《小学信息技术川少四年级下册第三课用艺术字美化标题四年级下册《用艺术字美化标题》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术川少四年级下册第三课用艺术字美化标题四年级下册《用艺术字美化标题》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元文字处理软件WORD主备：夏军第一课用艺术字美化标题总第四课班级授课时间【教学目标】1 .学会如何在短文中插入艺术字，并对艺术字进行简单的设置:2 .大小的设置、位置的设置、式样的设置【教学重点】艺术字的插入与设置【教学难点】艺术字的设置【教学准备】PPT课件【教学课时】1课时【教学过程】（J：3分钟）活动一：新课引入1、学生打开指定的Word文档神奇的九寨沟，让其对标题进行 美化。学生操作：用格式一一字体的方式美化标题。2、展示学生的美化作品，并取出老师制作的艺术字的标题进行比较学生小组讨论：比较学生作品与艺术字作品之间的差异（J： 10分钟）活动二：新课教学（一）插入艺术字。1、教
2、师讲解最简单的插入艺术字的方法（详细讲解）2、学生分组活动。（1）分组进行操作，键入艺术字“神奇的九寨沟”。（2）小组、个人之间互助，完成“神奇的九寨沟”的键 入。老师巡回指导，个别辅导，找出存在学生操作中存在的 共同问题。（二）艺术字的调整。1、根据学生分组操作中呈现的问题，展示这些存在问题 的艺术字。引导学生思考：怎样调整艺术字的位置、大小、式 样？学生尝试调整。2、怎么才能够改变艺术字的大小、形状。 学生逐一进行操作、巩固。（三）艺术字的进一步修饰。1、老师展示另一组更加漂亮的艺术字。请同学们对比一下, 老师做的艺术字为什么比你做的漂亮呢？（分析引导，自我探索艺术字工具栏的使用方法。）2、请同学们再输入艺术字，并修饰艺术字。（D： 15分钟）活动三：体验活动1 .学生根据教材15页-16页的内容，依次练习对艺术字作进 一步的修饰。 （学生操作，教师做重点辅导）.交流汇报。重点解决；（1）改变艺术字的字体、字形、字号（2）改变艺术字格式口 口口 O(3)改变艺术字竖排或横排格式(4)艺术字的删除方法。(J：2分钟)活动四：课堂小结1、让学生谈谈今天主要学习了哪些知识？展示部分学生的作2、在书上完成评价表