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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程泥工甜甜的棒棒糖课程标准要培养孩子积极动手制作的能力，对幼儿的大胆尝试与努力给予肯定。教学内容 分析活动中能让幼儿学会用彩泥团圆、搓长、盘条、压等技能。教学目标1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。2、学习用彩泥制作棒棒糖，巩固团圆、搓长、盘条等技能。3、能运用已有的经验，创造出不同造型的棒棒糖。学习目标在活动过程中，发挥自己的想象力，能与同伴沟通或合作。学情分析糖果是幼儿非常喜爱的食品之一，在日常生活中经常接触，对棒棒糖的颜色， 各种形态，和味道都可以了解，但要幼儿亲手用橡皮泥捏出来的能力还需培 养。重点、难点把棒棒糖的形状捏出来教与学的媒体 选择
2、演示文稿课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学 习活动环节长度1活动导入出示棒棒糖图片，让 幼儿感知棒棒糖的3分钟形状美与色彩美。2观看和讨论播放课件的内容，根 据内容引导幼儿说 出自己对棒棒糖的 认识。并观察图中的 棒棒糖是怎样制成 的。5分钟3制作与体验介绍制作材料及用 法，注意事项后，幼 儿自由发挥制作，老 师巡回指导15分钟4活动小结幼儿互相欣赏作品，评出优秀作品3分钟教学活动详情教学活动1:制作棒棒糖活动目标通过观看课件和讨论，结合自己的经验对水果有进一步认识。解决问题知道只有积极动手才能做出成品。技术资源多媒体课件引导常规资源棒棒糖实物等活动概述随著老师播放的课件内容，说出棒棒糖的特征，并根据特征自己动手制作。教与学的策略观看课件、展开讨论，发挥想象力反馈评价幼儿认真观看讨论，积极动手制作。评价量规评价内容评价标准优秀良好一般参与能力积极参与制作活动V活动表现大胆表现，能正确使用工具、材 料。V语言能力能清楚描述，语言流畅。V其它参考书备注