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1、2023年看图写话白鹅救小白兔 在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家整理的看图写话白鹅救小白兔，希望对大家有所帮助。 看图写话白鹅救小白兔一 在地球上，有数万种动物，有可爱的小花猫;有赤胆忠心的小狗;有调皮的猴子;还有身体浩大的大象和身体小巧的老鼠. .其中，我最宠爱的动物是那又可爱又乖巧的小白兔。我家就养着呢! 我家的小白兔长着一对长长的大耳朵。它的耳朵特别灵敏，只要一听见声音，哪怕是一丁点声音，它都会听得一清二楚，耳朵就会竖得笔直笔直的，好好玩。一双水灵灵的大眼睛，像两颗漂亮的红宝石。一个倒八字形的小鼻子，嗅觉很灵
2、敏，这对它们找寻食物有了很大的帮助。一张吃素能手的小嘴巴，它吃胡萝卜时特别好玩：两颗大门牙把胡萝卜嚼得“粉身碎骨”。我在一旁观看，它吃的兴致勃勃。它吃完后，经常会在我脚边一会撒娇一会蹦来蹦去的，好像在跟我说：“我还要，我还要!”。 一双有劲的前腿和后腿，在地面上狂奔可快了!圆滚滚的身子，胖胖的小屁股上，长着一团“棉花”它的小尾巴。一身雪一样的毛：摸一摸，绒毛松软;抱一抱，手上似乎抱的是棉花，并不是小白兔!看着它的一身白，好像是雪的化身。 它特殊爱吃胡萝卜、青菜、草本植物。小白兔擅长跳动、奔跑。它奔跑再雪地上，你假如看到那翻情景，我想你可能会认为是一团雪在奔跑呢。那团雪(小白兔)还会打地洞呢!
3、我喜爱管我家的小白兔叫“小雪儿”。有一天，我和小雪儿一起玩了一个小嬉戏，自取名叫：找寻美味食。这个嬉戏的玩法是：将三片生菜放在不是那么明显的角落，让小雪儿用嗅觉来找。小雪儿是个谗嘴的小兔，正应为这样，它很快就找到了第一片生菜。找到后，它马上把那还带着露珠的生菜给吃掉了;接着，它又东闻闻，又西闻闻，找了好久也没找到. .最终，它找到了其次片生菜，又把着片生菜给吃个精光，夷，这次，它并没有立刻起先找寻最终一片生菜，而是在原地定定地趴着。原来，它在消化呢!过了一会，它又起先找寻最终一片生菜：它蹦到这边来看看，又蹦到那边去闻闻，看了半天，也闻了半天，还没找到那最终一片生菜。它再也没耐性了：它跑到我脚旁
4、，起先对我撒起娇来。即使我在忍耐，但还是向小雪儿的可爱低头，于是我就给它一点激励(给它吃一点生菜)。它被迷惑住了，又起先找寻最终一片生菜。“太好了!”我大声欢呼，应为它找到了最终的那片生菜。它吃完后，好像在找寻“第四片生菜”，它似乎在说：“主子，还有吗?那生菜实在太好吃了，我还没吃够呢!” 望着它那么活泼可爱，我真恨那些卖兔子肉的人。我们不要吃太多肉呀!假如我们的生活没了小动物的陪伴;森林没有了小动物的活泼;地球没有了小动物的生存，那世界就会少了欢乐、少了欢声笑语。我们应当爱惜身边的小动物。 让我们一起行动起来吧!爱护动物，从我做起!你也加入到这行列中来吧! 看图写话白鹅救小白兔二 秋天到了，
5、小兔和妈妈到田野里看南瓜，南瓜又大又圆。妈妈说：“孩子，把这个大南瓜送到奶奶家去。”小兔说：“好的。”小兔拖着南瓜，走到半路上，就累得满头大汗，走不动了。 就在这时，小熊猫骑着自己刚买的自行车高兴奋兴地回家去了。小兔看到小熊猫的自行车，她想：我的南瓜和自行车的轮子差不多。于是小兔子就把南瓜放在地上，竖起来，让它在地上滚。小兔在南瓜后面推着南瓜，南瓜在草地上飞速地把滚动。 一路上小兔有说有笑，轻轻松松地把南瓜运到了奶奶家。奶奶望见了小白兔运来的南瓜，竖起了大拇指说：“小白兔，你真是一个敬重长辈的好孩子。”小白兔听了，心里兴奋极了。 看图写话白鹅救小白兔三 是好挚友。 白兔住在树林里，白鹅住在池塘
6、边。树林和池塘间，隔着一个小山坡，上面长满了青草，开满了野花。 每天早晨白兔醒来，就走出树林，到小山坡上呼吸簇新空气，活动筋骨。白兔最爱在草地上蹦蹦跳跳。他观赏着山坡上的绿草、野花，心想：我真华蜜，一身雪白的毛，每天好吃的食物，还可以观赏漂亮的野花。白兔吃饱了，就跳着来到河边，找白鹅一起玩。 白鹅每天早晨起来，就到池塘里游泳。白鹅抖动着身体，时常用翅膀拍起浪花，又把头埋进水里，叼起小鱼做他的早餐。白鹅回到岸边，用长嘴梳理羽毛，心想：我真华蜜，有一身雪白的羽毛，又能逍遥自在地游泳，还可以吃到簇新的小鱼。梳理完，就往小山坡走去，找白兔玩。 白鹅快乐地向白兔打招呼：“早安，真兴奋见到你，你的毛真白。
7、”“感谢，你的毛也很白。”他们一同到树林里，探望其他的挚友。 一天，白兔和白鹅吵了起来。白兔骂白鹅是长颈项的怪物，白鹅骂白兔是长耳朵的怪物。他们各自气呼呼地回家去了。其次天，白兔和白鹅都懊悔不该骂对方，于是白兔采了许多野莓往白鹅家走去，白鹅摘了许多野菜往白兔家走去。他们在小山坡上相遇了，相互道了歉，一起边晒太阳，边享用早餐。他们觉得人生真是太美妙了！ 看图写话白鹅救小白兔四 小兔“白白” 我家有一只洁白的小兔,它是我过生日的时候,爸爸送给我的,这只兔子特别可爱,我给它取名叫“白白”。 “白白”全身洁白洁白的，没有一点杂色，看上去就像是用雪白无暇的白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，似乎两颗闪闪发光
8、的红宝石。它经常敏捷地转动红眼珠，向四周扫视，细致视察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听到一点儿稍微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵活地四面转动，找寻发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴是三瓣的，上嘴唇两瓣，下嘴唇一瓣，它的前肢短后腿长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。 它的脾气可温柔了，有一次，我不当心碰了它一下， 我还以为它要生气呢！它似乎没事似的，我把手伸到它的嘴边，它照样和我亲热，它的脾气可真怪异啊！它很挑食，就喜爱吃胡萝卜和青菜，你要给它火腿、面包，它是不会闻的，有一次，我喂给它一些胡萝卜，它用牙噌噌地咬起来，不一会儿，就把一棵胡萝卜吃完了，看的出，它吃得还是
9、很快的。 “白白”有个看家本事，那就是跑。不是童话里说乌龟和兔子赛跑，一起先兔子就把乌龟抛得很远吗？“白白”有这个本事，只要有人欺侮它，它就跑，那强有力的四肢是它生命的爱护神。 “白白”是我的挚友，它给我的生活增加了快乐，并且在我的心灵里，埋下了酷爱自然的种子。 点评： 小作者通过细致视察，细致地描写,把小白兔的外形、脾气及看家本事写得非常精确、生动，给人留下了深刻的印象，尤其对小兔的外形描写，采纳了比方的手法，把小兔子刻画得活灵活现。 看图写话白鹅救小白兔五 一天早上，一只可爱的小白兔在一颗高大的树下仔细的看书，小猫、小狗望见小白兔在看书，它们就坐在小白兔的旁边跟着一起看书，树上贪玩的小猴望
10、见三个伙伴都在看书，它也一起来看起书，四个小伙伴过了一个欢乐上午。 看图写话白鹅救小白兔六 一个风和日丽的早晨，小白兔打算到萝卜地里拔萝卜，给大伙们打算午餐。小白兔走在路上，花儿向它点头，小草向它招手，小白兔不知不觉地来到了河边。 不妙的是，昨天夜里下了一场暴风雨，漂亮的小河涨起了洪水。河水把通往萝卜地里的唯一一座小木桥冲垮了。小白兔看着河对岸萝卜地里的萝卜，小白兔模摸自己的小脑袋，自言自语地说：“我该怎么过河拔萝卜呢?” 正在这时，乌龟大哥在河面上逍遥自在地游泳。小白兔大声喊：“乌龟大哥，乌龟大哥。”乌龟大哥听见了小白兔的叫声，立即朝岸边游去，乌龟赶忙问：“怎么啦?怎么啦?”小白兔回答说：“
11、我要去河对岸拔萝卜，你能把我驮过去吗?”乌龟回答说：“当然可以。”乌龟转过身，小白兔当心翼翼地爬上乌龟大哥的背。 不一会儿，乌龟把小白兔驮到了河对岸。小白兔连忙在萝卜地里拔了一个大萝卜。乌龟又把小白兔驮回到原来的地方。小白兔感谢地说：“感谢你乌龟大哥。”乌龟大哥说：“不用谢，你快回家吧!大伙们正等着你的午餐呢!” 小白兔背着萝卜一蹦一跳地回家了。 看图写话白鹅救小白兔七 白鹅一书是丰子恺先生散文的选编本。这本书，将先生的作品分为“赞美童真”、“艺术理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四辑，共计三十三篇。书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精致建筑风格的圣殿。我最回味的是
12、有着白鹅一文的“感悟自然”这一辑。 “感悟自然”主要写了丰子恺先生欣赏大自然，对生命的感悟。如桂林的山，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的桂林的山这篇文章中却有着独到的见解。先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比方的贴切。在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不必需奇;奇是罕有少见的，不必需美。“美”与“奇”不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。联想四年级下册的其次篇课文桂林山水，真是感概万千：先生的思想不拘泥
13、于定式，在看事物时融入了自己的思索，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。 在丰子恺爷爷眼里，儿童是他最充溢的回忆，动物是他最完备的感情。丰子恺爷爷明白孩子，创建了一个前所未有的“漫画故事大讲堂”。我看完了这本书，并没有看到丰子恺爷爷用美丽的语句来描述，用的都是普一般通的句子，可在这些朴实的话语中我深深地感受到丰子恺爷爷养动物时的欢乐，和那些天真活泼的孩子们在一齐时的华蜜。我真想在茶坊乐园里和丰子恺爷爷谈笑风声，一齐谈谈鸭子们的团结，不畏死亡的精神，看一看那些在他口中要服侍的“官匪”。丰子恺爷爷爱漫画、爱艺术，更爱孩子。在他朴实的话语里我明白了，孩子就要拥有活力和欢乐，抛开苦恼，好好地去珍惜童年的每一天。 让我们的童年生活充溢活力、充溢自信、充溢快乐。 丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读白鹅这本书，如同观赏一幅幅精致的画卷，我回味无穷。