《《比和比例》复习课教学设计_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《比和比例》复习课教学设计_中学教育-中考.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 比和比例复习课教学设计 教学目标：（一）知识与能力：1、归纳总结比和比例的意义、名称、性质，能正确地化简比、求比值和解比例。2、结合生活实例，进一步理解和掌握有关于正、反比例的意义和应用。3、利用比的应用和比例的应用解决一些实际问题（二）过程与方法：自主学习与合作探究以及应用知识树的形式来进行整理复习。（三）情感态度和价值观：让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养数学知识整理的能力，激发学生学习数学的自信心和创新意识。教学重点：比和比例全部知识的梳理。教学难点：学会用知识树进行知识的整理。教学流程：一、导入 师：同学们好，首先大家一起来看我们今天要复习的内容比和比例，看到
2、这个内容我们马上就可以知道，今天复习的知识点主要包括几部分知识点？生：两个 师：分别是什么呢？学习必备 欢迎下载 生：一个是比，另一个就是比例。师：比是我们六年级上册学到的内容，比例是我们六年级下册学习的内容，但是这两个知识点之间存在了很多的的联系，今天我们就一起来复习这两部分的知识，通过今天的学习希望大家能够把这两部分的所有知识点都能够回忆起来。二、新授 师：昨天给大家留了一个复习清单，希望大家通过复习清单能够对这部分知识进行一个简单的整理，接下来齐老师给大家三分钟的时间和你的小组说一说你是怎么样整理这部分知识的！（三分钟的时间学生进行交流说一说自己的整理思路）师：请某一个小组的同学说一说关
3、于比你知道哪些知识。生：比的知识有点：比的意义、比的各部分名称、比与分数以及除法的关系、比的基本性质、化简比和求比值、比的应用。（如果一个学生说不出来请其他学生进行补充）师：真棒！（师依次将学生说的知识点板书在黑板上）（并且关于某一个知识点师让学生出一个简单的题进行练习）然后完成下面的两个表：区别一：比和分数、除法的联系 名称 联系 区别 比 比的前项：（比号）比的后项 比值 两个数的关系 分数 除法 区别二：求比值和化简比的区别：简比求比值和解比例结合生活实例进一步理解和掌握有关于正反比例的意义和应用利用比的应用和比例的应用解决一些实际问题二过程与方法自主学习与合作探究以及应用知识树的形式来
4、进行整理复习三情感态度和价值观让学生体 全部知识的梳理教学难点学会用知识树进行知识的整理教学流程一导入师同学们好先大家一起来看我们今天要复习的内容比和比例看到这个内容我们马上就可以知道今天复习的知识点主要包括几部分知识点生两个师分别是什么呢学 但是这两个知识点之间存在了很多的的联系今天我们就一起来复习这两部分的知识通过今天的学习希望大家能够把这两部分的所有知识点都能够回忆起来二新授师昨天给大家留了一个复习清单希望大家通过复习清单能够对这部分知学习必备 欢迎下载 方法 结果 求比值 化简比 师：真棒！以上就是关于比的一些知识，关于比例，同学们你们又整理了那些知识点呢？生：比例的内容有：比例的意义
5、和名称、比例的基本性质、解比例、正比例和反比例、比例尺、图形的放大与缩小、比例的应用等（如果一个学生说不全的话要让其他的学生进行补充）师：不错不错！（师将每一个知识点进行板书）。那么每一个细小的内容分别是什么呢？(依次以一问一答的形式说一说每部分知识点的内容，同时让学生在巩固知识点的时候随意的出题自测)然后完成下面这个表 区别三：正比例、反比例的区别与联系 名称 不同点 相同点 意义不相同 变化方向不相同 关系式不同 正比例 反比例 简比求比值和解比例结合生活实例进一步理解和掌握有关于正反比例的意义和应用利用比的应用和比例的应用解决一些实际问题二过程与方法自主学习与合作探究以及应用知识树的形式
6、来进行整理复习三情感态度和价值观让学生体 全部知识的梳理教学难点学会用知识树进行知识的整理教学流程一导入师同学们好先大家一起来看我们今天要复习的内容比和比例看到这个内容我们马上就可以知道今天复习的知识点主要包括几部分知识点生两个师分别是什么呢学 但是这两个知识点之间存在了很多的的联系今天我们就一起来复习这两部分的知识通过今天的学习希望大家能够把这两部分的所有知识点都能够回忆起来二新授师昨天给大家留了一个复习清单希望大家通过复习清单能够对这部分知学习必备 欢迎下载 三、总结 小结本节课复习的内容，然后完成下面这个表 区别四:比和比例的联系与区别 比 比例 意义 各部分名称（并且举例说明）基本性质
7、 同时，黑板上已经通过板书刻意的绘成了知识树的知识结构图，此时师强调，同学们今天我们这个以图表的形式进行知识整理的方法叫做知识树，这个方法的好处就是能够清晰明了的知道这部分知识的内在结构，老师也希望大家用知识树的知识整理方法复习其他的知识，或是用在其他更多的学科当中。师：今天总结了这么多的知识，现在我们大家一起来练习一些知识吧！（学生自己动笔运算，给学生自己独立完成题目的时间）师依次叫学生说明自己做题的理由 五、结束 同学们，这节课上完了，这些知识你们回忆起来了吗？这种复习方法你们掌握了吗？数学课堂中有无限的快乐，等着你去发现呢！同学们再见！简比求比值和解比例结合生活实例进一步理解和掌握有关于正反比例的意义和应用利用比的应用和比例的应用解决一些实际问题二过程与方法自主学习与合作探究以及应用知识树的形式来进行整理复习三情感态度和价值观让学生体 全部知识的梳理教学难点学会用知识树进行知识的整理教学流程一导入师同学们好先大家一起来看我们今天要复习的内容比和比例看到这个内容我们马上就可以知道今天复习的知识点主要包括几部分知识点生两个师分别是什么呢学 但是这两个知识点之间存在了很多的的联系今天我们就一起来复习这两部分的知识通过今天的学习希望大家能够把这两部分的所有知识点都能够回忆起来二新授师昨天给大家留了一个复习清单希望大家通过复习清单能够对这部分知