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1、名著导读海底两万里1 .【整本书阅读】（2022广东广州海珠期末）请根据阅读积累，完成下列任务。下列对海底两万里的情节概括，按其发展的先后顺序排列正确的一项是极地缺氧危机 遭遇土著围攻奇遇章鱼袭击 战鲨救采珠人A.C.B.D.“坚持就是一种信念、一种态度”，请以这句话为开头，从下列人物中任选一位，结合作品内容写一段感悟。（100字以内）尼摩船长阿龙纳斯答:2 .（2022四川内江六中入学考）下列关于名著海底两万里表述有误的一项是（）A.海底两万里叙述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”在海洋深处旅行的故事。B.书中描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是埋葬牺牲的船员。C.书中的康塞尔是一位博古通
2、今的生物学家，他有一个对分类学入了迷的仆人阿 龙纳斯。D.潜艇上的床是用大叶海藻做的,人穿的衣服是用贝壳动物的足丝织成的。3 .下面关于海底两万里内容表述有误的一项是（）A.这是一部长篇小说片苗绘的是阿龙纳斯教授等人在大海里的种种惊险奇遇。B. “诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水 提取钾，将钾与汞混合成一种合金来发电。C.他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到 许多稀奇的海洋动植物和水中奇异景象。D.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,为人忠诚本分，任劳任怨。4.（2022湖北荆州中考）名著选读。红海对话“可惜呀,尼摩艇长接着说道
3、，“我无法带您穿过苏伊士运河，不过，后天，等我们 到了地中海时，您就可以看到塞得港那长长的防波堤了。”“到地中海! ”我惊呼道。“是的，教授先生，这让您很惊讶吗?”“让我吃惊的是，后天就能到那里了。”“真的如此？”“真的如此，艇长，尽管到您的艇上这么久了，本该习惯了对任何事情都习以为 常了，但我还是颇感惊讶。”“可是，您到底惊讶些什么呢?”“我惊讶鹦鹉螺号航速竟如此之快。如果经由好望角绕过非洲,后天抵达地中 海的话，那您就得让鹦鹉螺号高速行驶，那么，其航速快得会让人觉得可怕的!”“谁告诉您说要绕过非洲了，教授先生？谁告诉您说要经过好望角了 ？”“可是，除非鹦鹉螺号能够在陆地上行驶，从苏伊士地峡
4、上面开过去“或者从苏伊士地峡下面开过去,阿罗纳克斯先生。”“从下面？”“当然啰,”尼摩艇长胸有成竹地回答道，”今天人们在狭长的地峡上面所做的 事，大自然早就在其下面做过了。”“什么!下面有通道!”“是呀，是一条我命名为阿拉伯隧道的地下通道。它就在苏伊士下面,一直通 到佩鲁兹湾。”“可是，这个地峡全都是流沙呀!”“在一定的深度确实是流沙，但是，下到五十米深处，就是非常坚硬的岩石了。“您是纯属偶然地发现这个通道的吗？我越发地感到惊奇，不免追问道。“既是偶然，又靠推理，教授先生，甚至可以说推理多于偶然。”“艇长，说实在的，我的耳朵一边听您在说,一边却在拒不接受它所听到的事。”“啊!先生!人有耳,却不
5、听，这种人在任何时代都是大有人在的。这条通道不仅 存在，而且我还多次利用过它。如果没有它的话，我今天恐怕是绝不会钻进这个死 胡同里来冒险的。”“我可否冒昧地问一问，您是如何发现这条通道的7“先生,艇长回答道，“在永远不再会分开的人之间，是不会存在什么秘密的。” 我并没去理会艇长的话中有话，只是等着听他说出发现这条通道的秘密来。“教授先生,“他对我说道，“是一个博物学家的一个简单推理使我得以发现了 这条唯有我一个人知晓的通道的。我曾经注意到，在红海和地中海里，存在着相当 数量的品种完全相同的鱼类，诸如蛇鱼、车鱼、鲸鱼、簇鱼、飞鱼等等。我确定了 这一点之后，便开始琢磨起来,这两个海是否是相通的呢？
6、如果是的话，地下的水流 必然是从红海向地中海流，因为红海海面高于地中海海面。于是，我便在苏伊土地 区捕捞了不少的鱼，在鱼尾上给它们套上铜环，然后再把它们放归大海。几个月之 后，我在叙利亚海岸捕捉到了几条这种尾巴上带着铜环的鱼。因此,红海与地中海 相通的猜想便得到了证实。我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我 找到了，于是，我便冒险进入到通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉 伯隧道了。”（节选自海底两万里，长江文艺出版社 2020年第1版） 选段围绕教授与艇长的对话展开对话初,教授的误会很有意思，这个误会是什么?请你简要概述。答:对话中，艇长的一句话“在永远不再会分开的人之间
7、”很有意味，请结合小说前面 的情节，说出你对艇长“话中有话”的理解。答:对话末，尼摩艇长讲出了发现通道的过程，你从中感受到他的哪些精神品质？ 答:这次对话引人深思，由尼摩艇长联想到杨利伟太空首飞、斯科特南极探险，说说 人类冒着巨大危险上天入地的意义。答:答案全解全析（2）（示例）坚持就是一种信念、一种态度。尼摩船长学识广博，驾驶自己设计制造 的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终信念坚定、沉着 冷静。他所做的一切就是对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。解析（1）尼摩船长一行行驶到地球上最危险的海峡托列斯海峡，等待五天后 的涨潮时，在陆地上生活了两天,受到土著人的袭击。船
8、长将铁梯通电，土著人无法 上潜艇。到锡兰岛采珠发现一个印度采珠人受到鲨鱼进攻，尼摩船长等人帮助刺杀 鲨鱼。驶入南极被浮冰群围困,船员轮流凿冰，浇开水融化坚冰。穿过南极圈，朝合 恩角开去时遇到章鱼袭击,船员集体用斧头将章鱼击退。故排序为，选B。 先从题中备选人物中选择一个,然后简要叙述其事迹，揭示其精神内涵即可。要 注意语句通顺，还要注意字数要求。2.C康塞尔是法国生物学家阿龙纳斯的仆人。3.B “诺第留斯号”潜水艇利用海水提取钠,将钠与汞混合成一种合金来发电。4.教授误以为尼摩艇长会带着他用两三天时间，经由好望角，绕过非洲到达地 中海。艇长救下教授三人后,为保住鹦鹉螺号的秘密,决定限制三人的自
9、由，不让他 们离开潜水艇。善于观察，思维缜密;大胆假设，小心求证;敢于冒险,敢于探索。探险,是人类对未知世界的探寻，能帮助我们认识事物,拓宽视野;探险,也是 人类对自身的挑战,能磨砺我们的心志,锻炼我们的品质。解析由“我惊讶鹦鹉螺号航速竟如此之快谁告诉您说要经过好望角了”可 知，教授误以为尼摩艇长会带着他用两三天时间，经由好望角，绕过非洲到达地中海。 由“在永远不再会分开的人之间，是不会存在什么秘密的”以及原著内容可知，艇 长为保守潜水艇的秘密，不允许他们离开，因此三人跟随艇长一起经历了奇妙的海 底旅程。根据尼摩艇长的言行分析其精神品质。如根据“我曾经注意到这两个海是否 是相通的呢”分析可知，尼摩艇长善于观察、思维缜密。开放性试题，答案不唯一，围绕探险的意义阐述即可。