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1、教学设计方案教学设计方案课程保护自己课程标准本班为大班小朋友，在开门接幼儿放学时一些幼儿不能跟教师说再见，从而导致存在安全方面的隐患而设计的课程内容。教学内容 分析孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重 要的感觉器官，对于我们的生活，工作、学习都非常重要。教学目标1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。学习目标保护自己学情分析加强自我保护意识及方法。重点、难点加强自我保护意识及方法。教与学的媒 体选择多媒体课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1一、教师分别
2、出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上 的小朋友在干什么？他们做的对吗？二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的？.教师总结：尖锐的利器（剪刀、小刀、针、牙签）水、火、电、气。三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个 角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保 护意识和对不安全的预见能力。四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这 些器材可能发生的危险及正确
3、方法。2、请几位幼儿示范正确玩法。2家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。教学活动详情幼儿园大班安全教案：保护自己活动目标1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。解决问题初步培养让幼儿的自我保护认知能力。技术资源多媒体常规资源幼儿用书活动概述1、故事引导；2、情景游戏。教与学的策 略针对幼儿园的孩子年龄小，认知差，自我防范意识弱的特点，设计此次活动。 因为孩子的安全是第一位，平时要加强对孩子的安全教育，使孩子从小树立 安全防范意识，安全时时刻刻在心中。反馈评价1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整 教学。3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。