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1、小班美术欣赏活动星空教学设计方案教学活动步骤课程美术欣赏活动星空课程标准能在欣赏作品的过程中感受线条的多样性和色彩强烈对比的美。教学内容 分析我选择这幅名画给小朋友欣赏，是想让小朋友感受这幅画中呈 现两种线条风格，一是弯曲的长线，一是破碎的短线的艺术元素。 二者交互运用，使画面呈现出眩目的奇幻景象。还有就是色彩强烈 对比的美。教学目标1.欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强 烈对比的美2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快 乐3、尝试与同伴共同使用绘画材料。学习目标学情分析重点、难点重点：学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来 的快乐。难点：感
2、受这幅画中呈现两种线条风格：弯曲的长线和破碎的短 线，并能在自己的作品中体现这两种线条风格。教与学的媒体选择电脑、投影仪课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注序号1在投影仪上欣赏美术作品星空2从线条上、颜色上欣赏作品3让孩子说出欣赏作品的感受4孩子合作完成美术作品星空教学活动详情教学活动1：欣赏美术作品星空活动目标欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强 烈对比的美解决问题感受线条的变化和颜色的强烈对比技术资源通过投影仪欣赏作品常规资源星空图片活动概述通过图片的出示和讲故事引起孩子的兴趣教与学的策略反馈评价孩子都能积极参与，大胆发言教学活动2：合作完成作品，创作星空活动目标1、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快 乐2、尝试与同伴共同使用绘画材料。解决问题能大胆运用线条和颜色并和同伴完成作品。技术资源投影仪常规资源1.图片“星空”2.画纸每组一张，蜡笔每组一盒活动概述孩子在老师的引导下合作创作作品。教与学的策 略反馈评价孩子们都积极地参与到活动中，而且与同伴协助完成作品评价量规其它参考书备注