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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程小班社会活动拉便便，擦屁屁课程标准学会自理的社会活动教学内容分析小班的孩子由于各方面的原因，小便、大便在裤子上的事情， 还是时有发生的。对此，我给孩子们上了一节拉便便，擦屁屁 的社会活动。教学目标1） 了解上厕所时的注意事项，知道憋着便便不利于身体健康。2）培养良好的入厕习惯。学习目标1）学习擦屁屁的方法。2）养成良好的入厕习惯。学情分析由于小班的年龄比较小，所以在生活大小自理方面不够好，容易把 小便、大便在裤子上的事情。重点、难点活动重点：养成良好的入厕习惯。活动难点：学习擦屁屁的方法。教与学的媒体选择Flash课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、
2、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1认识男厕所和女厕所分清便池、便 桶或便槽，男女 厕所的区别，知5分钟道男孩、女孩小 便的方法是不一 样的。2让幼儿懂得大小便时要上厕所教师提问，幼儿 回答。玩游戏时 想小便怎么办？ 吃饭时想小便怎 么办？集体活动 时想小便怎么 办？3分钟3通过课件学擦屁屁的方法出示课件， 让幼儿观看。观看完，提 出问题：小猪是 怎样擦屁屁的？ 擦完屁屁应该怎 么做？5分钟4总结及结束总结孩子们的表现2分钟5教学活动详情教学活动1: *活动目标培养良好的入厕习惯。解决问题初步掌握擦屁屁的方式技术资源flash常规资源1、flash 课件活动概述
3、1 .参观厕所教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小 便的地方。2 .认识男厕所和女厕所分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样 的。3 .让幼儿懂得大小便时要上厕所带幼儿回到活动室，教师提问，幼儿回答。玩游戏时想小便怎 么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？（教育幼 儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时告诉老师， 去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。）4 .通过课件学擦屁屁的方法出示课件，让幼儿观看。观看完，提出问题：小猪是怎样擦屁屁的？擦完屁屁应该怎么 做？然后让幼儿讨论，讨论完提问个别幼儿5 .结束离场教与学的策略偏教师课堂讲授类，并有幼儿自主探索。反馈评价教师能及时根据幼儿的回答引导幼儿意识形成良好的入厕习惯。并 掌握到擦屁屁的方法。教学活动2： *活动目标解决问题技术费源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规教师能及时根据幼儿的回答引导幼儿意识形成良好的入厕习惯。并掌握到擦屁屁的方法。其它参考书备注