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1、 2023初中教师学期教学工作计划5篇 作为一名体育教师，在学校里肯定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们安康的成长。体育教师工作规划以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻中小学生体制安康标准。为争创学校的体育特色，培育全面进展的学生，特制本体育教师个人工作规划如下： 一、指导思想 仔细学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安
2、康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成八年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成绩，仔细完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素
3、养差，但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改良教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重
4、，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以
5、保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核工程： 50米、立定跳远、坐位体前屈。 初中教师学期教学工作规划2 一、指导思想： 全面推动素养教育;向学生传授美术学问和根本技能，培育学生学习美术的兴趣。提高学生记忆、观看、想象和制造力量，促进学生智力和才能的进展，培育和造就将来社会进展需要的艺术人才。 二、班级概况： 八年级59班，学生有50多人。大局部学生都宠爱美术，学生对观赏、工艺、绘画等美术学问都有肯定的根底。并把握了肯定的绘画技能和手工技能，大多数学生在构图、颜色上均能在教师的指导下顺当完成。少数学生对美术有深厚兴趣，他们想象力丰富，能用几种技法做画。 八年级学生的美术成绩悬殊较大，有个
6、别学生的绘画力量差，只有二三年级学生的绘画技能，动手力量差，反响慢，应变力量差。我将针对学生个别辅导，尽我所能帮忙差生，使学生对所学学问感兴趣。我将依据每个班学生所把握的学问不同而备好每堂课，把握每一节课的重难点，使学生易懂易学，画出较好的作业。 三、教材分析： 本教材共有8课，有绘画、工艺、观赏三局部。 a)绘画课(1、2、6) 通过学习简洁的花卉图案设计，变形图案，水彩画画，油画棒，国画根底，肖像画，命题画、绘画日记，使学生进一步稳固和把握命题画的表现方法和画面的前后处理，使学生进初步把握图案画的力量和对水分的掌握力量，并把握初步的调色方法。设计变形图案学习，让学生了解变形图案的一般特点与
7、要求，初步了解把握变形图案的根本设计方法和步骤。培育学生的抽象、概括、想象力量，并进展其制造思维，培育学生严谨、细致的学风。 重点：对画面人物、场景的综合记忆与构图处理。 难点：颜色的大胆运用与生动细致的刻画。 b)工艺课(3、4、5、) 工艺课主要是向学生进展陶艺、剪贴、制作、电脑美术等的学问传授。 陶艺是教学生用泥或橡皮泥制作肯定的作品的一般的陶艺制作方法，培育学生的审美力量和动手制作力量，剪贴教学使学生了解花卉剪贴画的特征和要求，利用废旧彩色画报纸巧裁巧拼，贴画肯定形象和画面，培育学生简练、概括表现肯定形象的造型意识和表现力量，丰富学生表现技巧。制作教学使学生把握纸条工艺、包装、简洁的玩
8、具、记录袋、各种彩灯、制作的步骤、方法和技能，培育学生的想象力和创作意识，提高动手力量和造型力量。电脑美术是教给学生简洁的图片处理技巧和应用。提高学生的电脑美术的应用力量。 c)观赏课(6、7、8) 观赏与我们的生活息息相关，观赏的应用也极为广泛，学习观赏的根本理论学问能够提高学生的感知力和审美力量。自然界的一些事物，协作得恰当和均匀，就会产生和谐。颜色中邻近色的协作也显得很和谐。在色环上，想邻近的颜色，称为邻近色，如黄、黄绿、绿或是红紫、紫、蓝紫等。邻近色的协作，会使人产生舒适、和谐的感觉。比照色协作，可使画面显得鲜亮、光明。但比照色协作、由于颜色差异大，往往不简单取得调和。以红与绿色为例，
9、在协作时只要转变其中一方的面积大小，就会使画面显得和谐，主题突出，所谓“万绿丛中一点红”，就说明白这一道理。 重点：颜色的搭配和调和为重点。 难点：从理论上理解色轮和颜色的根本规律及原理。 四、教学目标： a)通过美术观赏，激发学生学习美术的深厚兴趣，激发学生爱国主义热忱，陶冶审美情操。 b)通过记忆画教学，培育学生的形象记忆力和表现力。 c)通过扎染教学，使学生把握扎染图案的制作方法和步骤;通过实践，了解扎染图案形成的原理，提高学生的审美品位和图案表现技能。 d)综合运用所学中国画学问技能，稳固中国画的根本画法，渗透主次构图意识，提高学生中国画的审美水平，培育学生的生活情趣。 e)变形图案教
10、学，让学生了解变形图案的一般特点与要求，初步把握变形图案的根本设计方法和步骤，启发学生大胆想象，进展制造思维与想象力量。 f)绘画教学培育学生喜爱生活，细致地观看生活，敢于描绘生活的良好学习习惯。 g)加强进展双基教育，开发学生制造力量，培育学生的绘画力量和表达力量，培育艺术美的制造力量。 五、详细措施： a)充分利用电化教学，发挥电教和直观教学优势，有效的提高全体学生学习质量。 b)加强指导，准时发觉问题，解决问题，准时表彰画面构图饱满的学生作业，充分调动学生学习积极性。 c)深钻教材，备好课，讲清重难点，改良教学，充分利用范画，板画进展教学，示范讲练相结合，充分发挥学生学习的积极性，让学生
11、乐学，愿学，好学。力求合格率，优秀率到达学校的治理目标。 d)鼓舞优生积极参与美术书法竞赛，针对差生进展有意识的辅导，培育他们的学习兴趣，使全体学生到达教学目的。 e)连续开展其次课堂，培育美术骨干，有规划地指导学生参与各级美术书法竞赛。 初中教师学期教学工作规划3 一、学科、班级状况分析 我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的状况有了肯定的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。 二、学情分析 经过一个学期的学习，大局部学生都能够把握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解力量比年级学生还要低一些，所
12、以就必需要求他们 (1)课前仔细预习，做好分材导学案的预习局部，把每节课的内容都要认真地阅读一遍，通过阅读、分析、思索，了解教材的学问体系，重点、难点、范围和要求。 (2)主动高效率的听课，带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当教师讲到自己预习时的不懂之处时，就特别主动、非常留意听，力求当堂弄懂。同时可以比照教师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。 (3)准时做作业，作业是学好物理学问必不行少的环节，是把握学问娴熟技能的根本方法。 三、教材内容分析 (一)新课程教科书的特点： 1、从学生兴趣、认知规律和探究的便利动
13、身，设计教材构造; 2、注意探究活动，提倡学习方法多样化; 3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣; 4、联系实际，贴近生活; 5、留意学科间的综合，扩大学生的学问面。 (二)教材内在构造的意义：新课程标准中的课程目标与义务教育大纲中的教学目标相比，不仅有学问与技能的目标，还有其他领域的目标，为了实现新课程标准的课程目标，新教材在编写上寻找着争论、探究、制造三位一体的有机构造。 (三)新教材学问体系的特点：我们知道，八年级下册的内容包括了电和磁的内容，而传统的力学内容丝毫都没有涉及，它有如下的意图。留意爱护学生的学习兴趣，通过各种试验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣，也有利于增加
14、学生对物理的感性熟悉。 四、本学期教学目标、任务和要求 1、学问与技能 a、初步熟悉物质的形态及形态及变化，物质的属性及构造等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步熟悉资源利用与环境爱护的关系。 b、熟悉电学根本学问，了解这些学问在生产和生活中的应用。 c、初步了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理学问，而且还包科学的讨论方法，科学态度和科学精神。 2、过程和方法： a、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力量。 b、能在观看物理现象或学习物理的过程中发觉问题的力量。 c、通过参加科学探究活
15、动，学习拟订简洁的科学探究规划和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集力量。 d、通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。 五、提高教育教学质量的详细措施 1、鼓舞科学探究的教学 a、鼓舞学生积极大胆地参加科学探究。鼓舞学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，猎取科学学问，逐步树立科学创新的意识。 b、使学生养成对所做工作进展评估的好习惯。 c、重视探究活动中的沟通与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意学生这方面良好素养的形成。 2、
16、帮忙学生尽快小入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮忙学生自己进展学问模地的构建，而不是去复制学问，学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 3、进展分才教学，实施分材教学导学案，对不同学生进展实行不同方法，针对优、中、差生，分层布置作业，个别辅导。在教学中加强学法指导： 新课开头前，提前一天发放导学式学习案，让学生利用预习时间仔细学习内容，为新课做好预备。 教学过程中尽量实行多鼓舞、多引导、少批判的教育方法。 教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注意整体推动。 新课教学中涉及到旧学问时，对其作相应的复习回忆。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 a、以多种方式向学生供
17、应广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、cai课件进展教学。 b、在阅读理解，收集信息，观看记录作为课后作业的一局部。 c、尽可能让学生得用身过的物品进展物理试验。让物理贴近生活，让学生用物理学问武装自己的头脑。 六、实施素养教育规划措施 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。同时多读关于素养教育的书籍，多联系家长，了解学生的心理，以利于提高素养教育。 七、试验电教安排 本学年的试验探究比拟多，有串、并联电路电压规律、欧姆定律、测量小灯泡电阻、电功率、电与
18、磁现象等试验。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 学生的现在就是我们祖国的将来，教好学生我责无旁贷，我肯定要连续的努力下去，把学生的物理教好，真的是这样的。虽然现在物理不是很热门，但是物理也是关系到人类进展的大局，我们不能轻易的等闲视之。 初中教师学期教学工作规划4 一、根本状况 1、学生状况初一年级3个班，我带的每班约33左右，以男生居多，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。身体素养和根本技能在原来的根底上都有所提高。 2、技能状况初一年级学生喜爱跑、跳、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教
19、材分析 依据义务教育初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。体素养，提高身体根本活动力量。 2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作 1、要仔
20、细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队(田径队)的建立和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、参与体育教学的优质课评比。 5、教学论文、个案的撰写。 详细安排： 1、抓好根本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等) 2、抓好根本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力、引体向上) 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。依据这一状况我进展分层、分组教学。根
21、考试成绩将学生分成不同层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的学生帮忙教师组织、辅导、催促素养较弱的学生进展练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争_。学生练习一段时间进展模拟考试，准时把握学生的练习状况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪一项。依据学生不怜悯况进展专项练习。(握力等) 五、教学措施 1、教育学生喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。 3、进展学生共性
22、，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 4、特殊加强对播送体操的教学。 初中教师学期教学工作规划5 (一)教学目标 依据新课标的教育方针，全面推动素养教育的实施，本学期初一政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，丰富孩子的情感和提升力量。 (二)教材分析 初一政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增加学生自尊自信、自强独立观念，教理导行，难点在于提高学生熟悉和学生的践行指导。 (三)学情分析 总体上讲，学生
23、学习积极性比拟好，课堂纪律好，但素养拓展有待加强，局部学生上课留意力不集中。 (四)教学措施 1、做好教学常规工作 (1)仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。 (2)虚心学习，本期听课要不少于16节，多听与政治、文综科相关教师的课。 (3)仔细准时写好规划和总结，按规划实施教学工作。 2、极参与教研活动，提高业务水平 (1)参与学校的教研活动，担当学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研力量;积极撰写教学文章或教学设计。 (2)努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习。 3、激发学生兴趣，提高学习成绩 (1)优化课堂教学。教学采纳多种方法，让
24、学生动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达化。 (2)抓优扶差。鼓舞优生积极敏捷学习同时帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增加了学生自信念。 4、加强德育功能，开展课堂活动 (1)协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，开展一些课外活动，如创业学院和学生会的一些工作。 (2)严于律己，教书育人 教师要立足本职，言传身教，公平对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责，树立良好的教师形象，言传身教，为人师表。 (五)教学安排 教材19个课时，本学期共40个课时，剩余21个课时：单元检查用6个课时。 初中教师学期教学工作规划