《整合《动物的翅膀》教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整合《动物的翅膀》教学反思.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
整合动物的翅膀教学反思马小贝这一个活动是根据教学计划进行设计的，平时孩子都比较喜欢动 物，无论是看图片还是看视频，都特别安静的看，有一些孩子还会细 心地观察到动物翅膀的特征，于是在这一节活动中，主要是了解动物 翅膀的特征。观察小动物的翅膀，尝试说一说小动物翅膀的不同特征, 如透明的、像花一样、像雪一样、非常有力。一开始让孩子一边听着音乐，一边模仿张开翅膀学飞的动作，引 出课题，孩子很快就能进入状态。接着让孩子说一说见过哪些有翅膀 的动物，这一个环节里，孩子回答还是比较清晰的，大部分有经验的 孩子都能说出几种动物。到了第三个环节中，教师遮住身体和另外一 半翅膀，请小朋友观察翅膀，猜猜是什么？说说是怎么样的？会是谁 的翅膀呢？孩子就在语言表达上出现了一些欠缺，有些动物都猜不出 来，在学习用形容词表现动物翅膀特征时，就一些孩子就掌握得不是 很好，一些孩子还是不错的，再通过PPT图片让孩子观察动物翅膀时, 就让孩子进行了一次巩固的作用，从而达到了活动的目标。整节活动中，孩子的积极性比较高，气氛呀比较活跃，活动效果 不错。就是最后结束的时候有一点匆忙。