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1、 2023年学校学期教学工作计划(4篇)学校学期教学工作规划篇一 以_为指导，务实创新，积极推动新课程改革，积极开展党员先进性教育活动，加快学校的教育改革和进展步伐，加强学校内部治理，坚固树立安全意识，紧紧围绕教学目标，优化和谐的育人环境，塑造全新的教育形象。 二、工作目标 1、强素养，树形象，促进展，创省一级学校。 2、抓课改，重实效，求创新，再创高考辉煌。 3、创特色，树品牌，提品位，优化和谐校园。 4、闯新路，讲标准，人为本，提高教师待遇。 三、实施规划 1、加强学校的治理体系。 创立五三治理体系。即三评议（学生评议教师、群众评议领导、民主评议党员）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值
2、观）、三义（加强爱国主义、社会主义、集体主义教育）、三育人（到处育人、时时育人、人人育人）、三结合（形成学校、社会、家庭三结合教育网络）。完善侨中的各项设施，争取早日评上省一级学校。 2、不断提高教师素养。 鼓舞教师积极参与各种学习进修，连续标准教研组、备课组活动，充分发挥学科带头人、教学能手、教坛新秀和高级教师的骨干作用，发挥名教师的辐射作用和传帮带作用，组织好各种展现课、汇报课、讨论课的开课评课工作和师徒结对活动，要求每位教师都能娴熟运用现代化教学手段，使有限的设备发挥无限的能量。 3、围绕高考目标，搞好教学治理工作。 教学质量的不断提高是学校的立足之本，这五年要更加重视高考的成绩，争取每
3、年的升学率都能提高15%。学校各部门要群策群力，严密合作。教研工作在保证组织落实、时间落实、内容落实的根底上，重视备课质量，重视教材教法以及学情的讨论，结合新课改，加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随便性和盲目性，出成绩、出阅历，真正对教学起到指导作用，真正使课堂成为提高教学质量的主阵地。 4、加大绿化美化校园的力度。 努力创设清净和谐的工作和学习环境。加强催促花木的除害和养护工作，不断优化校园环境。把创设漂亮干净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以洁净干净的校园环境给学生以教育和感染，为全校师生营造一个安全、宁静、和谐、安康的学习和工作环境。 5、树品牌，发扬侨中
4、的体育、艺术特色。 抓好培育优秀篮球队员的有关工作，连续发扬惠州市体育传统工程篮球在我校的校的优势，响应广东省建立文化大省的号召，加大在全省范围内招收美术特长生，把我校创办成一全部影响力的“合格+特色”的品牌学校。 6、坚持情感治理，逐年提高教师的待遇。 把“五心三情”贯穿于日常治理工作中，即对教师真心呵护，诚意关心，急躁扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质鼓励富于情，精神鼓舞满含情。逐年提高教师的待遇，坚持“以感情留人，以事业留人，以待遇留人”。 学校学期教学工作规划篇二 过去的一个学年，在区教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高治理水平，为新学年工作奠定了坚实根底。带
5、着胜利的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结阅历和教训的根底上，特拟定本学年度工作规划：指导思想： 2_年，是全面落实“十三五”教育进展规划的开局之年。学校教育工作将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话为指导，仔细落实全国、全省、盐城市教育工作会议部署，加快推动教育现代化建立，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，加大治理的力度和广度，结合实际，加大学校内部改革，加快学校标准化建立治理的步伐，努力创立一个让人民群众满足的学校，使
6、学校治理水平和教育教学质量再上一个新台阶。 工作思路： 1、树形象创新风 通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素养更观念 以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师根本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓治理要质量 监视、协调、教学，治理是我校的主要工作内容，而治理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高治理水平。新建微机房，加强装备治理与使用，以治理调动广阔教师积极性，以治理提高教育教学质量。 4、抓好
7、创立工作。 抓好省安康教育促进学校铜牌创立、省教育技术装备先进校创立、才智校园、书香校园等工作。 工作目标 1、加强校园文化建立，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故。 2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改良教师教学行为，促使教师教育教学力量的提高。 4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为标准教育。 5、加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。 6、做好校务公开及财务治理工作。 杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包治理。多渠道筹措资金，改善学
8、校办学条件。 详细工作： 一、抓好常规治理，进一步标准办学行为。 1.标准各项规章制度。依据江苏省中小学治理标准和学校章程，结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规治理制度，力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化，尤其是要完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、教师队伍、班主任队伍的安康进展。 2.标准校务公开制度。连续建立校长信箱，公开校长邮箱;发挥工会民主监视职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师沟通空间，给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家长对学校工作的意见和建议。 3.标准课程治理。严格根据省教育厅“
9、五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随便增减课程和课时，不随便调整课程难度和教学进度;严格掌握学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创新阳光体育活动。 4.标准招生行为。严格执行区教育局招生方案，本着公正、公开、公正原则，仔细完成2_年招生工作。 5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度加大学生宿舍治理和就餐治理的力度，保证学
10、生有良好的生活环境。 6、做好装备水平提升工作。新建微机房，进一步加强教育装备的治理与使用，积极创立教育技术装备先进校。 二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式 1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知力量、思想道德水平、生源状况，确立本年级的教育治理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，中年级以心理安康教育为主，高年级以抱负信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。 2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2_年学校将积极开展“才智校园
11、”、“书香校园”等创立活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身进展奠定根底。 3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的根本状况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案，为特别学生配备成长导师，依据学生的共性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长供应共性化的效劳。 4.仔细开展阳光体育活动。连续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬
12、炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心;连续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育规划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校播送操竞赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。 5.抓好班主任队伍建立。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作阅历沟通论文。在此根底上，完成班主任工作课题的申报与讨论工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。 三、加强教学讨论，进一步打造有效课堂。 积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学2023校长履职总结习“主体参加”课堂模式的根底上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。 1.重视集体备
13、课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提前将备课内容包括教案、学案、课件电子稿发给组内成员争论，同组教师应在集体备课的根底上依据自己的班级的学情进展二次备课。 2.优化上课环节，突出主体参加。仔细执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培育学生的创新精神和实践力量，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅;敬重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓舞学生的主体参加，激
14、活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获;强化试验教学，做好课堂演示试验，开齐学生分组试验，鼓舞和引导学生进展创新试验。 3.细心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参加”的原则，依据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实削减机械重复的作业，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。 4.实施科研兴校工程。连续仔细抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的讨论，抓紧校本教材和校本作业的讨论，广泛开展学科和个人课题草根式课题讨论，每一项讨论都要拿出实实在在的东西来。
15、四、创新机制，进一步促进教师专业进展。 1.加强师德建立。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增加效劳意识、提高业务水平、加强合作、提升创新力量，通过开展学生评教、学生评比“最宠爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地进展。 2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍进展，为德、才、能兼备的教师供应进一步进展的平台。 3.实施名师工程。激发教师的自我进展意识，开掘教师的进展潜能。完善“骨干教师”评比制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志于教学讨论、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开
16、展教师教学根本功竞赛、教学论文评比等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。 4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师;引领读书小组组织活动，建立教师沙龙平台，引导教师走内涵进展之路，不断提升个人品位。 5.加强校本培训。邀请教育教学专家来校讲学;利用暑期和假日，除积极参与市教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进展集中培训，在教师中真正树立起“的福利就是培训”的意识，让教师队伍素养整体提升。 五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建立，。 1.营造温馨的校园气氛。利用大规模校
17、园环境改造，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心安康的活动上，。工会、团队积极开展特色活动，活泼教师学生身心的同时，也培育师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化气氛，扩大社会知晓度和影响力，不断增加教师、学生的骄傲感、成就感、归属感、幸福感。 3.开展“安康教育促进学校”铜牌创立工作。加强校园安全的预防工作，建立每日巡查校园制度，对巡查过程中发觉的卫生死角与安全隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要连续做好各类流行传染病的防治工作。加强消防安全治理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，
18、确保师生的安全。 4.形成党建特色。要依据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋榜样作用。要加强对入党积极分子的培育，按规定程序做好党员进展工作，不断壮大我校的党员队伍。要连续加强党风廉政建立，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建立机制。要准时有效地做好信访工作，化解各种冲突，维护和谐稳定的大局。连续抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会和团代会，发挥群团组 织在学校改革进展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞聘上岗，进一步举办好暑期“赢在中层”论坛，强
19、化中层干部为教师进展效劳的意识。 5.抓好宣传工作。连续借助各种教育宣传平台，准时、精确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学阅历，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公正、行风建立、师德师风建立的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，制造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学进展、和谐进展。 学校学期教学工作规划篇三 能成为小学其次组骨干校长工作室的成员，这既是一份荣誉，更是一份责任。为此，我将根据小学其次组骨干校长工作室工作规划的要求，遵守工作室各项工作制度，落实工作室主要工作任务，在工作室主
20、持人成功小学校长李金萍的带着下，积极参加到骨干校长有针对性的培训提高工作中去，使自己的品德、理论修养、治理力量、教育教学力量、讨论力量、技能水公平方面得到提升。特制订如下工作规划。 一、借助平台求提高 积极参与小学其次组骨干校长工作室组织的经典讲座、阅历纵谈、理论探究等各种形式的培训和骨干校长讲坛沟通活动。借助这个学习、沟通、研讨、切磋的平台，通过亲身体验参加实践，到达自身整体素养提高的目的。 二、开展研修促进展 通过参加校长观课议课、学校办学风格与特色的理论讨论与实践活动，进展校长理论与实践的研修和探究，增加自身解决本校进展中所面临的瓶颈问题的意识和力量。每学期至少担当一项校级以上的讨论课题
21、，并以论文或校长论坛的形式呈现研修成果。 三、遵守制度尽完善 小学其次组骨干校长工作室工作规划中明确提到五项治理制度，作为其中的成员，我将仔细遵守这些规章制度，力争使自己成为一名合格的骨干校长。 按时参与骨干校长工作室每学期召开的规划会、阶段性工作状况汇报会和总结会及集中培训活动。 结合特别教育专业进展需要，仔细自修特教康复理论和技能，并依据讨论方向确定符合自身专业力量提升的“探究特别教育教师专业化进展途径讨论”的主题，注意理论联系实际的反思，利用工作平台沟通学习心得。 真正落实与骨干校长工作室主持人签订的骨干校长工作室成员工作协议书，落实工作室主持人为我制定的详细进步规划，安排培训过程。积极
22、参与工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有讨论成果。 4.个人博客要准时更新，并开通评论、留言效劳，确保沟通效果。 注意培训轨迹材料，如工作室成员规划、总结、听评课记录、班团队会展现等材料的整理与按时上交。 学校学期教学工作规划篇四 1.树立一种意识：以学生为主体。 2.抓住两条主线：养成教育，班级治理。 3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规治理促进养成教育，通过丰富活动培育力量”寓教于乐。 三、主要职责 1.帮助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为先导，仔细执行上级党组织、教育行政部门的指示和校党组织及行政决议。 2.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建立，制定
23、德育各岗位职责条列和考核措施。 3.负责学生会、年级组、班主任的领导，常常与他们讨论改良对学生的教育、治理工作。 4.深入学生、了解学生、召开学生座谈会或与学生对话，把握学生思想脉搏，有的放矢地对学生进展教育工作，发觉问题，准时解决。 5.指导和帮忙少先队、关工委、家长委员会开展工作，使学生工作形式生动活拨，安康向上的局面。 6.发动全体教师、职工、各部门、学生家长共同做好学生德育工作，保证德育工作的全员性、形成齐抓共管的格局。 7.指导教师发挥各学科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素养。 8.负责组织德育讨论工作，不断总结德育工作阅历，探究规律，全面提高学校德育工
24、作质量。 9.加强学习落实“中小学师德标准“工作，组织学习有关法律法规,组织开展德育工作研讨，沟通会议，不断提高教师队伍素养。 10.负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育，增加学生的安全意识和法制观念，提高学生的防范意识和自我爱护力量。 四、主要工作 （一）加强校风、学风建立，优化育人环境 1、加强教师职业道德建立 （1）全面深入开展“让学生喜爱我的课，做学生喜爱的教师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德标准，形成“敬业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。通过一系列活动，展现教师新形象，以德育人新风气。 （2）从大处着眼，从小事入手，加强班
25、主任队伍建立。 2、切实加强德育组织建立 （1）完善学校少先队组织建立。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建立成“欢乐、自主、友爱、向上”的集体。 （2）标准班级治理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。根据“面对实际，严格治理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的治理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 养成教育是学校德育工作的根底，对每位学生提出详细要求，落实“每天十个道德好习惯”： 早睡早起勤熬炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，洁净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 物归原处有整理，关爱他人每一天 不吃零食爱粮食，勤俭节省每一天 新闻