隐 者 远 离 尘 嚣 的 追 求。【解 析】L 本 题 考 查 学 生 识 记 掌
48、 握 文 学 常 识 的 能 力。这 两 首 诗 都 是 记 叙 寻 找 隐 者 没 有 找 到 的 情 景，所 以 不 是 咏 物 诗，排 除 B；这 两 首 诗 都 是 四 句 的 绝 句，所 以 不 是 律 诗，排 除 C。绝 句 律 诗 都 是 近 体 诗，所 以 不 是 古 诗，排 除 D。故 选 A。2.本 题 考 查 学 生 理 解 诗 歌 内 容，品 味 诗 歌 语 言 的 能 力。A.“也 暗 示 了 寻 隐 者 不 遇 的 原 因”错 误，原 诗 没 有 暗 示 寻 隐 者 不 遇 的 原 因，只 交 代 了 自 己 到 蓬 莱 的 原 因。E.“写 落 寞 之 情”错 误
49、，“白 云 满 地 无 人 扫”，隐 者 居 处 白 云 悠 悠，如 同 世 外 仙 境，写 环 境 的 清 幽，用 来 烘 托 隐 者 的 高 洁 洒 脱，表 达 了 诗 人 的 向 往 之 情。故 选 AE。3.本 题 考 查 学 生 古 代 诗 歌 对 比 鉴 赏 之 鉴 赏 表 达 技 巧 的 能 力。两 首 诗 中 的 隐 者 并 没 有 出 现，因 此 属 于 侧 面 描 写。写 隐 者 居 住 的 环 境，属 于 烘 托 的 手 法。前 一 首 诗，“寻 真 误 入 蓬 莱 岛”，“误”二 字，表 现 了 他 对 此 幽 寂 之 景 的 惊 异 之 情，“香 风 不 动 松 花
50、老”具 体 写 所 见 之 景。香 风 不 动，松 花 自 落，隐 者 居 处 之 清 幽 可 见。“白 云 遍 地 无 人 扫”，隐 者 居 处 白 云 悠 悠，如 同 世 外 仙 境，写 环 境 的 清 幽，用 来 烘 托 隐 者 的 高 洁 洒 脱。后 一 首 诗“松 下 问 童 子”，苍 松 下，我 询 问 了 年 少 的 学 童。“云 深 不 知 处”，可 是 林 深 云 密，不 知 他 的 行 踪。以 白 云 比 隐 者 的 高 洁，以 苍 松 喻 隐 者 的 风 骨。写 寻 访 不 遇，愈 衬 出 钦 慕 高 仰。另 外“采 药”“采 芝”这 是 通 过 人 物 的 活 动 的