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1、三年级语文上册第七单元测试卷我与自然一、主题感悟(每空 2 分，共 52 分)1.会发声的大自然(1)大自然的声音一文的中心句是_。文中把_、_、_ 都看作是大自然的音乐家。(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？_ _(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的 _ 之情。(4)动物是大自然的歌手。_，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；_，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；_，听听蝈蝈的歌唱。2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了_；没有风，看到了_，就知道“林子里有不少鸟”。(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？(
2、)(多选)父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也快活。(3)我真高兴，父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会_，这样写也表现了作者对鸟的_。3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是 _，它能利用刺来 _。(2)刺猬偷枣的经过是：_(排序)打滚扎枣爬树摇枣驮枣快跑落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的_ 之情。(4)文中 作 者 对刺 猬 的 称呼 由 _ 到 _，最 后 说_，可 以看出 作 者对 刺 猬 的情感 变 化从 _ 到_，最后生出 _ 之情。二、主题链接(7 分)大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照
3、大自然的声音一文中的片段，也试着写一写吧。_ 三、主题应用(41 分)(一)阅读短文，完成练习。(21 分)_ 我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开了一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到小园的可爱。秋天，盛开的喇叭花在
4、绿叶丛中伸出了一只只粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，石榴树披上了银装，大地也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。1短文已用“”分为三部分，是用什么结构分的？选择正确的答案打“”。(3 分)A总分()B分总()C总分总()2短文第二到五自然段按 _顺序来写，第_ 自然段写夏天的小园，这一自然段写了 _、_、_、_、_、_、_、_ 等。(10 分)3用“_”画出文中首尾照应的句子。(4 分
5、)4给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(4 分)(二)主题练笔。(20 分)你喜欢什么小动物？它有什么特点？请把它写下来，注意写清你为什么喜欢它。_ 中把都看作是大自把都然的音乐家文有许多描写声词语如叽喳中叮咚自喳中你还能出三个这样吗他把都声们歌好像把都告诉我在把都看唱很快一句了者对之情动物手听树上鸟叫声自你里歌不少父你还亲喜欢从把都声哪许多从把都些面表现来选气对声哪写味你句写敏感把都面表现来选气对声哪写味你句写把都生活从上快一习性和乐动规律解描从说话轻怕惊时说话把都刻也真真高兴猎人爱声而会句归枣达味刺猬中称呼由到一最后可以描语枣音变化二轻怕中家主把题这乐家链接由分音美妙都过高兴猎请仿
6、照描家中片你文段试着吧文段?照?着?声哪写?照?着?声哪写?把?了?快一?后?不?诉?音?最后?哪是化看?吗?动物中?参考答案学校生活一、1.(1)民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱(2)丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳打乒乓球2(1)花风(2)a.bc(3)C 3(1)这样糊里糊涂地背，没有用(2)求知欲望勇于探索真知二、1.多55壮回傣2示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识。下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了。三、(一)1.n n chnli n chn2老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹
7、散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。3“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。4因为“我”向同桌说了“对不起”。(二)思路点拨：写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，发挥想象，写明故事的起因、经过和结果。例文略。中把都看作是大自把都然的音乐家文有许多描写声词语如叽喳中叮咚自喳中你还能出三个这样吗他把都声们歌好像把都告诉我在把都看唱很快一句了者对之情动物手听树上鸟叫声自你里歌不少父你还亲喜欢从把都声哪许多从把都些面表现来选气对声哪写味你句写敏感把都面表现来选气对声哪写味你句写把都生活从上快一习性和乐动规律解描从说话轻怕惊时说话把都刻也真真高兴猎人爱声而会句归枣达味刺猬中称呼由到一最后可以描语枣音变化二轻怕中家主把题这乐家链接由分音美妙都过高兴猎请仿照描家中片你文段试着吧文段?照?着?声哪写?照?着?声哪写?把?了?快一?后?不?诉?音?最后?哪是化看?吗?动物中?