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1、注意力大挑战学习目标：1、通过视频、讨论，感受集中注意力的重要性，知道影响 注意力的因素。2、通过活动，了解注意力的品质，掌握提高注意力的方法。 重、难点：感受集中注意力的重要性，自觉养成集中注意力的习惯。 学习方法：游戏、视频、讨论 学具准备：ppt学习过程：一、暖身活动，感受集中注意力的重要1、在上课之前，老师邀请咱班同学一起做个游戏。名字是 好好看。我们先来看一下游戏规则：(1)小组同学都参加；(2)随时准备举手；(3)接下来你会听到一段话，当听到电器这个词时，我们就 举右手，当听到学习用品这个词时，我们就举左手。听明白了吗？采访：现在老师要采访一下大家，为什么刚刚 有同学会出错？(原因
2、：由注意力不集中导致) 二、分析影响集中注意力的因素1、那么，学习上有没有类似的注意力不集中的现象？这种现象又导致了什么后果呢?（1）在大家上课时，突然教室飞进来一只小鸟（不能专心听讲）（2） 一味看着书，英语作业抄写乱七八糟（撞到电线杆）（3）看着电视写作业。（作业写错）（4）吃着饭看电视。（没有时间写作业）注意力是我们智慧的天窗，如果我们的注意力不能够集中, 相当于我们智慧的天窗关闭了，这时候，无论外界的知识多么丰 富，多么精彩，也没有办法进入我们的大脑，所以注意力对我们 来说非常重要。怎样我们才能够提高注意力呢？要想了解解决方 法，首先要知道影响我们注意力的因素。2、请大家结合前面所举的
3、例子，分小组进行讨论：影响集 中注意力的因素有哪些？（饥饿、睡眠不足；紧张、害怕、兴 奋；对学习没兴趣；下雨、打雷、吵闹声等。）教师引导：针对注意力不集中问题不同的原因，我们采取的 方法也不同，但是一个人要有良好的注意力，还少不了平时的训 练。接下来，我们来感受一下有关集中注意力的训练方法。三、注意力训练营观察幻灯片上的数字，一边数数一边指数。注意的特征：注 意的广度也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地 知觉出对象的数目。注意的范围大约是5-9个项目。小结：所以，参加一项活动，我们必须带着一定的“目标”，这样才会保持极大的注意力。同样对于学习，在上课之前我们就 应该做好听课的准备，带着问题去听课，我们的注意力就会集中 在课堂上，听课效率才会事半功倍。四、结束语这节课你有什么收获？请你结合生活实际谈一谈。