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1、2023年测量学实习报告测量实训报告字(9篇) 报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应当怎么制定呢？下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。 测量学实习报告 测量实训报告字篇一 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的实力，为今后参与工作打下坚实的基础。 ds3型微倾式水准仪，dj6型光学经纬仪，塔尺，三脚架
2、，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50x50图纸等。 1、水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。 2、线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标。 3、步测量：依据限制点，测定碎步点的平面位置和高程。 4、绘图。 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数。 （1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 （2）当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续多次设站，进行复合水准测
3、量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 （3）水准测量的检核。 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 通过本次实习，巩固了以前所学学问，驾驭了水准仪、经纬仪
4、的基本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。我信任在今后的工作中，我会把工作做的更加完备！ 测量学实习报告 测量实训报告字篇二 有的同学，在实习报告总结到通过测量实习，可以了解一些工作原理，字典型零件的测绘方法、测绘步骤及测绘要求：熟识常用测绘工具、量具的运用方法。 2、提高对零件上各类结构(含工艺结构)的认知及分析实力;培育对实际零件的综合图示表达实力。 3、提高对装配体结构的认知及分析实力，了解装配体的工作原理、动作过程、装拆依次及各零件之间的装配连接关系;培育对简洁装配体的综合图示表达实力。 4、培育徒手绘制零件草图和零件工程图的基本实力。 二、实习学习任务
5、 1、测绘对象：一级直齿圆柱齿轮减速器装配体全部非标准零件。 2、实习任务：学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体全部非标准零件。 三、实习要求 1、爱惜和保管好实习场所内的全部设备、测绘用的工具、装配体及其全部零件。 2、测绘作息时间同正常作息时间，同学们自觉遵守。 四、零件测绘的方法和步骤 1、零件测绘，是对零件以目测的方法，徒手画出零件草图，按尺寸标注的基本要求注出全部尺寸的尺寸线、尺寸界线及箭头，然后运用量具及肯定的方法进行相应尺寸的测量、在标注在零件草图中，然后对零件进行核查、修改和完善，最终完成零件工作图的绘制。 2草图的绘制步骤： (1)、分析了解零件 (2)、确定表达方案 (
6、3)、绘制零件草图 (4)、对草图进行全面审核、补充、修改 五、实习心得总结 1、通过本次实习，我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理，并对简洁的机械装配有肯定的了解。 2、通过本次实习，我明白了零件测绘的目的和意义。 3、本次的实习为我们后期学习机械制图很有帮助，我们通过实际操作，可以提高我们的识图实力和绘图实力。 测量学实习报告 测量实训报告字篇三 在高校里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育我们的思维和动手潜力、驾驭详细工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到将来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的支配下，我们土木工程
7、专业支配了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和举荐叙述如下： 1.娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的运用; 2.驾驭导线测量和四等水准测量的观测和计算方法; 3.驾驭经纬仪与绘图板协同画碎部点。 1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台; 2.水准测量每组领用：ds3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本; 3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干; 4.自备：铅笔(3h或4h)、橡皮擦、直尺。 利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。 1：平面限制测量方法的方法和原理; 2：四等水准测量的方法和原理; 3：视距测量的方法
8、和原理; 平面限制测量的基本过程： 踏勘选点 现场选图根点时应留意的事项: 1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方; 2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边; 3.导线点视野开阔、限制面大、便于测绘四周地物和地貌特征点; 4.导线边长应大致相等，避开过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。 依据我校教工区的地形态况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满意以上要求。 外业测量 外业测量可分为角度测量和边长测量。 在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查： 1.照准部水准管轴应垂直于竖轴; 2.望远镜视准轴应垂直于横轴; 3.横轴应垂直于竖轴; 4.十字丝竖丝应垂直于横轴。
9、 在确保以上条件的状况下我们便起先了测量工作。 另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点a、b，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标a读出水平盘读数。再将目标对准另一目标b读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标b读出数据，然后逆时针打回a读出数据。依据公式，计算出指标差x。 详细表述如下： 本次实习我们从20xx年6月18日早起先-6月27日晚结束，6月18日早晨我们开了实习动员大会，老师具体的讲解了本次实习的主要资料，包括图根限制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午2;30分我们起先了踏勘选点，选点位置在西南是有高
10、校教工区旁边进行踏勘选点，我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视状况也不大志向，给我门测量带来了必需的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，起先我们的选点不是很合理，之后在老师的明白下我们作出了最终的选点，选出5个限制点，选点时留意所选点的通视效果，以及两点间距离的限制，要求做到按1：500的比例尺绘图在200m200m范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根限制点。选点后对各图跟限制点进行了具体的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和驾驭了课堂上所学的理论学问，并娴熟的驾驭了经纬仪的运用方法
11、，尤其是水平角度的测量，采纳测回法，消退2c误，以及横轴误差，刚起先的角度的测量给我们带来了必需的难度，由于仪器的运用不是很娴熟，仪器又有写破损，最终还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的 误差范围之内，同时小组其他成员进行即刚好的记录，之后又进行了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了5可限制点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的运用，进一步熟识四等水准测量的过程，简洁叙述为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员相互协作做完了内业的计
12、算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，以及距离闭合差是否小于1/20xx，假如不符和要求，则应分析缘由进行反工重测。 实习的其次步是进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是打算工作，打算画图仪器和画图板。这时把第一步测得的限制点根据1：500的比例落在图纸上，并留意比例的支配和图幅的合理安排，以便下一步的碎部点的绘制。之后便起先了碎部的测量，碎部测量主要是角度的测量和距离的测量，从而进一步熟识经纬仪的运用，采纳视距测量测取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录薄上，作为基本数据，之后对数据进行处理，并逐步的起先展绘
13、限制点，依据限制点的坐标将其展绘于方格内(一张200m200m的图纸是进行展点)，在能够观测到待测碎部点的限制点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，由绘图员依据1：500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上精确的绘出，如此进行直到全部碎部点测量直到全部碎步点测量完毕，并将每一个点都绘制在图纸上，对于观测困难的碎部点，采纳支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于限制点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长检查。最终进行地形图的整饰，一些标记性的地物标记在地形图上面，精确表达出彼此之间的关系。 在整个过
14、程中，提前复习相关的学问，并做到精确熟识的运用经纬仪和水准仪。每一天手工后，回到寝室进行实习日志的书写。记录当天实习的资料和收获! 最终便是进行实习报告册撰写。 本次实习目的是娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的运用以及驾驭图根限制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手潜力，充分熬炼我们在测量工作中的各发面潜力的培育，培育严谨的学习看法以及对课堂上所学学问进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习，我有所收获，当染也发觉了自己的许多不足。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。 第一，在专业学问驾驭方面; 收获主要是对仪器的运用有了进一
15、步娴熟驾驭和数据计算整理潜力的进一步提高，特性是透过实际操作，平面限制测量的方法与步骤，透过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增加了自己的业务技能，这主要是因为在这次实习中透过对经纬仪的超多应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比如在粗平过程中能比较够娴熟地透过调整支架比较快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 其次，在数据计算处理整理方面的潜力有所增长; 在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是透过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次透过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些
16、是超出误差允许范围的，数据计算整理是一项很繁琐的工作，须要我们在整理计算的时候要特别仔细留意，同时，也有许多方法和技巧也是能够用来避开因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时能够透过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许能够先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。本次实习进行了超多基准测量，虽然仪器i角误差很小，但往往都存在，在进行前后视距
17、读数时尽量要是前后视距基本相等，这样才能使数据更精确，然后再向整个区域进行扩展，在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点，特性是要留意建筑物四周植物的影响，进行每一天的工作前要有具体的安排，对各个点进行有规律的编号，并对每个人的工作进行明确分工，在实际测量时要有 一个依次，切忌随意设站测量。数据记录要清楚精确，最好每一天都是固定的人来记录数据，这样能更好保证数据的清楚和记录格式的统一，数据记录人员要和读数人员有亲密协作，相互提示，每个数据各报一遍以确保无误透过这次实习，我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。 第三，透过本次实习我的出很多的阅历教训; 实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人
18、的力气是远远不够的，队员之间须要亲密的协作，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能胜利的按时完成任务。 对数据的处理上使我体会到，在作数据处理时必需要本着严谨看法，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种看法也是非常重要的。 第三、对实习的举荐： 1、对院系的举荐： 在我们实习过程中，因为刚起先仪器的破裂程度较为严峻，给我们最初的测量带来立极大的不便，依次期望院系能够改善我院仪器的质量，以保证我们的师弟师妹能够友情个更好的实习条件。还有一点就是我们实习课程的支配不是很合理，尤其是赶上毕业生答辩，其他门课程考试也特性多，一样导致许多同学不能全身心的投入到实习过程中来，以
19、至实习效果没有到达预期的效果和目的，因此举荐院系能够在下学期中能够作好实习时间的和支配，不但能为我们的实习老师带给更多的时间来给我们进行指导，从而为下一届师弟师妹门创建一个良好的学习条件。 2、对老师的举荐 我们都很理解老师比较忙，对我们得实习不能全身心的进行管理和指导，但是我们真心的期望老师能抽出更多的时间来指导我们的实习，只有这样我们的实习才能进展顺当，取得预期的效果，同学们在实习过程中才能真正的有所收获，实现本次土木工程测量实习课程支配的实际好处! 测量学实习报告 测量实训报告字篇四 完成测区1：500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测 测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课
20、堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和技能，进一步驾驭测量仪器的操作方法，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的相识，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 要求： （1）驾驭水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟识全站仪的运用方法。 （2）进一步驾驭四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。 （3）初步驾驭地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。 （4）初步驾驭建筑物放样的基本作业方法。 （5）小组分工明确，通过合作完成测量任务，增加工作实力与团队协作意识。 项目内容时
21、间（天）总计（天） 1、领借测量仪器、工具、资料 2、自备工具、资料。 3、仪器检校。 4、地形图测绘限制测量限制外业（四等水准、水平角观测）。 5、限制内业。 6、测图打算工作（展点）。 7、地形图测绘。 8、图幅整饰。 9、建筑物放样放样数据打算、放样。 10、结束工作提交成果，归还仪器。 11、个人书面总结。 12、操作考核，成果评定。 测量实习的过程就是运用理论学问解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担忧自己理论学问不够扎实，不会测，测不好，担忧只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终提前完成了任务。
22、有了团结的力气我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 测量学实习报告 测量实训报告字篇五 实习地点及日期： 实习内容： 该测量工作分为限制点的平面位置测量和高程测量两部分。首先到测区实地考察选取恰当的限制点连成一闭合导线-限制点应选在视野开阔的地方，能限制所测区域的大部分地物和地形特征点，且相连的限制点之间要通视良好;之后，进行导线水准测量、水平角观测以及全站仪导线限制点坐标测量;然后，对测量结果进行检核、进行图根导线计算并与全站仪所测数据比较，闭合差在允许范围内即为合格，若不合格应重测，最终将各限制
23、点按坐标指示位置在图纸上展出并标注高程。 此过程中遇到的问题解决方法： 我小组在测量过程中发觉小山头处两点高差过大，故在进行水准测量时在两点间插入一转点，传递高程。 在距离丈量时，为便利计算，统一采纳钢尺平行丈量。同时试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响 该测量工作主要是测量出地物、地貌特征点点位，在图上展出，通过这些点描绘出所测区域的地物、地貌，并注记相应符号。碎步测量的一般步骤为： 1在某一限制点安置经纬仪(或全站仪)，以另一方向为零方向，瞄准此方向，仪器归零 2起先进行测站检查(测此站点与相邻限制点的夹角;或测试已经测过的地形点，检查重复点精度在限查内即可) 3选取建筑物和地貌特征
24、点(较直的道路间隔10米左右测一点)，在此点处立尺，使经纬仪顺时针转动测出该点的上丝、下丝及中丝所对应的立尺刻度，它与测站点连线和零方向的水平角，记录这些数据和相应的竖直角 4计算碎步点的平距和高程，依据测量数据将点展在图纸上，联系实地状况，连结各点，对一些点要标明高程(例如建筑物角点，马路上的点等) 5进行归零检查，归零查不应大于4 我小组在起先进行碎步测量的半天时间，翻供好几次，缘由是测完碎步点未刚好展会在图上，许多数据很乱，导致错误，因而应测完一站即时展会碎步点，展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度 我小组在测材料a正面过程中发觉我组的限制点不足，通过支导线法增加限制点p，以便进一步碎
25、步测量。 测量学实习报告 测量实训报告字篇六 见黄皮书26面 基平测量（五等水准）（含详细要求） 线路中线测量（含详细要求） 纵、横断面测量（含详细要求） 桥控测量（含详细要求） 1：500校内地形图测绘（含详细要求） 1.基平测量（四等水准） 1.1水准点布设 1.2施测方法 1.3精度要求 1.4实习数据（每人一组数据，表格参考课本121面，数据须要平差） 2.线路中线测量 2.1线路布设 2.2施测方法 2.2.1测量转向角 2.2.2曲线要素计算（r=500） 2.2.3主点测设（zh,hy,qz,yh,hz点测设） 2.2.4 主点里程推算（起点为dk?+000.00） 2.2.5
26、曲线具体测设（偏角法） 2.3精度要求及实际状况 2.4测设数据计算表及草图（计算表格参见课本197面） 3.纵、横断面测量 3.1纵断面测量过程 3.2 纵断面图绘制（每人一份数据表格和一份附图，数据不平差） 3.3 横断面测量过程 3.4 横断面图绘制（每人两份以上数据表格和附图，即含两个以上中桩点横断面数据及图形，表格参考黄皮书94面） 4.桥控测量 4.1选点布网 4.2施测方法和精度要求 4.3内业计算表格（近似平差表格、边长计算表格、坐标计算表格） 4.4墩台中心放样过程 4.5实际放样结果（示误三角形简图） 5.1：500校内地形图测绘 5.1平面限制测量（选点、测角、量边、坐标
27、计算） 5.2图纸打算（格网绘制、限制点展绘） 5.3碎部测量（在一个测站上观测的详细步骤及要求、支导线及要求） 5.4平面图绘制（地物描绘、地形图检查整饰） 5.5实习数据（每组的限制测量记录表格相同，参考黄皮书68页；每人至少30个以上碎部点数据，自己画表） 5.6附图（每组一份，不装订） 装订要求：1.装订时，订书针统一订在页面左侧 2.地形图不装订，单独提交，在纸背面写明班级、组号、组员。 测量学实习报告 测量实训报告字篇七 测量实习：主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习，巩固和加深测量基本学问，基本理论和基本方法的理解和运用。娴熟驾驭各种测量仪器的运用。培育学生能综合运用所学的测
28、量学问去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的实力，为今后从事相关专业工作奠定基础。 实习内容：碎部测量： 我们采纳了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图亲密协作。起先我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。其次天我们用全站仪观测。因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。而我们运用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给
29、测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。因为对测绘工作基本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。 施工放样： 心得体会：我们的实习正好是期末，很影响考试的心理。同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感叹。要是这些方面能得到解决，我信任我们的实习会更加愉悦。 通过这次实习，我明白了组员团结一样，亲密协作的珍贵。这种测量是不能单靠个人实力所能完成的。同时我更加深刻体会到细心做事反复思索的重要性。这次实习很坚苦，天冷，而且还下着雨，给测量工作带来了许多不便。组员们早起不午
30、休的测绘，我明白了只要努力，完成任务不是问题。在此过程中，老师也不分时段的来给我们耐性指导，感谢老师。 测量学实习报告 测量实训报告字篇八 1.1任务来源及内容 限制测量学课程已经结束，经陈敬周老师支配，要求完成为期两周的限制测量综合实训。实训项目包括：二等水准高程限制测量（必测），四等水准高程限制测量（必测）、导线限制测量（选测）。 1.2测区概况 实训场地是在石家庄铁路职业技术学院操场。石家庄铁路职业技术学院操场位于石家庄市四水厂路18号，测区面积不足40亩，包括：长方形草地足球场、圆端形土质地400米跑道、看台。操场四周由铁栅栏环绕，西北和西南方向各有一门，并且门口旁边各有一国土测绘埋石
31、点。 测区地形比较平坦，土质可分为两种：足球场的草地和跑道的硬质土。 （1）驾驭二、四等水准导线的测设，施测和计算方法（主要是二等水准的测量和内业计算平差）； （2）巩固课堂教学学问，加深对限制测量学基本里路的理解，提高学生分析解决问题的实力，对所学的只是进一步巩固、深化； （3）通过实习提高动手实力； （4）加强各个成员之间的团队合作意识。 3.1仪器设备 四等水准高程限制测量：ds3水准仪一台、双面尺一对、尺垫两个、 三脚架一个、记录板一个； 二等水准高程限制测量：ds1水准仪一台、测微器一台、二等水准 铟钢尺一对、尺垫两个、三脚架一个、记录板一个； 导线限制测量：南方nts全站仪一台、棱
32、镜两个、三脚架三个。 3.2人员支配 本测量小组共七人，为保证小组每个成员都能巩固测量各个环节，测量任务相同，本小组实行循环推动作业模式。 4.1测区已有资料的分析利用 测区及旁边有两个明显、稳定的埋石点，选利用其中一个比较便利的点假定成为两个高程相同的点，测附合水准导线并假设其高程值为100.000m。 4.2作业依据 工程测量规范（gb5002620xx） 表2 水准测量测站观测限差 测量学实习报告 测量实训报告字篇九 实习时间：20xx年6月1日20xx年6月13日 实习地点：汉南校区内（全校区） 目的： 通过这次实习，巩固和深化课堂教学内容，能够比较娴熟地操作水准仪。能够综合应用测量理
33、论学问，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手实力的熬炼和提高，培育苦练基本功的良好风气，培育在工程测量工作中的设计、组织、支配、总结等各方面的意识和实力，培育在实践中敏捷运用所学学问独立解决工程测量实际问题的实力。相识工程测量的科学性、艰苦性、重要性培育良好的专业品质和职业道德，增加个人工作的责任感和测绘工作的协作精神。 任务： 1、i角的检核； 2、了解水准仪的构造并娴熟驾驭水准测量的基本方法； 3、限制点高程测量； 4、导线长度测量； 5、闭合导线内业计算； 6、绘画水准路途、闭合导线草图。 1、水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 2、望远镜对准水准尺，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调微倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 3、调水平微动螺旋，使得十字丝在水准尺上，测得后视读数和前视读数并记录。 留意：三脚架架腿抬高或降低，必需重新测量后视读数和前视读数并记录下来。 1、视距计算： 前、后视距差，四等水准测量，不得超过5m。 前、后视距累积差，四等水准测量，不得超过10m。 2、同一水准尺中丝读数的检核 ：同一水准尺红、黑面中丝读数之差，应等于该尺红、黑面的常数差k（4。687或4。787），四等水准测量，不得超过3m。 3、计算黑面、红面的高差：四等水准测量，不得超过5mm。