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1、XXXX小学“青蓝工程”师徒结对实施方一、指导思想学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于 教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结 构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教 师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要 质量推进年为契机，充分发挥校园名师工作室、骨干教师的 传帮带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效 地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，形成金字塔 形教师队伍结构，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更 好适应新课改的需要。二、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX三、工作目标通过师徒结对活动使青年教师“一年入门，二
2、年合格, 四年成骨干，六年挑大梁“。徒弟对象为近三年的新进教师 及新上课的教师（一）宣传发动阶段1 .组织教师认真学习开展“师徒结对”活动的有关精神, 明确开展“师徒结对”的重要性、必要性和紧迫性。2 .成立学科师徒结对领导小组，制订实施方案。3 .确定指导教师和徒弟。（二）组织实施阶段.组织召开师徒见面会，学习双方职责，签订师徒协议。1 .协议签订后一周内，师徒双方共同制定师徒结对工作 计划，工作计划要有针对性和可操作性，要有目标和达标措 施。2 .指导教师按指导教师职责开展指导，徒弟按相应的职 责开展工作。3 .总结反思师徒结对工作，制定下一步工作措施。四、师徒职责（一）导师职责1 .树立
3、全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理 念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导， 并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想， 与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。2 .拟订具体的师徒活动计划，对徒弟提出明确的目标和 要求，提出有针对性的措施和方法。3 .每学期通过不同方式审阅徒弟的教案，并在教案上批 改，签注“同意实施”。认真指导徒弟做好每次的试卷命题 和试卷分析工作。4 .师徒间师傅每月听徒弟至少2节随堂课，听课后及时 与徒弟进行交流，并在专门的听课表上作详尽的记录和评价。5 .师徒问师傅每月至少为徒弟上1节示范课；指导徒弟 开设一节较高质量的
4、公开课。6 .每学期应结合教学实际，指导徒弟研读两本教育教学 理论书籍。每月向徒弟推荐两篇教学指导性文章。7 .指导徒弟结合教改实际，开展校本行动研究，一学期 完成一篇高质量的教育教学论文或教学心得体会。8 .认真总结师徒活动，每学期提交导师工作总结报告， 报告要包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措 施等方面。（二）徒弟职责1 .主动自觉地向导师虚心求教，努力学习导师的敬业奉 献精神和先进的教学方法。与导师之间构建相互探讨与协作、 共同提高与进步的融洽关系。2 .填写徒弟自我发展计划，其中包含一年近期发展目标, 三年长期发展目标。每学期应有具体的学习与工作计划，并 主动与导师沟通，完
5、善计划，达成共识。3 .认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、 普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基 本功；教学科研基本功。4 .提前一周备课，备课教案提交导师审查。按师徒的修 改后的教案上课，并将上课效果及时与师傅进行交流5 .师徒间徒弟每月听导师至少1节课，并在专门的听课 本上作详尽的记录并写出听课心得。6 .每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好 课，并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的赛课活动。7 .每学期研读两本教育教学理论书籍，撰写读书心得。 结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质
6、 量较高的论文或教学心得体会。8 .每学期有全面的学习与工作总结，对重要的教学活动 作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学 习与工作设想。五、保障措施1 .加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对 师徒结对活动进行督查指导。2 .加强过程管理。落实师徒结对协议书、师徒结 对工作计划、徒弟自我发展计划表等，及时跟踪、检 查、指导教师与学员之间履行情况等。3 .制定相应的激励措施。为使这项活动扎实有序、高效 地深入开展下去，学校将把这项工作纳入年度考核和绩效考 核工作。工作有成效的指导教师，优先推荐各级各类学科（专 业）带头人、骨干教师、评先评优等；充分激发指导教师与 学员的积极性。4 .加强反思总结。每学期初和学期末各召开一次准备会 和总结会，做到科学规划，深刻反思。