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1、马鞍山学院西班牙语综合技能1课程教学大纲一、课程基本信息1 .课程编号：2 .课程名词：西班牙语综合技能13 .学分：14 .总学时：1周5 .适用专业：西班牙语6 .实践形式：分散二、教学目标与任务西班牙语综合技能1是西班牙语专业实践课程，旨在更好地知道西语专 业学生参加全国西班牙语专业四级考试（简称EEE4）。根据高等学校西班牙语 专业四级考试大纲的规定，有针对性地加强学生对西语专业I四级考试的认识， 以题型设置为线索，循序渐进剖析各类题型考查的重难点及历年常考点，使学生 有所准备，实现考试成绩和专业语言水平公共提高。课程教学目标1：帮助学生树立社会主义核心价值观，培养职业道德素养, 具有
2、良好思想品质和社会责任感，具有正确的世界观、人生观和价值观。课程教学目标2：搭建本学科的知识结构，具备专业的语言知识和能力，掌 握自然科学、人文社会相关的基础知识，具备较高素养。课程教学目标3： 了解西班牙语国家社交基本礼仪，掌握我国和西班牙语国 家文化的基本特点和异同。课程教学目标4：帮助培养具备应用本专业及相关专业知识进行自主学习的 能力，培养终生学习意识，系统训练思辨创新能力。三、教学目标与毕业要求的支撑关系课程教学目标课程教学目标课程目标1课程目标3课程目标4毕业要求1.2具有强烈的社会责任感、良好的思想道德品质、社会公 德和职业道德，遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、团结协作， 有为国家
3、富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的志向；-2.1掌握相关的西班牙语语音、语法、词汇、语篇等语言知 识，具有扎实的西班牙语语言基础和较熟练的听、说、读、 写、译能力；2.1对语言研究的基础理论有一定的了解，熟悉西班牙和其 他西班牙语国家的历史、地理、文化、政治、经济、外交、 旅游、社会文化等知识，掌握对西班牙语国家交往的基本礼 仪，具有较好的交流能力；1.3具有较高的专业素质，掌握西班牙语专业的基础知识、 基本理论和基本技能，掌握科学的思维和科学研究的基本方 法，具有独立获取知识、提出问题、综合分析问题和解决问 题的基本能力，具有较强的创新精神；四、教学的基本要求在西班牙语综合技能1的训练中，学生
4、应熟悉全国西班牙语专业四级的 题型（介词、冠词及两者缩合形式的填空、动词变位填空、西汉互译、阅读理解、 听力理解等）及考试要求；能够以积极稳定的心态应对考试和学习生活中的困难。五、实践内容及学时分配教学要求：A一熟练掌握；B一掌握；C一了解实践内容（包括形式及方法）思政融入点实践地点教学要求学时实践内容（包括形式及方法）思政融入点实践地点教学要求学时1 .完成线上平台发布的 学习任务。2 .课堂教学定期组织技 能训练。帮助学生树立社会主义核心价值观，培养 职业道德素养，具有良好思想品质和社会 责任感，具有正确的世界观、人生观和价 值观等综合素质。校内A1周六、实践报告基本要求无七、教学方法与教
5、学手段西班牙语综合技能1采用线上课堂教学混合式教学。线上借助教学平台按时发布学习资源并设置练习任务，学生需在规定时间内 完成；课堂教学教师定期组织技能训练。八、考核方式与成绩评定方法西班牙语综合技能1的考核根据学生线上学习任务完成情况、练习完成 质量、课堂教学课堂参与情况等予以评定成绩。八、教材选用及推荐参考书参考教材：高等学校西班牙语专业四级考试大纲，上海外语教育出版社十、实践大纲编写依据与说明依据教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会编写的普通高等 学校本科外国言文学外国语言文学类专业教学指南，以及马鞍山学院西班牙 语专业（本科）人才培养方案（2020版）相关要求编写。制定人：潘晓昱审核人：孙倩制定单位：外国语学院制定日期：2020年6月20日