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1、2023年最新特殊学校教学工作计划(4篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 特别学校教学工作安排篇一 以科学发展观统领学校各项工作，全面贯彻党的教化方针，规范学校办学行为，深化实施素养教化，强化别个化教化，全面提高教化质量，加快推动现代学校制度建设，提高学校精细化管理水平，使学校各项工作再上一个新的台阶。 1、落实教化系统20xx年度平安目标责任，打造和谐的校内环境，创“平安校内”，确保校内内不发生平安事故，师生不发生违纪违法行为。 2、
2、进一步转变教化教学观念，突破传统课堂教学模式，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。 3、加强个别化教化探讨，努力提高老师个别化教化的水平，把个别化教化真正落实到实处。 4、开展适合残障学生主题教化的活动，加强对学生行为习惯的养成教化，培育学生良好的习惯。 5、加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，老师在各类竞赛活动中获得较好的成果。 6、推动现代学校制度建设，进一步完善绩效工资考核方案。 （一）德育教化：德育为首，打造精品。 1、突出师德的核心地位，接着组织老师深化学习中小学老师职业道德规范、中小学班主任工作规定、义务教化法等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德,构建
3、和谐的师生关系和家校关系。 2、健全德育工作组织，实行校长总负责，分管主任详细负责，班主任、值班人员通力协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 3、充分发挥思想品德课教化主渠道作用，利用晨会，立足班级实际，适时加强学生的思想道德教化，教化内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应依据本学科特点有机渗透思想教化内容，努力使学生的思想道德教化形成齐抓共管局面。 4、坚持以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教化。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个
4、方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 5、大力加强心理健康教化和法制教化，落实教化部中小学心理健康教化指导纲要，加强对学生进行心理健康教化的指导和探讨的力度，促进学生身心健康发展。班主任、科任老师要常常找学生谈心，了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、主动健康的精神状态。 （二）教学、教研工作：提升内涵，优质发展。 开学初，教育处要仔细制定好教学工作安排，以有效的课堂教学为目标，推动教学方法和教学手段现代化。严格教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学安排，坚固树立向课堂教学要质量的意识，提高课堂教学效率。 1、主动推动精细化管理。强化教
5、学安排、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。 2、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教化教学工作进行全程监控。杜绝无打算进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不仔细等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上，将加大对其他学科的检查力度。 3、严格执行课程安排，按课表上课，开足上齐全部课程。 4、规范学生作业。要求老师指导学生“独立、按时、整齐、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，老师在布置作业时注意基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范。 5、加强教科研工作，指导老师正常各课题的探讨，做好过程
6、性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。 6、要接着加快信息技术教化平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校内网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在运用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作，帮助老师娴熟驾驭并不断提高运用媒体的技能。 7、针对本校实际，主动开展课外文体活动。 （三）老师培训工作：学习提高，精益求精。 1、向同事学习。充分利用身边的资源，向身边的同事学习。扎实开展好教研活动，开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课，相互学习，取长补短。 2、向书本学习。老师要多读书，仔细学习有效教学、个别化教化的理论书籍
7、，从书本中吸取养料，不断丰富自己的专业理论学问，提高自己的管理水平、教学水平。 3、向网络学习。主动利用现代化的手段为教化教学服务。一是不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来。二是要借助于网络搭建的平台，通过多种方式从丰富的网络资源中吸取养料不断提高自身的素养。 4、擅长反思。学习教化教学理论后，反思自己的教学实践；学习他人阅历后，反思自己的教学行为；上课完毕后，写好教后感，反思课堂教学中的得与失；反思胜利与不足，提出改进措施。 （四）平安、后勤工作：严格管理，服务育人。 1、学校与家长、班主任、任课老师、值班老师，明确各自的平安责任。 2、接着加强流行疾病的防控工作。接着做
8、好晨检、消毒、通风等工作。主动协作卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种，确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。 3、重视对学生进行进行生命意识、平安意识的教化。 4、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、修理工作，杜绝学校固定资产的无形流失。加强全校水电管理，要对校内定期巡察和检查，避开奢侈水电的不良现象,开展节约型校内创建活动。 5、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理与监督。坚持校务公开制度，实行民主理财。 新学期，新目标，新征途，新起点。又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。展望将来，我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期
9、里要心往一处想，劲往一处使，全面落实科学发展观，加快构建和谐校内，锐意进取，共创美妙将来，谱写特教发展的新篇章。 特别学校教学工作安排篇二 以“科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责随意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满足的特别教化学校。 1、注意思想，强化干部和老师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教化。培育出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校老师群体，老师素养提升，在各类竞赛中获得较好的成果。 2、落实学校管理“以规章制度为基础，以
10、人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 3、学校的教化教学质量好，学生整体素养提高，在各类竞赛中获得较好的成果。 4、坚持以人为本，依据残障儿童的实际开展教化。培育学生主动学习的实力，养成良好的学习习惯。 5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培育、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。 6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 7、强化教学管理，规范老师教学行为，有效地提高教学质量 8、提高教化教学质量。强化课堂教学、接着教化、校本教研、课题探讨和教化信息化工作。加强学
11、生心理健康教化和体育、艺术教化工作。 9、抓好后勤管理，做好校内的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。 （一）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素养 1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用 2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有肯定创新实力和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习，；班子成员统一思想相识，相互信任，工作上相互补台，做到大局观念强，和谐意识强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在岗敬业，履职尽责，廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和实力。特殊是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事，要抓紧抓好。 3、仔细落实党的民主集中制。要正确处理各职
12、之间的关系，重大问题肯定要集体探讨，决不能搞一言堂，个人说了算。 4、要仔细落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。 5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，以凝合老师的力气，一心一意为学校教化贡献力气。 （二）优化老师队伍建设， 1、加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教化，一切要以学校利益为重，求同存异，同心协力，共求发展，树立特教老师新形象。大力弘扬新时期人民老师的高尚师德和无私奉献精神，树立“身正为范、以人为 本”的思想，酷爱关切每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗敬业。 2、加强德育队伍建设，
13、提高老师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体老师的育人水平，加强班主任队伍建设，充溢、调整、培育一支素养优良、开拓进取的班主任队伍，树立“人人都是德育工作者”的意识。引导老师敬业爱岗关爱学生，以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任，以人民老师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，以高度的责任心去关爱特别学生，自觉领先垂范，促进学生健康全面发展。树立起良好的师德师风。 3、强化岗位培训，提升业务水平。 加强老师岗位培训，通过三笔一画、说课、上课等老师基本功训练系列活动的开展，夯实老师的教学功底，提升老师素养。主动培育老师的三项技能：教学设计的技能，课堂调控的技能，以及指导学生学习的技
14、能。努力提升老师的业务水平。 4、加强梯队建设，优化整体结构。 (1)抓好年轻老师的带教工作，使年轻老师在主动中求教，实践中求进。针对本校年轻老师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年老师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益。为使新老师尽快站稳讲台，教育处将定期组织新老师学习教材、教法，课堂教学常规等内容。 (2)切实加强骨干老师队伍建设工作。要高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子；为骨干老师的成才搭建舞台，主动激励青年老师参与各级各类的学科竞赛、评优课竞赛、学术研讨活动，给广阔骨干老师供应更多展示、沟通才华的机会。 5、搭建各种平台，加速老
15、师成长。 设置校级教化教学展示系列活动。青年老师上校级汇报课。 接着开展校青年老师基本功竞赛活动，促进老师专业成长。组织老师参与各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外出参观学习，拓宽老师的视野。丰富老师的经验，加速老师的成长。 （三）以课堂教学为主阵地，进一步提高教化教学质量。 1、切实规范办学行为，大力实施素养教化。严格执行关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法，规范学校教学管理，严格限制学生在校集中教学活动时间，自觉遵守课堂常规，形成依法办学、自我约束的发展机制，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学生享受教化的欢乐。 2、加强对教学常规的检查、指导
16、与管理。提倡听随堂课、听推门课，激励老师间的相互听课。健全校长、教育主任听课、评课制度和月工作检查制度，引领老师聚焦课堂，教学相长，本学期校长听课20节以上，教育主任听课15节以上，老师听课8节以上，听后必需主动和有关老师进行沟通，以达到学习、提高的目的。 3、加强课堂教学的探讨，并以此来推动学校的课程改革。男55周岁、女50周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课例供大家观摩与探讨，提高老师驾驭课堂的本事。 4、主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比活动，并力争取得优良的成果，努力打造学校的精品课堂、精品课例。 6、进一步实行“分类教学和个别化教化相结合”的原则，依据每个学生年龄、残疾
17、程度、学习基础制定学期发展总目标，每个星期依据学生的发展总目标制定详细的学习教化目标、生活训练目标，老师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和详细的学习目标而教学，并刚好进行评估，让每个学生在原有的基础上都有进步。 （四）坚持“六仔细”“四有效” 本学期教育处将加大“六仔细”检查的力度，力求“真”、“实”、“效”，即反映真实问题，坚持实事求是，达到促动的效果，努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增加工作的针对性和实效性。各教研组长要对本组内老师的“六仔细”工作状况进行定期检查，刚好发觉问题、提出改进看法，并督促老师刚好做好整改工作。同时，教育处还将不定期对各组老师的教学“六仔细”
18、工作状况进行检查。老师除了做到上述“六仔细”，还要做到“四有效”，即： 第一、有效备课。老师备课要依据学科的特点，结合班级学生的实际状况，制定切实可行的安排。备课要提前一周，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教研组长将加强检查与指导，做到有检查，有记录，有反馈，促进老师备课质量的不断提高并评价。 其次、有效上课。老师上课，要有剧烈的目标意识、质量意识、效益意识。努力做到“三要”、“三互”：即目标要明确、容量要饱满、重点要突出；师生互动、三维互举、课内外互延。确保学生实现“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。 第三、有效听课。要求每位老师每学期听课不少于8节，听完课后要进行评价。外出
19、学习听课，回校要沟通。 第四、有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。老师要以学校统一的作业要求为依据，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日。作业必需坚持“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评），教育处将对各班的作业进行调阅。 （四）以教化科研为先导，丰富学校科研积淀，彰显学校特色。 进一步加强骨干老师队伍建设，充分发挥学科带头人在校本研训中的传帮带作用。接着开展好课题探讨，引导老师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善。让课题探讨服务于学校的教化教学，服务于残疾学生，促进学校特色的形成。 特别学校教学工作安排篇三 深化
20、开展平安生产专项治理，突出抓好重点行业和领域的专项整治，着力解决平安生产工作中的薄弱环节和突出问题，刚好有效限制和消退事故隐患，防范生产平安事故的发生，保障全乡平安生产形势稳定。 通过履行平安生产检查的法定职责，督促生产经营单位落实平安生产主体责任，进一步规范平安生产执法检查行为,提高行政效能，促进全乡平安生产状况进一步好转，削减一般事故，遏制一般以上事故的发生。 根据“属地监管，分级负责”的工作原则，依据生产经营单位经营类型、数量、行业分布、生产规模、危急因素，上一年度隐患整改状况、重大危急源监控状况、事故状况等分类。重点抓好以下几类生产经营单位的执法检查：非煤矿山、危急化学品、烟花爆竹等行
21、业和“三合一”的生产经营单位。年度内执法检查不少于100家次；此外，平安生产条件较差、规章制度不落实、存在事故隐患的生产经营单位；往年发生过生产平安死亡事故的单位以及群众举报的单位；重点建设工程项目；专项整治、联合执法、平安标准化创建和重点防护期全乡平安大检查确定的检查单位。 （一）生产经营单位法人、生产负责人、平安负责人、平安员、特种作业人员持证上岗和员工平安教化培训状况； （二）相关法律法规有规定的生产经营单位审领平安生产行政许可证，依法从事生产经营的状况； （三）作业场所职业健康危害预防和检测的状况； （四）建立和落实平安生产责任制、平安生产规章制度、操作规程、作业流程、危急岗位技术交底
22、和交接班状况； （五）依法设置平安生产管理机构或配备专（兼）职平安生产管理人员的状况； （六）根据国家规定提取和运用平安生产费用、平安生产风险抵押金以及其他平安生产投入的状况； （七）新建、改建、扩建工程项目的平安设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入运用，以及按规定办理设计审查和竣工验收等状况； （八）在有较大危急因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置平安警示标记、告知卡的状况； （九）对平安设备设施的维护、保养、定期检测的状况； （十）重大危急源登记建档、定期检测、评估、监控和制定应急预案的状况； （十一）教化和督促从业人员严格执行本单位的平安生产规章制度和平安操作规程，并照实告知
23、作业场所和工作岗位存在的危急因素、防范措施以及事故应急措施状况； （十二）为从业人员供应符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教化从业人员根据运用规则正确佩戴和运用状况； （十三）在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产平安的，与对方签订平安生产管理协议，明确各自的平安生产管理职责和应当实行的平安措施，并指定专职平安生产管理人员进行平安检查与协调等状况； （十四）对外来承包、承租单位的平安生产工作实行统一管理状况，包括对外来单位从业资质审核等状况； （十五）定期组织平安生产检查，刚好排查治理生产平安事故隐患的状况； （十六）生产平安事故应急救援预案的制定、演练以及上报备案状
24、况； （十七）危急物品的储存、运用单位和矿山企业建立应急救援组织或者兼职救援队伍、签订应急救援协议，以及应急救援器材与设备的配备、维护、保养的状况； （十八）根据规定报告生产平安事故的状况； （十九）依法应当监督检查的其他状况。 （一）认清当前形势，提高思想相识。 加强平安检查，削减和限制事故发生，是事关民生、事关社会和谐的一项重要政治任务。 （二）突出执法重点，狠抓工作落实。 各负有平安监管职能的部门要按月细化执法任务，做好检查打算，做到时间、人员、内容、效果“四落实”。要统筹兼顾，上下沟通，做好月度安排与专项安排连接，优先支配每月（季）必需进行检查的企业。要突出高危行业、事故发生单位、重大
25、危急源和重大隐患、重点时段；要肃穆查处平安生产领域的违章、违法行为，督促生产经营单位全面落平安生产主体责任。加大事故隐患排查治理，落实隐患排查治理工作责任。 结合重大活动、重要节假日期间平安生产工作的要求，深化平安生产专项整治，从基础和本质上改善全乡的平安状况。 特别学校教学工作安排篇四 依据教育处工作支配，紧密结合学校的办学宗旨，仔细贯彻学校体育工作条例,实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶。 1、本学期以竞赛活动为抓手，增加
26、全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体育工作，进一步发扬我校特奥传统特色。 2、体育学科要接着加强学习、探讨，规范体育课堂教学。 3、抓好校特奥运动队的训练，为备战全国第六届特奥运动会做好打算工作。 4、针对我校已建设完工的体育场地，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体锻、体训课的活动，加强大课间活动课程的设计开发，确保无意外损害事故的发生。 5、确保我校阳光体育冬季长跑活动的持续开展，促进全校师生身体健康素养的不断提高。 （一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 1、学校体育教研组要主动组织体育老师仔细学习体育课程标准，结合我校学生的特别性及场地、
27、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，做好教学工作。 2、本学期我校场地建设已经完成，每位体育老师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，利用好学校的场地和设备设施。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，探讨现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。 3、加强科研意识，每位老师要做好资料的搜集和整理，刚好进行总结和反思，仔细撰写论文。 4、牢牢树立健康第一的指导思想，以学生体质健康测试标准为指导，建立符合智障学生的检查评估制度，以切实提高智障学生的熬炼主动性为目标力争使全校智障学生的体质健康
28、稳步上升。 5、加强学科的常规检查，低年级体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地相互协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。 （二）、加强学科建设，争创品牌亮点。 1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 （三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活。 1、加强课间操的日常管理。接着抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准
29、时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面协作大队部做好检查督促工作。为了更好的规范广播操动作，每天都由专职体育老师领操。 2、组织开展好学生的大课间活动，支配好各年级活动场地。配班老师要与班主任亲密协作，根据各年级制定的大课间活动安排有组织的进行大课间体育活动，保证活动时间和活动质量。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心健康发展，使其更好地投入学习，促进智障学生的全面发展。保证每天一小时的活动时间。 3、接着开展冬季长跑活动，磨练了广阔师生的意志品质，培育良好的熬炼习惯，有效提高师生体质特殊是耐力素养水平。4月份将实行校冬季长跑竞赛，进一步掀起了我校阳光体育运动的新
30、高潮。同时把活动与加强学校体育课程建设、促进和谐校内等紧密结合，培育了学生主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，推动校内体育文化建设。 4、抓好特奥训练工作，体育组要组织支配好校特奥训练工作，学期初，仔细制订好训练安排，合理支配时间，体育老师要协调好各部门工作，常常、主动、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练要根据特奥项目结合我校的场地，科学合理的支配训练内容和训练时间，确保运动实力稳步提高。为备战全国第六届特奥运动会做好打算工作。 5、实施全民健身活动，体育组主动协作学校工会组织好教工的文体活动，抓好每天老师早操的质量，体育组要帮助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增加教职工的体质。 （四）做好场地器材管理，体育资料整理工作。 1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的运用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好特奥体育活动资料的搜集、整理。 以上为我校本学期体育工作安排，在工作中我们将依据实际状况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。