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1、 劳动教育课实践报告（通用13篇） 劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能表达劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来讨论的一个重要课题之一。 一、组织学生进展劳动工程竞赛，激发学生劳动兴趣，培育积极的劳动情感 劳动兴趣带有临时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比拟感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织小学生进展劳动实践时，肯定要具有集体活动的颜色，只有将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集
2、体活动的形式也要有所不同。 二、让学生在实践中进展 皮亚杰指出儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证明才能获得真实的学问，才能进展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将学问转化为力量，才能更好的培育学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的把握、自理力量的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进展，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带着学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等
3、。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，这些是培育创新意识最根本的要素。 （1）在实践操作中丰富想象力。 想象是我们的大脑对已存储的表象进展加工改造形成新形象。亚力士多德指出：想象力是发觉创造等一切制造性活动的源泉。要创新就必需会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思索问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，绽开丰富的想象，是培育学生和进展学生创新意识的必要手段。 例如，在纸工课上，学生折出的东西特别多，有的连教师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品赐予鼓
4、舞和确定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，擅长想象，才能迸发出创新的火花。 （2）在实践操作中进展发散思维。 发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进展改革和创新，是进展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学特别重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积存学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。 （3）在实践操作中强化合作意识。 在劳动实践操作中，以小组活动为根本形式，建立合理的竞争机制，鼓励全体学生之间相
5、互合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的共性得以进展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员感动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。 在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最终，评一评哪组做的最好，鼓励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、安康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益动身，让他们明白胜利的作品属于自己，也属于集体。 （4）在实践操作中体验胜利的欢乐 苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是盼望自己是一个发觉者、
6、讨论者、探究者。在儿童的精神世界里这种需要特殊剧烈。每个学生总是盼望自己胜利，总是能得到教师的欣赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。 教师应尽力满意学生的成就需要，帮忙学生树立自信念，依靠自身的努力到达胜利和从学问的获益中得到满意，让他们体验胜利的欢乐，在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，到达愿学、乐学、会学、善学。 例如，在劳动课上，不管学生最终的作品做的怎样，教师总是能确定学生的作品，总是能确定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过：求知假如能给学生带来
7、精神上的满意欢乐，准时无人催促，也能自学不辍。 创新是学问经济的源头，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授学问、培育技能和进展力量的任务。但它有独持的要求，就是学生必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理和在智力、力量诸方面培育学生观看力、留意力、想象力和思维力，在此根底上培育学生的制造意识。 总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有制造潜能，不断激发学生的制造欲望，坚持教、学、做合一，积极制造条件，劳动课教学将使很多学生制造力迸发出明丽的火花，而且常开不败。 劳动教育课实践报告 篇2 这一学期，我们打算让孩子们种两种不同的萝卜白萝卜和胡萝卜，让他们区分
8、红萝卜与白萝卜的叶子是不是都一样，再看看红萝卜与白萝卜的外型与颜色又有何不同。 在播种之前，我们让孩子们比拟了两种萝卜的种子有何不同，并请他们猜一猜：哪些是白萝卜的种子，哪些是胡萝卜的种子。在孩子们剧烈的争论发言后，我们带着着孩子们来到菜地，将两种种子分别种在两块地上，并请幼儿在小木板上做好标记：这是块地种下的是什么样的种子。然后定时带孩子们到菜地上给种子们拔草、松土、浇水等。 不久，种子发芽长出了嫩嫩的小绿叶，孩子们兴奋地观看了起来，从叶子上初步看来两种叶子是不同的，但孩子们还是分不出哪一种是胡萝卜，哪一种是白萝卜。孩子们都争着问我：“教师、教师，毕竟哪一种是胡萝卜，哪一种是白萝卜呀?”我想
9、，就这样让孩子们带着这个问题，保持他们的奇怪心始终到最终，让孩子们自己去查找答案吧。于是，我跟孩子们说：“你们都想知道吗?那就让我们一起去找找答案，可以问问家里的人，或是在一些书上找找。我们来比竞赛，看看是谁最先找到答案的吧！” 接下来的劳动课，我们组织学生分组轮番去菜地给萝卜浇水、松土、捉虫等。并在每次劳动前，引导他们认真观看与记录萝卜的生长状况及幼儿的劳动状况。最终迎来了萝卜成熟的日子，孩子们兴高采烈火的来到菜地。这一次，我有意犯难的问孩子们：“小朋友们，哪一种是胡萝卜，哪一种是白萝卜呀?”孩子们很快自信地把答案说了出来，并争着告知我如何依据叶子的外形辨别白萝卜和胡萝卜。萝卜收成后，我们将
10、萝卜分给孩子们带回了家，家长们很反映，孩子们回去后吃萝卜吃得特殊香，还逢人就说：“这是我们班小朋友一起种的萝卜哦！” 在本学期的劳动教学活动中，孩子们渐渐懂得了去珍惜他人与自己的劳动成果，体会到了劳动成果的来之不易，从而能发自内心敬重劳动者。 劳动教育课实践报告 篇3 落实党的教育方针，劳动教育必不行少，进展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关怀支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建立为载体，仔细实施劳动教育，详细做法是： 一、多招并举，建立劳动实践场所 1、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。 近年来，我们对全镇各校的校园空地
11、进展调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进展实践，既丰富了学生的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到积极的帮助作用。 2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。 为更好地拓展户外劳动场所，让广阔学生有更好的劳动实践时机，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进展合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤讨论所的农业场进展合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后根据企业的要求和布置，为他们
12、的茶场摘茶叶，洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。 3、争取当地政府支持，开拓新型劳动场所。 近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为进展学生劳动实践场所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建立蔬菜基地，指派了四周农夫为我们作技术指导并帮忙我们翻耕土地，这一工程的实施对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有着重大意义。 二、以劳辅教，促进学生全面进展。 1、加强组织领导，健全工作机制。 为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校
13、长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导教师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了劳动奖惩罚法、劳动安全制度、劳动课程岗位职责，要求做到工作有规划，阶段有总结，过程有记载，活动有安排。 2、加强劳动教育，促进学生进展。 劳动课程是学校教育的重要组成局部，劳动课程的设计与治理，应以促进学生全面进展为目标，力求到达以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位教师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要细心设制，仔细安排，严格实施。一是要着力培育学生的正确的劳动观念，让学生在劳动中观赏劳动的成果，感
14、悟劳动的宏大，熟悉谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培育勤奋，陶冶情操，感受荣耀。二是要从教育为农的高度动身，培育学生的有用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和才智，增长学生的学问;三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，到达让学生强身健体的效果;四是在劳动中培育学生的欢乐情趣，让学生在劳动的胜利中享受欢乐，在劳动的果实里品尝喜悦;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、胜利美的动态情形，从而增进学生美的熟悉。 只有把劳动实践活动与培育学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。 建立劳动实践场所，有效地发挥劳动教
15、育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们信任，有各级领导的关怀支持，有当地群众的大力帮忙，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作肯定能稳步推动、持续进展。 劳动教育课实践报告 篇4 习近平总书记在全国教育大会提到，德智体美劳全面进展是现代教育应当重视的重点，对于社会主义接班人、建立者的培養非常重要，因此教育建立应当做到加快推动教育现代化、建立教育强国、办好人民满足的教育。新时期下，现代大学生往往缺乏劳动意识，其缘由在于现代大学教育侧重于理论学问，忽视了劳动精神的培育，同时受家庭教育影响，许多家长从小溺爱孩子，大学生自小养成了“饭来张口、衣
16、来伸手”的坏习惯，这种习惯或许会随着年岁增长淡化，但很难完全消逝，代表大学生缺乏劳动精神。5月1日-5月4日对系部教师及17级、18级、19级学生分别开展劳动教育相关调查，得出以下结论; 一、目前大学生劳动观念现状 当前我校大学生均为95后学生，大局部学生处在衣来伸手，饭来张口的生活状态中，从小学到大学，劳动对大局部学生来说比拟生疏。另外，目前我们的德育工作中也缺乏此类教育环节。学生在校期间参与劳动以及社会实践的学时数比例远远低于在校总学时数。在学生中也消失了一些不良习惯： 1、不敬重他人劳动成果。不敬重校内保洁及勤工俭学学生劳动成果。在学校中随处可见教室墙壁、书桌上的脚印和乱涂乱画的痕迹。随
17、处可见的纸屑、垃圾，食堂里剩饭剩菜成堆。许多学生无视父母辛苦，在消费上大手大脚，铺张铺张，相互攀比。 2、劳动观念和劳动意识淡薄。许多大学生在学校组织的劳动活动中偷懒耍滑，一些必要的劳动比方个人清洁卫生也不情愿做，有的甚至在校期间没有清扫过寝室教室卫生，很少清洗自己的衣服和被褥，假期回家不情愿帮忙家人分担家务，劳动意识冷淡，表现在学习上就是好逸恶劳，旷课违纪甚至考试时弄虚作假。 二、缘由分析 1、从家庭层面来看，独生子女政策及学业竞争压力，导致劳动在家庭教育中被无视，学生在家里根本不参加家务劳动，家长也不主见孩子参加劳动熬炼。家长往往只关怀孩子的学业成绩，只要努力学习，什么都不用干。 2、从学
18、校层面来看，没有开设劳动教育相关课程，劳动观念和劳动习惯培育较少。 3、从社会层面来看，学生在社会大环境影响下放松了对自身的要求，存在一些错误的思想，局部学生受拜金主义和享乐主义影响。一局部学生认为混张文凭只需拿到好分数，不需要有积极的劳动意识。学生之间的竞争也只是分数的竞争，没有人会对劳动的积极性进展竞争。同时受某些不劳而获错误思想的影响，导致消失看不起体力劳动、轻视劳动人民的现象。 三、学生对劳动教育的意义的熟悉 通过调查，学生对中共中心、国务院印发的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见时代背景、重要意义和主要内容有所了解但了解不深入。学生普遍认为劳动教育有利于培育一个人良好的生活习惯
19、，培育适应环境的力量，培育吃苦耐劳的精神，培育感恩意识，培育独立生活的力量，培育自己的责任心，对于参加社会竞争有积极的促进作用。 四、对于学校劳动教育开展的建议 1、引导学生树立正确的劳动观念。准时了解学生的思想动态，从小事入手，仔细对待日常生活中水滴石穿的养成教育，入情入理地到达教育目的，帮忙自我治理力量差、艰难奋斗精神淡薄的学生自觉养成良好的学习、生活习惯，树立克勤克俭、奋勉向上、开拓进取、严谨踏实的艰难奋斗作风。提倡一种安康向上的生活理念。 2、加强劳动方面的教育。首先，加强劳动观念教育。劳动观念作为人们对劳动的根本看法和态度，是人们世界观和人生观的重要组成局部。大学生通过参与适当的体力
20、劳动，树立科学的劳动观念，端正劳动态度，积极投身到社会主义现代化建立当中，为弘扬中华民族喜爱劳动的优良传统，奉献自己的一份力气。其次，进展喜爱劳动人民的教育。劳动人民是社会主义国家的仆人， 是社会主义物质文明和精神文明的最直接制造者。国和民是密不行分的，爱国必爱民，爱民必爱国，这是爱国主义的根本涵义。再次，进展劳动技能教育。大学生是社会主义现代化建立的生力军，对大学生进展必要的劳动技能教育，是非常重要的。劳动技能教育不仅要通过劳动理论课教育，而且要参与适当的劳动，使大学生学会各种劳动的实际操作规程，以保证劳动的安全和劳动的质量。 3、积极组织社会实践活动，培育学生艰难奋斗的意志和品行 劳动教育
21、应符合学生进展特点，激发学生劳动热忱。开展形式应多样化，通过社区义务劳动、三下乡活动、社会调查、参观访问、军训、勤工助学等活动，让学生广泛接触社会，熟悉社会，在实践中培育劳动观念和喜爱劳动人民的真正感情，培育全面人才，使大学生具有艰难奋斗精神和安康向上的素养，熬炼大学生坚韧不拔、艰难奋斗的意志品行。例如结合专业特点进展创造制造，实践操作，装扮校园，利用学校资源，开展结合社区义诊等活动。积极组织学生参加校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。开拓特地区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以细心呵护。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部活动，进展手工制作、班务整理、室内
22、装饰、勤工俭学等实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工技能展现，提高学生劳动意识。重视每一次劳动成果，可在班级进行成果展现，激发大家劳动热忱、制造火花，体验活动乐趣。 4、完善劳动教育体制 建立完善的劳动教育体制，使其更加标准化，日常化和习惯化。学校依据劳动教育需求，制定劳动教育规划，依照规划有序进展引导、实践教学，针对未能完成安排劳动事务或工作质量较低的学生，需要进展批判或惩罚。 劳动教育课实践报告 篇5 人们常说，劳动是宏大的，是荣耀的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不管是什么劳动，都是荣耀宏大的。暑假实践让我从中学到许多，也得到了很多深刻
23、的为人处世的道理。这次暑假实践，我选择了跟朋友们一起在小区做公益劳动，作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在实践中有所启发。在劳动中虽然我满头大汗，但我很快乐，由于我心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的；公
24、益劳动是忘我的劳动，也是培育我们关怀公共事业热忱的。参与公益劳动的荣耀感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是XX。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的缺乏。也让我亲身体会到了劳动的荣耀感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵抗一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体
25、会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵抗了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 劳动合同法是党和政府为了明确劳动合同双方当事人的权利和义务，爱护劳动者的合法权益，构建和进展和谐稳定的劳动关系而制定的。本法规定，用人单位自与劳动者存在劳动关系就应当尽快与劳动者订立书面劳动合同，订立劳动合同，应当遵循合法、公正、公平自愿、协商全都、诚恳信用的原则。依法订立的劳动合同具有法律约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同商定的义务。然而，在劳动关系实际操
26、作中，劳动合同法是否真的落到实处了呢？劳动者是否知法、懂法、用法，是否在遇到劳动侵权时会选择法律手段？用人单位又是否遵守合法、公正、公平自愿、协商全都、诚恳信用的原则来跟劳动者订立劳动合同？基于此，我以自己暑假期间做暑假工的韶关市始兴县德捷玩具有限公司为例，采纳发放问卷调查、采访笔录和与受调查劳动者争论考察相结合的方式进展实践调查，通过数据分析及采访整理，真实客观地反映了国内用人单位一个点的实际状况，通过这个小点窥视国内劳动合同法的落实状况。 在单位里，我利用平常休息时间，积极开展实践调查。对劳动合同法在公司的落实状况进展了调查。在调查中，我翻阅了有关劳动合同法的书籍，依据实际状况制定了一份调
27、查问卷。 问卷如下： （1）请问你了解劳动合同法的一些根本内容吗？ （2）请问你知不知道什么算是劳动合同？ （3）劳动合同的格式是什么、根本内容有哪些？ （4）在进入公司时，公司与你有没有签订书面劳动合同？ （5）当公司不与你签订合同时，你会不会坚持要与公司签订劳动合同？ （6）你知不知道平常加班工资怎么算？ （7）若公司有克扣你的工资或其他侵害你的权益时，你会怎么办？ （8）你觉得签订劳动合同有用吗？ 问卷共发了152份，实收到完成的问卷136份。在收到的问卷中，我进展了统计并加以分析。 劳动合同法的落实状况是不容乐观的，了解本法的劳动者只是5而以，而且都是正在上大学来公司打暑假工的学生。对
28、于其次、三个问题的答复，几乎没人能说出其中的毕竟。在受调查的劳动者中，只有12的长期技术员工踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘充满,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆忙，去也匆忙。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思考。 劳动制造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完善结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新从垃圾散乱到窗明几净，这分散了我们的无尽心血。劳动培育了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新奇。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，迟迟不愿起床
29、，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练，我已有所转变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。 劳动使我们熟悉到“团结就是力气，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我和三个女生负责清扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、协作默契、互帮互助，渐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。 劳动启发我们无论做什么事情，都必需持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培育了我们的社会实践力量，它使我熟悉到：课本学问是不够的，应
30、积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的根底，为社会主义建立添砖加瓦。 劳动还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。 劳动教育课实践报告 篇6 题目： 爱心向前走 学院: xx程学院 专业: 自动化学号: 学生姓名:XXX 日期: 爱心向前走 俗话说，时间如白马过隙，转瞬即逝。真的，回首自进入大学的那段美妙时间，尤其作为一名青年志愿者所经受的岁月，点滴刻在脑海之中！ 大学开学之初，那份对大学的无限崇拜与
31、热忱，以及对志愿者的崇高与憧憬，于是我参加了图书馆志愿者的行列，随后在学院又参加了青年志愿者的队伍中。曾誓言：“我情愿成为一名荣耀的志愿者。我承诺：尽己所能，不计酬劳，帮忙他人，效劳社会。践行志愿精神，传播先进文化。为建立团结、互助、公平、友爱、共同前进的美妙社会奉献力气！”此时，我感到心里极大地满意与骄傲，由于我也是一名青年志愿者啦！有一种生活，你不曾经受过，就不知道其中的艰辛；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。是的，在我看来，志愿者名字不是一种荣耀，而是一种沉甸甸的责任与使命，是一种热血沸腾、满怀抱负的年轻人在用青春为社会描绘爱心的
32、颜色。它意味着志愿者要用抱负和信念燃烧青春的热忱，用学问和技能来报答祖国的培育，以奉献和付出实现着人生的价值。作为一个一般的大学生,我总学得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。今日,作为武汉科技大学一名青年志愿者,我有幸跟随大家前往武昌区徐家棚中心敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个上午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这的确是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。 20xx年x月x日，为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神，怀揣着自己的美妙向往，我开头了暑假的时间安排。最初是规划留校，由于我盼望能在学校四周找到一个打工赚钱
33、的地方，以此来实现我的社会实践。但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都非常的挂念，都不允许我留校，于是我不得不消除这个念头。 回到家后，见到家乡的大路很久未经休整，路面上的石头没有了，露出泥土路基。大路一般修在地势相对低洼之处，而今恰逢雨季，雨水许多，下雨时，山水满山片野冲积下来，爱护大路的排水沟由于没有畅通，由于路不畅通，严峻影响救援，危及老百姓的生命安全，可以说大路的作用已经严峻退化。见到此情此景，心中好不是味道，但却无能为力。因此，我就生产队的队进步行了较为深入的沟通，向他提出了点建议，并表示趁着这两天农闲季节你可以组织一下我们可以一起将我们生产队的这长达3公里多的乡村大路进展修整。
34、实践目的与意义： 七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏季节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地进行 社会主义高校办学的根本目标是培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。到达和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动到达在提高大学生社会适应力量的同时，效劳社会的目的。在亲身经受了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会！ 在当前和将来的生活和工作中，基层工作是许多毕业学员所必需经受的经受，学员如何能尽快适应其工作环境，尽快完成自己的角色转换，开展好工作是每一个在
35、校的大学生所必需面临的课题。 亲身经受和增长学问是假期社会实践的重点，对于每个大学生的前途和进展都是具有重大影响的，他可以提高我们对多变简单的社会环境的适应力量，使我们以后有一个较好的好进展，具有不行替代的作用，而现在国家的某些地区位置偏远，经济进展不够充分，这些打算了在基层工作的艰难。我所在的家乡处于云南省昭通巧家县大的一个偏僻的山村地区，位置偏远，交通不够兴旺，和某些边疆地区的进展状况有许多相像之处。在云南省农村参加劳动社会实践，感受劳动的辛苦，熟悉劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬勤俭节省的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不拍苦，不怕累的精神，熬炼个人意志，对于以后完成各项困难苦险
36、任务打下良好的精神动力。 劳动教育课实践报告 篇7 暑假之始，怀着感动又向往的心情，我们驾车一大早就到了聊城其次人民医院，学校的教师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及担心。由于行李许多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲乏，但由于聊城二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心，肯定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负教师们对我们的期望。 接下来的几天，是科教科的杨教师根据我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存根本常识。其间由韩海林主任带着参观影像中心
37、,参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,倾听各科室教师对仪器操作检测推断等的讲解。其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻。 正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的承受医院的治理，现在是积极主动地参加医院治理工作，了解医院科研、教学等方面活动,主要参加医院医生连续教育考核的相关工作,落实论文及成果报告的真实性,此外,还帮忙整理实习生培训及资料整理工作,学习了局部硕士生毕业论文，同时，侧面的熟识了各部门的分布人员素养。 经过半月的医院生活，我对医院的状况有了初步的了解，并且学到了好多新的
38、学问。首先，杨主任给我们讲了医院的进展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及进展潜力。同时，各科室代教教师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开头就树立严谨的作风和仔细的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好根底，医院的警务力气也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，由于他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医务工的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文
39、书，护理学问和院内感染的讲座，让原本只具备理论学问的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论学问是不行的。最终，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的熟悉，培育了人文关心精神，患者来到医院原来就有肯定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时留意沟通，避开因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生。 年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工，心中的确有点成就感。 其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产义务劳动实践学习时，有人要药流问怎么用药，教师当时很忙就说你去问那个同学
40、，然后就对我说“同学，给她解释下。”我就以为依据说明书说就可以，然后就那么说了，就是第一天早晨米非司酮首次两片，晚上一片，其次天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其有用法不是这样的，根据我们课本上是：米非司酮bid*3d,第四自然后配伍米索前列醇tid。这样就可保证90-95%的胜利率了。后来是被教师订正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不能想固然回答下列问题。 实践出真知，实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我感动，我感动，我会为我马上绽开的事业奋斗终生
41、!短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进门诊，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤独，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作! 感谢聊城的其次人民医院给我义务劳动实践学习的时机，也感谢各位代教教师在工作劳碌之时，还要带着义务劳动实践学习生，教育我们正确的方向;也很快乐与其他义务劳动实践学习生，在紧凑的实习生活中不但相互学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间安排严密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还
42、有一些活动的参加都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。 劳动教育课实践报告 篇8 又是一个漫长的寒假 好像是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面对着长达七个星期的假期，我有的不是可以回家的兴奋，而是陷于孤独的的苦痛。的确，对于时下的大学生，一个百无聊赖的假期是苦痛的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有教师的嘱咐，更没有同学的陪伴。于是，间或的一次同学聚会总能让人期盼很久，电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正意义上的宅男宅女。 我要转变，这种一沉不变的生活方式，简直就是在挥霍生命。让生活变得充实起来，我打算从做家务做起。 现在的小孩，大多都是独生
43、子女，很少做家务，我也不例外。上学时，每天只顾着学,放假时，心里只有玩了，没有时间做家务。幸好平常看我老妈在爱家忙活，耳濡目染了些，做起来才不至于太生疏。老妈每四天会上一次白班，而那天就成了我大展身手的时候。 每天早晨，只要我老妈一出门，我就会屁颠屁颠的爬起来，开头我的清扫大作战。先看看洗手间有没有换洗的衣服，假如有的话，便把它们通通塞进洗衣机，假如没有，就直接进入其次步扫地；拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认仔细真仔认真细地扫一遍，其实我也曾经草草的进展过，后果是一会拖地会拖出许多灰尘，都黏在地板上，很难清扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽；接下来，便是拖地，我家用的还是那种老式
44、的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手将其拧干，否则，你会发觉，地拖完了，脏水还在那；在整理完地面后，就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了。 固然，家务不止如此，由于老妈要晚上七点多才能到家，所以，家里的晚饭也有我全权包办。一般，上午清扫完卫生后，我会看看冰箱里有什么菜，觉得有必要时，会跑到菜市场去逛逛买买菜。而之后的一整个下午，是我享受一人呆在家里的自由时间，我可以上上网，看看电视，听听歌待到夕阳西下，我便可以开头做饭了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在这将近两个月的时间里，虽不能说已练得炉火纯青，也可称得上小有所成，等到爸爸和哥哥回来，便能享受够我的劳动成果了，虽然厨艺可能不怎么样，但只要心愿在那
45、，这一桌菜肴便是美味佳肴。 这便是我在家做家务的全过程，虽然只是简简洁单的两端文字，但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情，都有其适合的节奏，根据这种节奏，才能事半功倍的将其完成，否则，只能是徒劳；而这种节奏，需要我们在实践中渐渐探寻。做家务亦是如此，打乱任何一个步骤，只能增加你瞎忙活的时间。 有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。但其实，只要你真正做过几次，你便会发觉，你得到的远比你付出的那一点时间要多。在此，我还要奉劝那些不当做家务当一回事，觉得他很简洁的人们，尽早消除这个念头，你觉得它简洁，是由于你不曾正真了解它。那些看不起家庭妇女，保姆职业的人们，请擦亮你们的双眼
46、，你们的自命清高只能证明你们的无知。 劳动是生活幸福的源泉。当你在家翘着二郎腿，埋怨工作的辛苦，想想你的妻子，由于你上完班回家，等待你的是热腾腾的饭菜，而你的妻子下班后，还要拖着疲乏的身体完成繁重的家务，有时，还要面对你的埋怨；当你坐在书桌前，苦于课业的压力，心情烦乱是，想想你的母亲，她不仅要兼顾工作和家务，还要照看你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她还是不计回报得为你付出，面对你的不理解，她也只是一笑而过；当你穿着干净美丽的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽阔舒适的楼房还在埋怨生活的枯燥时，想想你的母亲，工作和家庭，两点一线式的生活，她也曾有过埋怨，但她不曾放下自己的责任。所以，当你有空时
47、，请帮帮你的妻子或是母亲，她们的生活需要关心。 做家务劳动的确很累，但那也是查找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培育我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们的确做过，才能体会各中真谛 劳动教育课实践报告 篇9 为了纪念中国共产党建党96周年，6月22日在村支书的带着下，全村党员义务劳动，对村里道路进展清理。炎炎夏日下，几位上了年纪的老党员也投入到了这次活动中，拿出了搞集体时的干劲，几个预备党员也非常积极，不怕脏不怕累冲在最前面。我镇党委书记莅临现场时，对这次党员活动赐予了很高的评价，并盼望党员能够发挥带头作用，推动本村“绿色家园，华丽山村”的精品村工程建立。 只睡了三个多小时的我，当天五点多起床赶车回老家。由于像我们在外的党员平常为村也做不了多少事，这次义务劳动能参与就尽量赶回去，否则入党所谓何用?作为党员又是以什么样的姿势面对人民群众?党员就是要甘