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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小小班艺术活动点点桃花课程标准通过开展美术活动课，以个人或集体合作的方式进行美术学习 活动，可以让学生进一步学习美术知识与技能，运用直觉、想象思 维以及美术的方法进行艺术创意活动，探索表现技巧，学会分析评 价作品及美术现象，形成健康的审美情趣和审美观念，理解美术与 其他学科之间的关系以及与自然社会的联系，提高美术素养，热爱 祖国优秀的文化，尊重社会多元化。教学内容 分析点点桃花以新颖的形式手指点画更好地吸引幼儿兴趣。教学目标1、练习用食指蘸色点画。2、知道手指点画后要将小手擦洗干净，不乱抹颜色。3、感受用手指点画的乐趣。学习目标学习用食指点画。学情分析小小
2、班幼儿正是手指动作发展的关键时期，以新颖的形式手指点画 更好地吸引幼儿兴趣，在游戏中锻炼幼儿动手能力。重点、难点重点：练习用食指蘸色点画。难点：鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情 感。教与学的媒 体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序 号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1出示图片，导入活动。出示桃花图片，激发宝宝兴趣。1分钟2出示范画。引导宝宝观察范 画，鼓励他们大胆 地说出自得地发 现。2分钟3示范、讲解手指点桃花的方法。教师示范讲解用手 指蘸颜料点花瓣的 方法：伸出小食指， 用手蘸一蘸，重重 印下去，轻轻拿起 来。3分钟4指
3、导宝宝进行手指点桃花。教师观察宝宝的操 作情况，及时提醒 宝宝要蘸适量的颜 料，不乱抹颜色， 随时用湿抹布擦手 等。7分钟5活动结束展示幼儿作品，幼儿互相讨论2分钟教学活动详情教学活动1： *活动目标鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。解决问题能大胆地使用颜料进行用手指点画。技术资源PPT常规资源1、5个小塑料盘子（内放深红色和粉红色水粉颜料）、5块小块湿布。2、与幼儿人数相同的画有桃树树干的图画纸。3、一幅范画。活动概述通过提问思考和探索引导幼儿学习。教与学的策略偏教师课堂讲授类，并有幼儿自主探索。反馈评价幼儿对自己动手去点画兴趣浓厚，能积极参与，知道手指点画后要 将小手擦洗干净，不乱抹颜色。教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规食指点画的方式对于宝宝来说第一次接触，兴趣较高，引导宝宝感知除水彩笔、油画棒之 外的绘画工具小手，利用自己的小手绘画出漂亮的桃花，体验手指印画的乐趣。其它参考书备注