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1、教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名享受学习学科道德与法治章节第二课第 二节教材版本2017 年课时第1课时课型面授年级七年级下册二、教学目标1、体验学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，喜欢学习；学会学习，初步掌握有 效的学习方法和技巧，树立正确的学习观。2、理解学习的苦与乐，客观全面地认识学习，进而提高辩证看待事物的能力；掌 握学会学习的方法。3、在分享中感悟学习是苦乐交织的过程，享受学习的快乐，珍惜学习的机会，进 一步了解学习的意义；通过游戏的方式，在举例、分享中了解不同的学习方法，知道发 现并保持学习兴趣的重要性，学会学习。三、学习者分析七年级学生刚结束小学学习生活，对于初中繁重的学
2、习生活还不太适应。享受 学习这一目的学习能帮助学生认识到学习辛苦的同时，也能感受到学习带来的乐趣 ,通过学习本节课的内容，让初进中学的学生改变以往的学习方式，学习并掌握一 些有效的学习方法和技巧，进一步体会学习的意义有着深远影响。四、教学重难点分析及解决措施教学重点：明确学习是苦与乐相伴的，学会学习，做学习的主人。 教学难点：掌握学会学习的科学方法。五、运用的能力点能力点1： A1技术支持的学情分析：运用希沃白板5中的投屏功能快速查找学生的困扰。A1技术支持的学情分析：运用希沃白板5中的思维导图帮助学生梳理培养兴趣的方法。 能力点2： 能力点3： A3演示文稿设计与制作：运用希沃5中的互动游戏
3、来丰富师生互动的形式。A3演示文稿设计与制作：运用视频插入方式来丰富师生互动的形式。六、教学设计教学环 节起止时间）（按照 完整视频的时间 点）环节目标教学内容学生活动媒体作用 及分析导入。分一2分50秒引入本节课 的内容视频播放观看视频运用视频插 入的方式能 很好地提起 学生的学习 兴趣。教学过程： 知识点12分51秒一11分体会学习的 苦与乐体味学习希沃5中的互 动小游戏通过游戏的 方式让学生 在玩中快速 的融入到课 堂中来。知识点211分1秒一 秒37 分 45掌握学习的 方法以及会 运用不同的 学习方式学 习。学会学习写困扰、解困 扰运用希沃5中 的投屏功能、 思维导图、蒙 层功能等来
4、 辅助教学，增 强课堂的趣 味性，使课堂 气氛更加活 跃。情感深化37分46秒一50秒-43分让学生感受 到幸福生活 来之不易，珍 惜学习机会 好好学习不 断充实自己。情感深化看视频答感 悟通过视频插 入的方式让 学生感受到 今天的学习 机会来之不 易要珍惜，感 受国家现在 的强大，同时 要努力学习 今后为祖国 的繁荣昌盛 贡献自己的 一份力量。小结本课 内容43分51秒一55秒45分梳理本节课 的内容知识总结回顾本节课 的内容运用希沃5中 的思维导图 功能，让学生 一目了然的 了解本节课 的学习内容。六、教学流程图学习中有快乐学习中也有辛苦体味学习享受学习享受学习学习是一个苦乐交织的过程需要发现并保持对学习的兴趣业.人.需要掌握科学的学习方法学会学习善于运用不同的学习方式