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1、检查装置的气密性一、教学目标1、通过压强传感器、温度传感器比学生理解检查装置气密性的原理。2、学会检查装置气密性的方法。二、教学重点学会检查装置气密性的方法三、教学难点理解检查装置气密性方法的原理四、教学过程教学环书教师活动学生活动备注图片导入同学们好，装 置气密性的检查一 直是一个比较重要 同时又难以攻克的 问题，特别是这一 套装置在检查气密 性时，将长颈漏斗 液封后推或者拉注 射器活塞时的现象 分别是什么，同学 们往往会弄错。今 天呢，我们将借助 压强传感器来帮助 大家观察推或着拉 活塞的操作过程听讲、思考提出问题，激发学生学习兴趣。中，装置内的压强 变化情况，从而分 析出推或者拉活塞 时
2、装置内的现象。认识数字化传感器首先我们来认 识数字传感器实验 的相应模块分别 有实验装置,压强 传感器，数据采集 器，数据线。先连接 这些模块。连接好 之后在电脑上打开 对应软件，我们就 可以看到装置内压 强的显示数字，紧 接着我们设置组合 图线。X轴为时间， Y轴为压强，开始 采集。这里呢同学 们可以观察两个地 方，一个就是数据听讲并观看视频通过图片、视频展 示数字化传感器， 让学生认识新的 仪器并学会应用。的显示，另一个就是建立的图线。实验过程我们先拉活 塞，压强数据降低 非常明显，接下来 我们往内推活塞， 压强明显增大。再 看看图线的显示， 调节坐标尺。一起 来分析，将长颈漏 斗液封后，拉活塞， 装置内压强减小， 外界大气压将气体 从长颈漏斗压进 来，会观察到气泡。 推活塞，压强增大， 就会把水从长颈漏 斗挤出去，从而观 察到水柱的现象。学生观看并分析现象展示压强传感器 的应用，使学生理 解推拉过程中装 置内压强变化情 况，并分析可能出 现的现象，锻炼学 生的观察思考能 力。现象验证我们借助压强学生观看通过现象验证猜传感器观察了在推 拉活塞过程中，装 置内压强的变化情 况，并分析了操作 时可能出现的现 象，那结果是否如 我们分析的一样？卜面我们将进行演 示，请观看课堂实 录。以上就是本节课的内容，谢谢观看！想，巩固学生的学 习成果，提升学生 学习积极性。听讲