《劳动教育实践课报告（19篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动教育实践课报告（19篇）.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、劳动教育实践课报告（通用19篇）劳动教育实践课报告1各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神 力量。劳动奉献光荣，奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的，社会是劳动创造 的，无论过去和今天，还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和 奋斗，才能推动社会进步，创造物质和精神财富，让社会更美好，生活更幸 福，人生更美丽。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代，无 论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。 完成“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，靠的是全国人民 的劳动创造和奉献，梦想成真需要实干苦干。民族需要精
2、神，社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的 脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献 的劳模精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神，营造全民热爱劳动、勇于 创造、不断奋斗、追求幸福的氛围，引导青年树立正确的价值观、劳动观，勤 勉为人、勤奋做事，通过劳动创造磨练意志，建功立业。全面建成小康社会，进行而实现现代化强国，所有社会劳动群众都是主 体，要与时代同步，不断提高劳动技能和素质，以主人翁的担当，争做有智 慧、有技术、能发明、会创新的劳动者，在服务国家和社会的同时成就自己， 书写精彩人生，以十足的热情释放更大的能量。劳动教育实践课报告2人们常说，劳动是伟大
3、的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世 界。x月x号，我们党课学员义务对学院教学楼进行了清扫。学员们热情饱 满、认真的劳动着，不怕脏、不怕辛苦，将教学楼打扫的干干净净。李大钊曾说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐 境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是可贵的和值得珍 惜的。苦也好，累也罢，劳动锻炼和造就了我们。人的伟大其实就在于会劳 动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充 那就是要保证卫生，平时的时候都需要多注意，在我们生活中也是一样的，不 要认为很多事情并不需要，但是日积月累下来也会很多，比如学习学习就是一 个不断堆积的
4、过程，需要的是慢慢学。从家务中我发现自己的身体状况并不好，没有做多么累的活，就已经气喘 嘘嘘，非常疲惫，非常乏力了我不得不为自己的状况考虑以前因为懒惰，没想 到自己的耐力这么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想 要适应需要的还是自己的改变之的发展就要在艰苦的工作中不断的提升和锻 炼，不够强就更加需要加大的自身的锻炼,。而且家务也需要经常打扫，不能一直耽搁，时间长了也不知道会留下多少 污秽，自己看不到不代表没有，任何时候都应该重视卫生问题，原本还算干净 的家中，经过打扫发现很多地方都有着各种各样的问题，有很多的地方都需要 注意，其中在这次家务中感受到最多的就是细节问题，如果不注意
5、细节，会留 下很多的问题，这次不解决下次会积累更多，一旦积累的多了就会造成严重的 障碍问题，影响到我们的健康。这和做事也是一样的，如果我们不在意同样也会影响到基本的安全，无论 是学习中还是生活中细节都需要重视，很多时候如果没有抓住细节容易犯的错 误就是让自己的努力白费，不要因为不起眼就不注意，也不要因为不想麻烦就 放弃，一旦积累的多了，就像这灰尘一样把原本洁白的地面都盖上一层厚厚的 灰，使得我们都不得不重视，所以今后在学习中认真细心，在生活中会注意细 节，不会犯同样的问题犯相同的错误。劳动教育实践课报告10上大学的第一次劳动课已经就要过去了，留下很多很多的思考。劳动是光 荣的，的确劳动很光荣。
6、那么不尊敬劳动者的人是什么？是的是可耻的。在大学 里上劳动课是上一个星期的。我抽签抽到了打扫5号楼而且还要负责5号楼的 安全值班。而我要抽到了5号楼劳动组的组长，第一天带着5个人浩浩荡荡的 开始为期一个星期的劳动课，本以为以我们5个人打扫只有5层的5号楼应该 绰绰有余了。但是真真的考验才刚刚开始。第一天因为是星期六很早差不多是8点钟去的，那些（人）还没有睡醒。垃 圾还没有倒出来所以楼层里的垃圾还是很少，差不多干了半个小时就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登记来往人员，收收电费空余时间到 外面转转打扫一下卫生。再就没事情做了。实际值班也很空就是坐在那里看看 书听听歌。就这样到中午。下
7、午2点半又要开始扫地可这次，就是很差表现的是大学生的素质问题。 开始扫了。从5号楼的后面开始扫起到后面大家就傻了眼了。早上刚刚扫的非 常干净的空地脏的就象是垃圾场。远远的看上去白茫茫的一片很是壮观，没有 办法只好老老实实的扫。经过很长时间的努力。终于打扫好后面的空地。但还 没有等到我们走，突然间看到天空飘着好及片白白的袋子。一片一片素质问 题大家一口同声的说。没有办法。重新扫吧。终于干净了赶快离开。扫楼道 了。还好垃圾不象垃圾场那么多。大家分开扫。我扫2楼是大2住的楼层。大 2了都是成年人了我想应该都很爱干净。当我爬上2楼。天那那还看的见楼道 呀，简直是垃圾过道。好不容易打扫好。辛辛苦苦的倒完
8、垃圾上楼检查一下。 我真的想大声的骂大2的做为学哥尽然给我们表现了这么没素质的行为。一个 寝室打开大门认真的仔细的把寝室扫好的垃圾扫到过道上了。瞬间又白茫茫的 的一片。素质问题我只好这么说。我我我无话可说了。明天就是最后一天了。一星期给我的感受就是大家都是大学生了还是这么 没有修养这么没素质。劳动教育实践课报告11必须得承认，我是一个比较懒惰的人，家里面的人对我也是这样子评价 的，甚至还给我起了相关的外号，在这个假期里面我却做了一些改变我形象的 事情一一我参加了许许多多的劳动，很好的锻炼了我自己。刚刚放假回家的时候，我爸妈看我可热情了，天天给我做好吃的，到了后 面总是说我，懒惰啊、不做事啊之类
9、的，为了避免在家“破坏母子关系”，所 以我就躲到我外婆家去了。外婆的面积虽然比较大了，但是老人家在家总是想 着要重一点东西，家人人劝也劝不住，所以在外婆家我本来是想好好的玩的， 但是看到外婆在忙，我也不好意思在一边玩手机吧，所以这段时间我开始了大 量的劳动这个季节正好是种东西的季节，春种秋收，只有这个季节付出了才能够在 秋天收获许许多多的粮食。外婆年纪也比较大了，所以也没有种什么水稻了， 只是要中几分天的豆子和几分天的青蒿，我本以为几分田还是挺快的，但我没 想到对于我这个很少劳动的懒惰者，确实这样的疲惫。因为是丘陵地球用不了 机器，所以什么都是依靠的人工，而言种豆子的话，先要松土，就是给这几分
10、 田都给挖一边，然后在挖出一个个孔，往里面放豆子。好在我是个农村长大的 孩子，所以锄头还是会用的，但是几分田的劳动下来，手上都起了好几个水泡 了，甚至了破了有起了，因为锄田的时候需要弯腰，后面放豆子的时候也要弯 腰，所以一天劳动下来腰都要断了的感觉。终于，两个人忙碌了一天多的时间终于将豆子田哥青蒿田给忙完了，我也 累的差不多了，可是看到所有的都弄完的时候，心里会不由自主地生出一股自 豪感，觉得劳动获得了很大的成就一一尽管还是刚刚种下去都还没发芽呢，更 何况结果了。这次的劳动给了我很大的感触，那么多的劳动者是用了多少的汗 水和时间才种出粮食来啊，可是我平时的时候却不懂得珍惜，给我第一个收获 就是
11、要尊重劳动成果。还有就是劳动虽然很辛苦，但是真因为有劳动付出才会 有后面的收获，如果什么都不做的话，什么都不会有，甚至还是坐吃等死，所 以我们平时要多参加劳动才能够得到更好的成功。这个假期里面的劳动让我有了很多的认识，知道了生活中不能够太懒惰， 必须要多参加一下劳动才行。这一次的劳动也让家里人对我印象有了很大的改 观，我也会坚持下去的，绝对不会让他们再认为我是一个懒鬼了！劳动教育实践课报告12这学期学校有公益劳动课。我们上课就是打扫打扫卫生，擦擦桌子，扫扫 地面，整理好宿舍卫生之类的。所谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛！ 谁不会啊！可是，我们都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在
12、 家一个个都是“小姐、公子”的。怎么会让他们干活呢？都“望子成龙，望女 成凤”。可想而知会是怎样，可是学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应 该遵守。那天刚好是学校迎接评估专家进校的前些日子。学校的各项工作都要准备 就绪的。于是在带教老师的指导下，拿着拖把拎着铅筒有模有样的忙开了，大 家摆好架势一会浸下拖把一会拖下地，我们中间是有许多不懂劳动，不会劳动 的，只见那铅筒里刚才还是白哗哗的自来水一会工夫就变成了黑漆漆的脏水， 可谁知越拖越脏，地上到处是我拖出来的污水痕迹像汽车开动时排出的一长串 尾气，污染了视觉，让人感觉浑身不舒服。只好去请教带教老师请她帮忙让她 出主意，老师到也耐心和气指导着我先
13、接几筒清水来然后直接泼向地面再用大 扫帚把污渍铲除即可，经过老师的悉心指导终于找到做好此项劳动的秘诀所 在。然后我们就又干了起来。拖把脏了就去洗干净回来接着干。后来回到宿舍 我们就躺下了。大家都感觉这次劳动真累。但是，我们认识到，当我们看到一 片清洁的土地时，那份收获成功的喜悦。劳动改造人。通过这些劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动 中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了 许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把子女当宝一样的伺候， 对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无策。尽管这样，我们还是努力的去 做了。我们做了将近2个小时的活，包括拖地、扫
14、地、擦窗、批试卷等。最后 当事情全部完成的时候，简直是筋疲力尽了。刚开始劳动是有点累，但很高 兴，有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高 兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。 做事要认真塌实。假如我不去认认真真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也一样 “一分耕耘，一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到 多少回报。只有认真做了，才能看见干净的桌椅。认真学习了，会有好成绩； 认真工作了，会有成果，通过自己的努力付出，付出过了不管结果如何，那个 过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，我们 只要坐教
15、室里学习，没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前 的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福 多了。原来爸爸妈妈就是这么辛苦赚钱供我上学的。原来赚钱这么辛苦，甚至 比这样更辛苦。除了赚钱还得回家养育我，我真的觉得好愧疚，后来我就在心 里暗暗的说：我一定要读书读出头，让爸妈以我为骄傲。从这次公益活动中，我觉得对我意义的是，让我明白了爸爸妈妈的苦。让 我起了对读书更加发奋的动力，希望这公益课能够一直继续下去，让更多的人 感受到它里面更多的意义。在其中学到了些新知识，看见了自己的不足之处。我只会按部就班，缺乏锻炼自己，不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。虽 然如
16、此，但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会，让我们体验大人 们的苦。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们终于有一天会超越自 我。一步一步，塌塌实实干出自己的风采！这次的劳动让我感觉劳动比学习累。我们应该尊重和珍惜他人的劳动。这 样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工 作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到和所收获的经验和价值 是值得学习和珍藏一辈子的。劳动教育实践课报告13暑假期间，我进行了一次社会实践，有幸在当地的一所电脑学校教电脑。 我教的都是一些基本最基本的知识，本以为以我的电脑，教这些生手应该是绰 绰有余了，没想到，在教的过程中，体验了
17、一系列的困难。这才恍然明白，原 来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀。针对自己在教学过程中遇到的一系 列问题，参考了一些书目，提出了一系列的方式。一方面让我深切的体会到了 老师的不容易，另一方面记录者我的成长。以下是我的社会实践报告。因为从来没真正的走上讲台正式的授课，初次登台时还真是很紧张。尽管 课前已经做了相当充分的准备，但在讲台上时还是控制不住的心慌，流冷汗。 幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言，没有让自己的怯场流露出来，最 后终于比较成功地结束了一堂课。不能不说，这也是我的一次超越呀！当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方 式来传递给学生，只有学生真正学到
18、了，那才叫好老师。而我，在教学初期恰 巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗 流淡背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急。后来与有经验的老师沟通 交流后才有了些许改善。在教学过程中，我就遇到了这一问题。学生们往往不能按我的主观愿望去 做学习做事。当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性， 我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是，当我试着去改变去努力的时 候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚 至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。从学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化。作为老师，辛 辛苦苦的教学，大家
19、都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是，无论 我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些学 生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的很令人头疼！如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的。同时，了解他 也是做好老师的关键问题。当然，这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应 该了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有 活动。对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师 要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给学生做个有意识的教师;所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识 的教师明白最大程度的
20、学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的。在做 出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结 论与常识结合起来。“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相 见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”学生们 对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了，能够大大的.促 进教学过程;处理的不好，则很有可能适得其反。劳动教育实践课报告14上周我们班级进行了为期一周的劳动，在这一周里我的任务是打扫宿舍 楼，在开始的第一天我们就感到了劳动的艰辛，但是一切都得坚持。当一周的劳动结束了，我们切切实实是在作为一名普通的劳动者在挥洒汗
21、水的。我深深感受到了工作人员的艰辛和不容易，更会注意以后自己的行为。我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有 所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我 亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体 会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习 惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。劳动者每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我 们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。
22、我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。这一星期的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会，增强 我们的社会适应能力。而学校组织的劳动周，更让我们明白了学会独立的重要 性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗 礼是多么的重要。于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我 们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今 后顺利的融入到社会里。劳动教育实践课报告15劳动是什么？劳动就是锻炼！许多得同学在听到要劳动得时候可能是第一 反应就是抱怨，会觉得劳动特别得累，还会占用自己得时间，又会让自己少一
23、 段休息和玩游戏的时间，其实适当的劳动不仅仅不会占用我们的时间，还会让 我们更好地珍惜时间。因为适当的劳动会让我们知道工作是辛苦的，我们只有 珍惜住时间好好学习，才能够让自己更好地工作，帮助自己避免以后从事更加 劳累的工作，最重要的是参加劳动可以让我们得到锻炼，使得自己变得更加的 强大！这就是劳动的意义。在这一次的校园环境打扫活动的劳动中，我们参加活动的同学都从劳动中 体会到了意义，知道了劳动的不容易，之后也会更加尊重劳动。因为这个季节 正好是树木长新叶子换掉旧叶子的季节，在加上风一吹，树下又会堆积起以前 树叶，就会让之前的清扫白费功夫了，所以学校的保洁阿姨和大叔这段时间的 工作特别的累，因此
24、学校就组织了这个活动，让同学自己报名参与到校园的打 扫中来，共同维护好校园环境，我和我的室友们就报名参与了这次的劳动，虽 然最开始的时候是因为参加这个活动可以赚素拓分，但是劳动结束后的我们， 才发现，原来劳动它有更大的意义，我们也完全忘却了一季最开始是为了素拓 分的目的。我们校区的面积是比较大的，校园里面种植的又是树叶比较多的樟树，所 以即使这才参加活动的同学非常的多，可是我们每个人的工作量依旧是比较 大，再加上我们现在的大学生比较缺乏锻炼，所以一次劳动下来，大家都是汗 流狭背，累的要虚脱了，外面刮着大风都让自己热的要脱衣服。再看下大叔阿 姨们气定神闲的样子，我就更加的羞愧了，平时没有我们的帮
25、助，他们每天的 工作了可想而知了，可是他们都适应下来了，而且还不会觉得累，可是我们每 个人现在负责的地方小多了，还是这么辛苦，我就更加的羞愧了。这次的劳动虽然累是非常的累，但是给我的反思却也是同样的多，我们身 为当代的大学生，是不是真的很少劳动了呢？不要求我们会插秧割禾，可是现 在的大学生恐怕让他做饭都不会了吧，平时也没有参加什么劳动吧，锻炼就更 加了，所以才会在这样小的劳动中（参加的人多，所以劳动小）累的不成样 子，可见我们身体体质之差了。这次的工作虽然特别的累，但是真的让我得到 了锻炼，也让我意识到了劳动的重要性，我们只有多参加劳动才会在之后遇到 挑战的时候，有更加强大的姿态去面对！劳动教
26、育实践课报告16铭记劳动光芒，书写人生华章高尔基说：“文明的高度始终是同热爱劳动 密切联系着的。”从中华民族的发展历程中，可以看出其正确性。中华民族有着五千多年悠 久的历史，纵观上下五千年，即使跌宕起伏，历经诸多波折，但文明从未断 裂。我想，正是因为中华民族是热爱劳动，从古典诗词到近代文学著作，从楼 宇庭榭到诸多水利建筑，古时的四大发明到而今涌现的高科技研究成果诸 如此类，不胜枚举。无数凝聚智慧的结晶通过劳动得以呈现在世人眼前，在中 华民族广袤无垠的土地上，如同生命之源喷涌而出，滋养着一代代中华儿女。 正因如此，中华民族的文明有着深厚的底蕴和广阔的前景。我始终觉得，劳动是一种美学，它具有形而上
27、的美感。劳动是有价值的， 它是一种精神。它既凝集了我们艰苦奋斗、自强不息的精神，也体现了广大人 民群众对美好生活的无限向往。历史由劳动者创造。一个懒惰的国家和民族不可能在历史的长河中留下辉 煌的业绩，而勤劳的民族总能创造出属于自己的不朽史诗。我们看到长城，金 字塔和帕特农神庙时，会想到中国、埃及、希腊辉煌的历史，以及历史背后那 些汗流决背的劳动者们，那些身背木料爬上悬崖的勇士，那些喘着粗气驮着千 斤巨石向前的农夫。伟大的导师马克思和恩格斯赞扬劳动的价值，劳动创造了 人和人类社会。我们每一个人都需要为自己的生存和理想而劳动，正如每一株 禾苗都需要为自己的成长而拼命扎根，竭尽全力吸收阳光和雨露。由
28、此可见，劳动对于一个民族文明的产生，前进和发展，具有无可替代的 重要意义。如今，文明的火炬传到了我们当代大学生的手中，为了使我们民族 的火炬永不停息，劳动对我们来说，不可逃避而又意义重大。对于当代大学生的我们来说，劳动的意义非同小可。它使我们增长知识， 拥有丰富的人生经验。正如萧伯纳所说：“劳动是唯一导向知识的道路。”通 过劳动理论课和相关的劳动实践，我们懂得尊重劳动者和团结合作的重要意 义，同时也明白了劳动不仅仅是为了金钱，而是为了享受劳动的过程，体会劳 动的经历，获得丰厚的人生感悟。不劳而获得者拥有的只有贫困。不仅是物质 上的贫困，还有精神上的匮乏。劳动使我们在合作中学会为人处世，锻炼自己
29、 的综合能力，也使思维在不断思考中得以升华。作为大学生，我们应当明确的一点是，劳动不仅是我们口头上的豪言壮 语，也要真正体现在我们日常的生活中，用朴实的行动来证明和体现，去真正 的理解并实践劳动。以我们学院的青年志愿者为例，在养老院，他们帮老人整 理东西，为老人表演节目；在幼儿园，他们悉心的帮助小同学，为小朋友们解 疑答惑；在活动现场，他们为人指路，布置现场。他们无处不在，绽放劳动之 花，使生活花香四溢。这样的人生才是精彩的人生，是作为大学生实践劳动的 体现，是值得我们向往和追求的人生。劳动教育实践课报告17张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好 就是不平凡。”劳动改
30、造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我 想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自 己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估 的方面都有所欠缺。而集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖 和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正 自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人 的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚 至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去 参加力所能及的公益劳动，对
31、于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作 用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视 劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动 也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳 动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身 实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫 地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑 意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着 你做的菜，心里会很幸福高兴。
32、我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功， 做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工 作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真 做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自 己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是 很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里 学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书， 比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至
33、比这样更辛苦。一想到 父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母 过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的 一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都 得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是 值得学习和珍藏一辈子的。劳动教育实践课报告18透过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意 识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了就应珍惜每个人 满幸福的。公益劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢 休。劳动
34、如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯 木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正 视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够 的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作 打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的 人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢 兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会 主义新人。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。
35、在竞争如此激烈的今 天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。 在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现 在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应 该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要 求。虽然劳动很脏，很枯燥，很累。但这种活动能够更好的培养同学们吃苦耐 劳的能力和团结协作的精神。现在多吃点苦，多参加点劳动。多多体会作为党 员应该具备的奉献的精神和群众带头作用，同时也是为将来走上工作岗位培养 吃苦耐劳踏实肯干打下坚实的基础。学校一直致力于培养德才兼备的合格大学生为目标，学生就业后，
36、不管身 在任何岗位，离开吃苦耐劳都是行不通的。我们作为当代大学生，特别是作为 入党积极分子来说自己应该就是普通劳动者中的普通一员。所以，作为当代大 学生，特别是作为入党积极分子，对这些义务劳动应该要义不容辞，这样我们 可以得到更多的机会锻炼自己。古人云；“一份耕耘一份收获”经过这次义务 劳动，我们感觉自己不单单是一位入党积极分子，更是一位志愿者。我们不仅 仅锻炼了我们吃苦耐劳，团结协作的精神。我们更深深的懂得作为党员应该要 的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当 中，构成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。劳动周已经结束 了，短短几日的劳动跟日后在工作岗
37、位上的劳动是远远没法比的，我们不能就 此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求， 作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更就应在生活上严格要求自 己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于 时代的人！在这忙碌而充实的七天里，我们学会了很多，劳动不仅仅创造了美，也是 脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都务必持之以 恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、 行为的构成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增 近了对彼此间的认识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友谊。
38、只 有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校 园，感动着你，也感动着我。在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院某某级的名字留在校园的 每一寸土地!我们能够自豪地说：“我们做到了！”当然，这是离不开各个同学 的用心支持的，所以，最后要谢谢大家!谢谢各班用心参与的同学们，相信大家 会怀念这个“劳动周”的，因为至少我们一齐劳动过，我劳动，我快乐！劳动教育实践课报告19本周我班进行了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落 的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳 动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他
39、同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时 也让我们对校园卫生有了更深的感触！校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。 通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人 员劳动的艰辛，更深一步体会了苦尽甘来的涵义。经过这一周的劳动，我们 知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要 珍惜这种幸福的时光，好好学习。校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校 园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督 促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我
40、们应该做的贡献。 度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生 进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次 实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！同学 们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意 识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人 的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当 中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。劳动周已经结束了
41、，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没 法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自 发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在 生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无 愧于祖国、无愧于时代的人！在这忙碌而充实的七天里，我们学会了很多，劳动不仅创造了美，也是脑 力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都必须持之以 恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、 行为的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增 近了对彼此间的认识，加深了相互之间的了解
42、，也促进了同学之间的友谊。只 有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校 园，感动着你，也感动着我。在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院20某某级的名字留在校园 的每一寸土地!我们可以自豪地说：我们做到了！当然，这是离不开各个同学 的积极支持的，所以，最后要谢谢大家!谢谢各班积极参与的同学们，相信大家 会怀念这个劳动周的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我快乐！具备的无私奉献的精神。劳动教育实践课报告3当了这么多年的学生，总是在打扫学习的卫生，在学校进行大扫除，这次 回到家里，我也想参与一下家里的大扫除，替父母分担一些家务。以前是因为 学习任务重，所以父母一般都不
43、让我做家务，但是现在我已经进入大学了，可 以学着做一些家务了。不久之后我就会开始独立生活，所以学习一下怎么做家 务对我自己也有帮助，作为我们这个小家的一份子，我也有义务打扫卫生，保 持家里的干净整洁。开始做了之后，我发现做家务真的不是一件容易的事。之前我只打扫过教 室卫生和学校公共区域的卫生，这些地方的摆设都比较的简单，卫生死角也只 有一些角落。但是家里完全不一样，家里的卫生死角实在是太多了。家里有很 多的家具，每个家具的底下都是卫生死角，有些轻一点的还可以移走，但是像 沙发、茶几这样的大家具就没办法移开。有些家具离地面的距离太近，扫把和 拖把都塞不进去，所以平常打扫的时候很难打扫到，长久下来
44、，就积满了一层 厚厚的灰。这次大扫除也是我提议的，如果因为一点困难就想放弃的话，那就太没有 毅力了。所以就算遇到了重重阻碍，我也坚持了下来。对于那些大家具的死角 位置，我也不会放弃打扫。我和爸爸妈妈我们三个人合力把这些家具移开，把 底下的位置打扫干净之后，再移回原处。等把所有的地方都拖干净之后，我已 经累到不想动了，但是妈妈说这还只是个开始。接下来就是擦东西了，所有房间的窗台、床头灯、床头柜、茶几、电视 柜，还有家具的顶上面，都是平常打扫卫生的时候不会扫的，只有大扫除才会 扫。我一直认为家里应该很干净，不会有多少的灰，但是擦的时候才发现，灰 太多了，没擦多少抹布就脏兮兮的了。既然都开始打扫了，
45、我就要把它做到最 好。所有地方都擦完之后，我又换水再擦了一遍。看着所有地方都干干净净 的，我非常的开心。最难打扫的就是厨房了，到处都是油腻腻的，需要用洗洁精把每一个地方 都擦好几遍才能擦干净。我是先用洗洁精全部擦一遍，再用专门清洗厨房的去 油污的清洗剂洗一遍，最后再用清水擦一遍。这样一个流程走完之后，厨房干 干净净的。我自己切身体会过之后才知道，做家务是多么不容易的一件事。我只做了 这一次，而我妈妈是要天天做。以后我在家的时候，我一定要多做家务。劳动教育实践课报告4走进大二的我迎来了我的第一次劳动周，在劳动周之前，心里有一些畏惧 和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务
46、做好 吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要 你认真的对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好 的。工作是这样，学习也是这样。一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思 索。劳动周的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总 是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充 实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动 吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社 会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟 悉了，在慢慢
47、的做的就得心应手。通过本次实习，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件 小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事 呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚 实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成 他，充分发挥我们的聪明才智。劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌 下，一栋寝室楼里里外外焕然一新一一从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们 的无尽心血。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我 们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐
48、缩 短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从而树 立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏 艰险，奋发有为!劳动教育实践课报告5我校以校园环境为实践场所，在学生中展开了劳动周活动，为学生提供了 一个实践锻炼的平台，使学生在劳动过程中，不仅懂得了劳动人民的辛苦，更 懂得了在集体中如何相互配合，加强了同学们的集体感，还使同学们得到了身 体和精神上的提升。在这个美丽而古老的校园里，一年的时间，我们已经完成了从新生到老生 的转变，也有了那份主人公的责任感。在就听学长学姐说过，大二的时候有劳 动周，渴望着它的到来，我
49、们一起为这个“大家”做清洁偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动 周。和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时 候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。原来，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我 们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。秋雨，姗姗而来，来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐，厚厚的一 层，将小径铺的严严实实，踩上去，雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大 扫帚，把它扫走，装在垃圾桶里。我不知道那些叶子会被带到哪里，而我的灵 魂，仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么？不是有“落红不是无情 物，化作春泥更护花”么？为什么，我们不得让它“死”得其所?如此这般，我 们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶，那时黄叶命运轨迹的终点;而 我们扫落叶，它将归向何处?我望着被拉走的垃