《蹲距式跳远设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蹲距式跳远设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程蹲距式跳远教学设计课程标准教学目标：1、了解跳远比赛的知识和规则，知道并掌握跳远的动 作技术环节。教学内容 分析教学内容：蹲距式跳远游戏运球接力教学目标1、了解跳远比赛的知识和规则，知道并掌握跳远的动作技术环 节。2、与同伴合作，采用自己喜欢的练习手段学习空中动作，培养 学生的合作意识。3、培养学生的集体主义精神和荣誉感。学习目标培养学生的集体主义精神和荣誉感学情分析用自己的话来形容一下空中动作的方法起跳以后，保持摆动腿屈膝 前提，起跳腿滞后的腾空步姿势，随即起跳腿迅速前摆与摆动腿并 拢，并且双腿屈膝靠拢胸部，这就是蹲距姿势。快落地时，两小腿 积极前伸，两
2、臂后摆。落地时以两脚跟先接触沙面，两腿屈膝缓冲， 同时上体前倾，两臂由后向前摆动，最后稳定的蹲在沙坑里。重点、难点起跳腿快速前摆与摆动腿并拢，在空中做出蹲距动作。教与学的媒 体选择教师运用挂图来描述蹲距式跳远空中动作的正确方法课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注运用挂图来描述蹲距式跳远空中动作教学活动步骤序号1从跳箱盖上起跳，提高腾空的高度。2在起跳线前设置高度适宜的皮筋。3降低练习难度，不考虑腾空步，只完成蹲距动作即可。4学生分组进行练习，教师进行巡回指导，纠正。5进行优生示范，纠正一些集体性的错误教学活动详情教学活动1: *活动目标了解跳远比赛的知识和规则解决问题知
3、道并掌握跳远的动作技术环节技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策 略培养学生的合作意识反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2： *活动目标游戏运球接力游戏方法：将学生分成人数相等的两队，用乒乓球拍进行端起球的 接力。规则：1、发令才能起跑，不得越过起跑线进行交接球。2、中途如果球从球拍上掉下来，要从掉下来的地方拾起 继续进行。解决问题成圆形队进行技术资源跳远的一些比赛常识常规资源放松身心活动概述1、教师讲解规则2、学生进行练习3、教师放音乐进行放松。教与学的策 略1、教师讲解练习方法2、师生共同进行放松 要求：积极放松反馈评价分析课程标准等对本课教学内容的要求。本课内容的功能价值、结 构和在同一内容不同水平、课次学习中的地位、作用和联系，为确定教学重 难点提供依据。评价量规其它参考书备注