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1、2022-2023学年度第一学期七年级道德与法治培优辅差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高 中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在 教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较 好的学习习惯。培优计划要落到实处，发掘并培养一批政治 尖子，挖掘他们的潜能，从培养政治能力入手，训练良好学 习习惯，从而形成较扎实政治基础和较强政治能力，并能协 助老师进行辅差活动，提高整个班级的政治素养和政治成绩。二、学生情况分析从刚入学的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学 生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按 时按量完成，且质量较好，但也有少
2、部分学生基础知识薄弱， 学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因 此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备 在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀 学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、培优辅差目标培优主要是继续提高学生的政治觉悟和解决实际问题 的能力。介绍或推荐适量课外资料，让优生扩大知识面，摄 取更多课外知识，多给他们一定的指导，帮助其在学习中能 灵活运用，提高政治觉悟，同时安排一定难度的练习任务要 求他们完成，全面提高运用政治解决实际问题的能力。辅差 的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容 让他们掌握，简答题目能写得出。逐步提高学
3、困生的政治水 平，可先布置他们识记教材基本知识，保证每个后进者会做 简答题。训练学困生的解题析题能力，堂上创造情境，让学 困生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优补差对象：培优学生名单：每班前10名学生辅差学生名单：每班后10名学生五、主要措施1 .课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。2 .采用一优生带一学困生的一帮一行动。请优生介绍学 习经验，学困生加以学习。3 .充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正 确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习 成绩。4 .课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响学困 生。5 .对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度, 并安排简单时政材料的阅读，不断提高解题和析题能力。6 .采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动 他们的学习积极性和成功感。7 .充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正 确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习 成绩。8 .及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。希望在我的踏实努力下，本学期自己所教班级的道德与 法治成绩可以获得明显的进步，取得优异的成绩。