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1、小班（下）水墨画教案：气球变葡萄活动目标1 .认识紫色，了解葡萄的颜色。2 .能大胆使用气球蘸颜料点画葡萄，感受叠印效果。3 .学习与同伴分享物品。活动准备1 .一串葡萄，紫色、绿色的国画颜料，颜料盘，灌有水的气球、擦手毛巾若 干。2 .葡萄示范画。活动过程一、观察一串葡萄，引发兴趣。1 .教师出示实物：葡萄是什么颜色的？葡萄是什么形状的？（引导幼儿说 说葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗紧紧地靠在一起）2 .教师小结：葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地靠在一起。二、气球也能来画画。1 .教师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？ 一起来“咔擦”, 哇！照片出来了，真
2、漂亮（出示葡萄示范画）这张漂亮的画是怎么画出来的呢？2 .示范气球点画葡萄：手握灌有水的气球，用气球的底部亲亲颜料宝宝， 点在纸上，按一按，出来一个葡萄宝宝。3 .请个别幼儿尝试点画。三、幼儿独立操作，感受葡萄的层叠效果。1 .提醒幼儿在让气球蘸颜料的时候要多蘸一会。2 . 一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，有的葡萄还躲在其他葡萄的后面，引导 幼儿感受不同层次紫色的叠印效果。3 .用手指蘸上绿色颜料，给葡萄添画绿叶。四、展示作品，幼儿互相讨论，分享葡萄制品。1.教师：宝宝们本领真大，画的葡萄真好看，我们自己夸夸自己。活动实录到了夏天，葡萄是孩子们非常熟悉的一种水果，东洲又是以种植葡萄闻名， 所以孩子们对葡萄的认识还是比较详细的。中大班也都尝试过画葡萄，中班的孩 子尝试点画葡萄，大班的孩子用毛笔画葡萄，而小班的孩子我采用了更有趣的方 式，用气球蘸颜料画葡萄。在画有葡萄藤和叶子的画纸上请小班的孩子用气球画 葡萄，孩子们拿着装有水的气球又好奇又新鲜，开始用气球底部点印画出一颗颗 葡萄，在个别指导的过程中，提醒孩子们葡萄是一串串的，一颗葡萄要紧挨着一 颗葡萄，连成一串，不可以让一颗颗的葡萄分开。