古人谈读书二作业设计.docx

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古人谈读书(二)作业设计L背诵第二则文言文。课程基本信息课题古人谈读书第二课时学生信息姓名学校班级学号等级学习目标1 .朗读课文，背诵第二则文言文。2 .借助注释，理解第二则文言文大意。3 .梳理古人读书求学的态度和方法，能联系自己的读书体会，说出课文中读书方法带 来的启发。课前学习任务1 .预习课文。2 .积累关于读书的名言警句。课上学习任务1 .学习理解文言文，我们可以采用以下哪种方法。()(可多选)A.借助书中注释B.借助书中插图C.联系上下文D.结合生活经验E.扩词法F.查工具书2 .思考：(1)读准句子的停顿和断句。(2)能用自己的话说出句子大意。(3)分享交流对读书“三到”的理解。课后学习任务2.制作读书名言的书签。